教育機(jī)構(gòu)升職培訓(xùn),教育機(jī)構(gòu)升職培訓(xùn)方案

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)升職培訓(xùn)的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)升職培訓(xùn)的解答,讓我們一起看看吧。

體制內(nèi)老師,開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),兼職校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大家如何看待?

你好,很高興能回答你的問題,關(guān)于體制內(nèi)老師,開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),兼職校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這個(gè)問題,是這幾年比較敏感的話題,隨著這幾年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的興起,我身邊也有些體制內(nèi)的老師明目張膽地開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),因?yàn)檫@是教育局不允許的,如果被教育局知道后,結(jié)果是點(diǎn)名通報(bào)的,我個(gè)人認(rèn)為既然自己是體制內(nèi)老師了,薪酬待遇也不錯(cuò),就別開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了,因?yàn)楦悴缓茫蠊屪约旱蔫F飯碗就沒了。這就是我的回答,希望能幫助到你,謝謝!

教育機(jī)構(gòu)升職培訓(xùn),教育機(jī)構(gòu)升職培訓(xùn)方案

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首先,任何人都要遵紀(jì)守法。

體制內(nèi)老師補(bǔ)課,開培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是違法的!這個(gè)有法可依的。

有的人說,體制內(nèi)老師工資待遇差,應(yīng)該從老師監(jiān)督考慮問題,理解并支持校外補(bǔ)課,但我想說的是: 情可以忍,但法不可以忍。

再次,很多特殊行業(yè)就有特殊身份,特殊規(guī)定,既然入這行就應(yīng)該知道這行的規(guī)矩,比如保密組織,就要做到不能泄露國家保密,機(jī)密信息。比如醫(yī)生,警察,很多時(shí)候上班時(shí)間不受支配,會(huì)不定時(shí)加班,這個(gè)也一樣是他們行業(yè)的特點(diǎn)。

還有,校外補(bǔ)課的目的是什么呢,當(dāng)然我不懷疑老師們想提高孩子們成績的目的。但是不是更多還是追求金錢上的利益呢?如果這樣那體制內(nèi)的教師不適合你,可以選擇辭職,大顯身手的去補(bǔ)課,開培訓(xùn)班!不能享受著國家財(cái)政發(fā)工資,給著各種福利,讓人羨慕的假期,還要拉學(xué)生占用學(xué)生休息時(shí)間,去上課,孩子壓力大,自己偷偷摸摸上課補(bǔ)課,也擔(dān)心。何必呢? 只能理解為,利益驅(qū)使了。

現(xiàn)在社會(huì)上不缺補(bǔ)課的機(jī)構(gòu),專職做教育補(bǔ)課的機(jī)構(gòu),如果只想讓自己學(xué)生提高成績,那這些機(jī)構(gòu)可以滿足他們的!

俗話說,一心不可二用,教師--神圣的職業(yè),讓人尊敬的職業(yè),擔(dān)負(fù)著教書育人的任務(wù),從小說來是授業(yè)解惑的指引著,從發(fā)說來是人類靈魂的工程師,需要活到老學(xué)到老,備好自己的課,備好自己的學(xué)生,用心去做事,用心去擔(dān)當(dāng)"老師"這份純潔、神圣的職業(yè)。

至于工資待遇嘛,國家現(xiàn)在已經(jīng)下很大力度提高對(duì)教育的投入了,無論從國家還是到地方,財(cái)政投入都不小,如果拿到手的工資不夠,那只能好好思考下自己的不足,不斷學(xué)習(xí)提升自己,晉升自己!空間也是無限的。

既選之,則安之!

用心去做事,做事如此,做人亦如此。

國家有明文規(guī)定,中小學(xué)教師不得創(chuàng)辦輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),不得參與校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué),也不能兼職!

大學(xué)老師可以兼職,也可以創(chuàng)辦輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或公司,這是國家鼓勵(lì)的,主要是為了鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)!

在出色完成本職任務(wù)之外如果有精力,我持支持態(tài)度。

(我不能從國家和教育局層面來看待這個(gè)問題,只是設(shè)身處地從一個(gè)老師的角度來說,一家之言??)

出現(xiàn)很多老師在校外開培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或兼職的現(xiàn)象,我認(rèn)為有以下幾個(gè)原因。

第一,體制內(nèi)老師工資低,有著體面的名聲,但過不上體面的生活,多地工資都僅僅稍微超過本地最低工資水平。一旦家里有大筆資金需求(如重疾)或孩子將來學(xué)習(xí)需要,很可能教師工資難以支撐,尤其是雙教師家庭。因此為生活所迫,必須到外面尋求第二職業(yè),多打一份工。

但希望這個(gè)老師以尊重工作為先,以對(duì)孩子負(fù)責(zé)為準(zhǔn)繩,決不能為了賺錢什么科目都接或者接太多課。否則除了在家庭花費(fèi)精力,任務(wù)太多的話,根本沒有精力做充足的準(zhǔn)備,課程的效果不理想,孩子學(xué)到的不好。所以提醒老師要適度和適量。

第二,加強(qiáng)其它方面的能力。

很多老師在教久了自己專業(yè)這門課外,其余什么都不太會(huì)了,所以有些老師想通過在外面找別的專業(yè)的任務(wù)來做。

我有個(gè)朋友,她就在健身房兼職教瑜伽。因?yàn)槠綍r(shí)自己喜歡運(yùn)動(dòng),在健身房也經(jīng)常鍛煉,健身房里的人見她非常專業(yè)提醒她可以教課,所以她在下班后就去上瑜伽班了。自己既鍛煉了,又將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給了別人,還可以額外賺一筆錢,真是一舉三得。

還有個(gè)朋友是因?yàn)榧依镄∨栌严矚g樂高,她自己也經(jīng)常陪著玩,后來就去游戲館里教一些孩子玩樂高。既陪了孩子玩樂高,又開發(fā)出了新技能,自己也心情愉悅。

第三,有些人在外面做培訓(xùn)可能是為了結(jié)交更多的人。

老師一般在學(xué)校上課,圈子比較小,在外面培訓(xùn)的時(shí)候可以認(rèn)識(shí)更多的朋友,可以交流更多的事情,了解不同行業(yè)的情況,不至于圈子小太閉塞而思想落后。

到此,以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)升職培訓(xùn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)升職培訓(xùn)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。