大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教師培訓(xùn)什么機(jī)構(gòu)好賣的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教師培訓(xùn)什么機(jī)構(gòu)好賣的解答，讓我們一起看看吧。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是兼職好還是全職好？

能力強(qiáng)的老師可以兼職，可以到各個機(jī)構(gòu)跑課，能力一般的還是老老實(shí)實(shí)在一個做全職，穩(wěn)打穩(wěn)抓，不過一般的機(jī)構(gòu)更希望老師是全職老師，兼職老師不穩(wěn)定，機(jī)構(gòu)最怕中途換老師，不過是年輕人的話，我覺得一開始不要在機(jī)構(gòu)做，可以到學(xué)校里面去教學(xué)，哪怕私立學(xué)校也好，把知識系統(tǒng)抓一遍，再到機(jī)構(gòu)來做，機(jī)構(gòu)和學(xué)校還是很不一樣的，機(jī)構(gòu)的話，只抓重難點(diǎn)，做題目技巧，沒有要成績見效快，這個就要求老師對書本知識有系統(tǒng)，能梳理，而做到這個的話，我覺得在學(xué)校更容易做到。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做兼職教師比較好。

因?yàn)榭沼鄷r間比較多，可以利用這段時間來備考教師編制考試。

有編制的教師，比沒編制的福利待遇好很多，而且退休之后也有保障。

不過在你沒考上教師編制之前，在教育機(jī)構(gòu)鍛煉自己，也還是個不錯的就業(yè)選擇。

教育機(jī)構(gòu)的主要優(yōu)勢就是入職簡單，門檻很低，一般中學(xué)附近很多教育機(jī)構(gòu)都常年缺人，你只要有教師資格證，一般都不需要什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你只要試講不太差，一般都可以輕松入職。

一般的教育機(jī)構(gòu)，分為全職教師和兼職兼職，全職教師會有一定的底薪，但是還會有一些額外義務(wù)，例如說看自習(xí)等。

我建議還在備考教師編制的同學(xué)，選擇做兼職教師，在上課之前去，上完課走就行，比較自由。你也有更多的時間去學(xué)習(xí)。

但是這類教師機(jī)構(gòu)只是你的一個暫時棲身之所，因?yàn)檫@里的教師薪資和福利待遇和正式教師相差較遠(yuǎn)，因?yàn)榇蟛糠值膶W(xué)費(fèi)都被教育機(jī)構(gòu)給抽走了，所以最好還是要想辦法考上教師編制才行。

不過如果你打算在教育機(jī)構(gòu)長干下去，也是有辦法可以提升自己的福利待遇的，不過那就要靠自己的努力和老板的提攜了，一般來說，教育機(jī)構(gòu)老師想升職，有下面幾個方向。

第一，選擇行政方向，在工作一段時間后轉(zhuǎn)入行政崗，可以拋棄教學(xué)也可以和繼續(xù)教學(xué)，后期可能會成為一家分店的主管。

如果你一心想做一位好老師，就扎扎實(shí)實(shí)在學(xué)校從教，深磚教研，用心執(zhí)教，家人能接受滿足日常開支的工資。

如果你有實(shí)現(xiàn)財務(wù)自由的夢想，想給家人提供更高質(zhì)量的生活，盡早出來到機(jī)構(gòu)代課，而且要兼職，不要專職，我面試許多老師以來，發(fā)現(xiàn)好老師大多都是兼職，很多專職老師是因找不到學(xué)生，兼職老師光接私單都比專職老師工資高，這是其一；其二，現(xiàn)在抖音等平臺知識付費(fèi)是很容易做起來的，只要你用心把每一道題講好，很快就會有學(xué)生找你，你還擔(dān)心沒學(xué)生嗎？而且人往往自己接的單帶起來更用心，最后說一句，未來是個人工作室為主！

說說這個問題，以下不包括個別情況。

1.

大機(jī)構(gòu)基本都是全職教師，即使有兼職，也都在朝著去兼職努力；中小機(jī)構(gòu)會用兼職教師，甚至很多機(jī)構(gòu)是以兼職教師為主。

2.

