大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色服務(wù)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色服務(wù)的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎？

我只能是從個(gè)人經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)，開始的時(shí)候身邊的人不少再考建造師，監(jiān)理等證書。覺(jué)得自己一天天不干點(diǎn)啥，時(shí)間也都荒廢了。沖動(dòng)之下花了3000報(bào)了3年的網(wǎng)課，結(jié)果半年都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。不找借口，就是自己沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。后面的問(wèn)題來(lái)了，我知道堅(jiān)持不下來(lái)了，想退錢（當(dāng)然不是全款），止損，結(jié)果當(dāng)初的銷售就不一口一個(gè)哥的叫了，說(shuō)這個(gè)課程不能退，當(dāng)初簽的電子合同里面有。話說(shuō)回來(lái)，當(dāng)時(shí)滿門心事以后努力學(xué)習(xí)的美好未來(lái)呢，哪有心思仔細(xì)琢磨條款？銷售態(tài)度很堅(jiān)決，不能退，退不了，給他們總部打電話也不給退。這網(wǎng)課又不是實(shí)體消費(fèi)，比如買了家電用了半年再退回去，沒(méi)這理，網(wǎng)課又不存在損耗，到時(shí)間結(jié)束的東西，三年的課程，我學(xué)了半年，你退我兩年不行？我感覺(jué)就是霸王條款，一點(diǎn)不合理。3000說(shuō)多不多，說(shuō)也不少錢，真的是拿錢容易，退錢難！

在這里分享給大家，不黑不坑，我也不提哪家教育機(jī)構(gòu)。只是希望大家想好了再做決定，當(dāng)然有大把的人通過(guò)考試，喜得證書，而我也是幻想自己能成為一份子，我現(xiàn)在寫出來(lái)的東西拿給當(dāng)時(shí)的自己，應(yīng)該都聽(tīng)不進(jìn)去[我想靜靜]

靠譜嗎這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，其實(shí)你可以這么看。如果不靠譜，為什么還有那么多人前赴后繼的去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)呢？對(duì)吧。那再?gòu)牧硪幻婵矗绻嘤?xùn)機(jī)構(gòu)都那么靠譜，為什么還有那么多人在網(wǎng)上破口大罵培訓(xùn)機(jī)構(gòu)坑呢？所以說(shuō)這個(gè)問(wèn)題有兩面性的。即是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不是所有的都靠譜非常好，也不是所有的機(jī)構(gòu)都非常不好，就像商品一樣。有優(yōu)質(zhì)就有劣質(zhì)，而我們?nèi)绻胍嘤?xùn)，能做的無(wú)非就是從這些商品中找出那些優(yōu)質(zhì)的，排除掉那些劣質(zhì)的商品而已。

我覺(jué)得如果你想培訓(xùn)可以從以下幾點(diǎn)入手。

1.調(diào)查該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量如何，教學(xué)好不好，課程體系如何。一個(gè)好的機(jī)構(gòu)的師資絕對(duì)不是老師掛牌的那種，也絕對(duì)不會(huì)聘請(qǐng)那種能力不足的人來(lái)當(dāng)講師。

2.查看該機(jī)構(gòu)的口碑如何。好的機(jī)構(gòu)可以從老學(xué)員入手，問(wèn)問(wèn)該機(jī)構(gòu)口碑如何，網(wǎng)上也能查到。

3.先自學(xué)一段時(shí)間Java，然后再進(jìn)行咨詢，孰好孰壞自見(jiàn)分曉。

我這里有一套Java學(xué)習(xí)的資源，全套免費(fèi)分享給大家，如果需要的話請(qǐng)通過(guò)以下兩種方式進(jìn)行獲取。

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這兩年是教育學(xué)習(xí)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的寒冬，新東方當(dāng)年的教育大帝，到現(xiàn)在的東方甄選的改行，它是學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起落的縮影，國(guó)家為什么要把學(xué)科類的教育培訓(xùn)取消掉呢？根本原因是什么？對(duì)這個(gè)問(wèn)題下面是我聽(tīng)到最有效的見(jiàn)解：

全國(guó)各地有好多補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在都沒(méi)了，為什么要取消學(xué)科類培訓(xùn)班，因?yàn)樗^對(duì)是要把我們國(guó)家未來(lái)的根基都動(dòng)搖了，這絕不是什么危言聳聽(tīng)。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)能發(fā)展到現(xiàn)在，最核心的本質(zhì)就是過(guò)去我們的階層是可以流動(dòng)的，而現(xiàn)在的階層流動(dòng)是不是越來(lái)越難了，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)拼爹的社會(huì)，普通人想翻身太難，學(xué)科類教育會(huì)讓中國(guó)的社會(huì)階層徹底不流動(dòng)，為什么呢？

中國(guó)的高考機(jī)制許多人說(shuō)它是有很多弊病的，比如提前錄取，比如之前的某些加分事項(xiàng)，反而是給某些有錢人開了綠燈的后門，但是它是有許多優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)它可以篩選出相對(duì)聰明最優(yōu)秀，并且最有耐力的人或者比較勤奮的一批人，勤能補(bǔ)拙，這是人才比較有效的篩選制度。

但是學(xué)科類教育出現(xiàn)了之后，一切就變了，因?yàn)槟阌绣X，你就可以報(bào)最優(yōu)秀的輔導(dǎo)班，請(qǐng)最優(yōu)秀的老師，找最好解題方法，匯集最好的教育資源，原來(lái)優(yōu)秀的其實(shí)也變得不怎么優(yōu)秀，怎么講，如果總滿分是700分，大家都考690分以上，請(qǐng)問(wèn)高考會(huì)把你們?nèi)夸浫幔?dāng)然不會(huì)，他依然會(huì)按照從高分到低分依次錄取，實(shí)在分?jǐn)?shù)無(wú)法決定的，也會(huì)通過(guò)加評(píng)面試類來(lái)?yè)駜?yōu)錄取，也就是依然會(huì)錄取分?jǐn)?shù)最高的人，難道其他人不優(yōu)秀嗎？

當(dāng)然不是的，那是因?yàn)楫?dāng)大家都優(yōu)秀的時(shí)候，誰(shuí)的資源享有的最多，誰(shuí)就有決定權(quán)，這些人被優(yōu)秀的教育公式套出來(lái)的，正如之前好多出國(guó)留學(xué)的，雅思分值很高，可是到了國(guó)外連最基本的日常對(duì)話都進(jìn)行不下去，因?yàn)槁?tīng)不懂，別人說(shuō)的跟書本上壓根就是不是一樣的，所以現(xiàn)在才有美國(guó)式口語(yǔ)培訓(xùn)。

當(dāng)然由于大家都向錢看齊，最優(yōu)秀的教師資源都會(huì)往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傾斜，離開公立學(xué)校，到最后就只剩下私立貴族學(xué)校，而這些學(xué)校的學(xué)生好多是奔著出國(guó)留學(xué)的，這樣普通的老百姓，再也沒(méi)有向上的動(dòng)力，因?yàn)樗讲贿^(guò)去，中國(guó)的發(fā)展，就失去了最底層前進(jìn)的方向與動(dòng)力，大家都變得躺平，都變得內(nèi)卷，變得佛系，中國(guó)還怎么發(fā)展，人才還怎么選拔，所以學(xué)科類教育必須要被打掉。

到此，以上就是小編對(duì)于技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色服務(wù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色服務(wù)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。