大機(jī)構(gòu)收學(xué)費(fèi)高但是給教師的占比低；中小機(jī)構(gòu)收學(xué)費(fèi)低但是給教師的占比高。

而從每次課收益來看，情況差別很大。但是要明白一點(diǎn)，家長和學(xué)生看的不是你拿了多少而是給機(jī)構(gòu)多少，也就是說，收費(fèi)越高，家長和學(xué)生對學(xué)習(xí)有效性的欲望更強(qiáng)烈，對老師的壓力也越大。

3.

大機(jī)構(gòu)上升的天花板更高，但是競爭也更激烈，中小機(jī)構(gòu)上升的天花板低，競爭也很激烈，但是比大機(jī)構(gòu)能相對好一點(diǎn)。當(dāng)然，兼職教師不存在上升空間問題，也就是因?yàn)檫@個上升空間，如果未來有自己創(chuàng)業(yè)的想法，在機(jī)構(gòu)做過管理肯定比沒做過要好很多，無論從經(jīng)驗(yàn)上還是人脈上。

4.

全國性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，經(jīng)常會有走出去跟全國同行做深度學(xué)習(xí)的機(jī)會，本土機(jī)構(gòu)大部分只能在本地校區(qū)內(nèi)部做交流學(xué)習(xí)。但是不管如何，全職是有學(xué)習(xí)機(jī)會的，而兼職完全要靠自己。

5.

如果是新人，想從事教培行業(yè)，不建議從兼職做起。如果是行業(yè)老手，到處跑課的收入會遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在機(jī)構(gòu)全職的收入。

以上，希望對你有幫助

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給孩子報輔導(dǎo)班你更愿意選擇名師工作室還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

先把目標(biāo)明確在解決問題！

第一：輔導(dǎo)班，一般都是指知識性的，主要學(xué)習(xí)科目的，數(shù)學(xué)、語文、英語！幾大主要科目！這對老師的要求要大一些！

第二：名師，名師證明經(jīng)驗(yàn)豐富，對孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)等，能讓孩子有大幅度的提升！

第三：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊的老師教育教學(xué)質(zhì)量，這是不可控的因素！

最重要的您了解您的孩子？

我們來看其實(shí)選擇很簡單，

您的孩子是什么性格，去找什么老師就可以！

孩子屬于規(guī)則感強(qiáng)：找“名師”名師直接告訴你家孩子的優(yōu)勢和劣勢，并告訴孩子這道題應(yīng)該這樣第一步，這樣第二步，第三步，等等等！

孩子屬于混亂思維模式：建議找耐心的老師去循循善誘的教學(xué)模式！

孩子就是不學(xué)了：別補(bǔ)課！

給孩子報輔導(dǎo)班，核心是選擇一個適合自己孩子的好老師。

首先要弄清楚孩子報輔導(dǎo)班的目的：補(bǔ)差、提升、培優(yōu)

然后要弄清楚選擇報班的形式：大班、小班、一對一

弄清楚培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和名師工作室授課老師的情況：名師工作室也不一定是名師自己親自授課，機(jī)構(gòu)也有可能背后有強(qiáng)大的名師團(tuán)隊

弄清楚以上三個問題，相信基本有答案了

如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，家長們當(dāng)然是愿意請名師來輔導(dǎo)自己的孩子，一般的培訓(xùn)班老師從哪里來？他們的學(xué)歷、能力都是不太清楚的，有些班里還找的是在校的大學(xué)生，這些老師也不太穩(wěn)定，想走就走，不會想著長期的好好教，但是名師就不一樣了有一句話是這樣說的，若想出人頭地，就必須拜名師，你才會有機(jī)會。其實(shí)方方面面都是這樣的，聲樂方面也是的，在很多很多年前教宋祖英的老師，他的一節(jié)小課就很高，但是也會有很多的學(xué)生慕名而來，去學(xué)習(xí)不就是想得到名師的指點(diǎn)嗎？我覺得這一點(diǎn)用在其他的方面也是一樣的。而且你一旦接觸了某一個領(lǐng)域的名師以后，你的心理確實(shí)能感受到這樣的老師是不一樣的，他的一句話就能點(diǎn)醒你，在你專業(yè)領(lǐng)域之內(nèi)，他簡簡單單的一個指點(diǎn)，就能讓你學(xué)習(xí)很久。

到此，以上就是小編對于教師培訓(xùn)什么機(jī)構(gòu)好賣的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教師培訓(xùn)什么機(jī)構(gòu)好賣的2點(diǎn)解答對大家有用。