大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于南京思齊培訓(xùn)機構(gòu)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹南京思齊培訓(xùn)機構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

教師業(yè)余時間可以做什么？

教師分為體制外與體制內(nèi)，我暫以體制內(nèi)教師為題來回答。

體制內(nèi)教師最大優(yōu)點就是穩(wěn)定，固定的工作時間帶來的是規(guī)律的休息時間，所以教師可以充分利用業(yè)余時間做大量事情。

讀書。

大學(xué)畢業(yè)后，很多人覺得書已經(jīng)讀夠了，下一步該實踐了。但無論你身處什么行業(yè)，如果想在行業(yè)內(nèi)有所成就，努力過程中一定會有提升自我的需求，所以要不斷去讀書獲得提高。工作后，大學(xué)學(xué)過的與本專業(yè)有關(guān)的知識已經(jīng)不足以應(yīng)對新的工作情況，我們還要拓寬自己的知識領(lǐng)域。以本人為例，我現(xiàn)在是一名教師，我的專業(yè)是鋼琴，我專業(yè)技能固然很重要，更工作中更重要的是教學(xué)能力，所以要多去學(xué)習(xí)與教育技能相關(guān)的內(nèi)容。提到教育，就必然會提到語言邏輯，因為作為教師崗位是知識輸出，想要保證你輸出的內(nèi)容準(zhǔn)確，就要將自己的語言邏輯與授課內(nèi)容搞清楚，所以我會去閱讀一些與思維邏輯，語言表達相關(guān)的書籍。

鍛煉。

很多人羨慕體制內(nèi)教師行業(yè)就是因為教師休息的時間的是固定的。所以廣大教師也最好能充分利用的這一點去鍛煉身體。我的身體素質(zhì)在上學(xué)期間比較一般，體內(nèi)濕氣重，非常怕冷，而且總是熬夜。工作后，固定的工作時間點讓我逐漸規(guī)律作息。去年，我選擇了離單位非常近的一家瑜伽館辦了年卡，每周堅持去鍛煉三到四次。經(jīng)過一年的練習(xí)，我的體質(zhì)得到很大改善。根本原因是因為規(guī)律的工作時間給規(guī)律鍛煉提供了條件。有些教師尤其初高中教師的壓力可能會稍大一些，體育鍛煉也是緩解壓力的好辦法。

旅游。

教師的假期通常寒暑假平均為50天，這兩個時間段是很多地方旅游的好季節(jié)。我們出行旅游的方式就可以有很多種，自駕游或自由行都是非常好的選擇，不必由于時間的限制導(dǎo)致旅游走馬觀花。可以在放松的心情下盡情享受享受旅途生活，擴展視野，感受異地的風(fēng)土人情。充分放松后再回歸工作崗位，相信會有一個更好的心態(tài)。

希望教師崗位的朋友們可以利用規(guī)律的休息時間，提高自己的生活品質(zhì)，充實生活，快樂度過每一天。

我認為教師業(yè)務(wù)時間可以做以下的事：

第一：讀書，多讀書。我是工作30多年的老師，在農(nóng)村小學(xué)、教師進修學(xué)校、南方的城市小學(xué)工作，教師進修學(xué)校的老師讀書最多，當(dāng)時學(xué)校有90余名老師，愛看書的老師有20余人。我工作的農(nóng)村小學(xué)，一所學(xué)校愛看書的就一兩個。總之，一所中小學(xué)，真正愛讀書的老師不超過3%。日本樺澤紫苑說：如果你每月讀書達到7本，將超過96%的日本人；每月讀10本書，超過98%的日本人。在中國，我個人覺得你每月讀5本人，肯定超過98%的老師，肯定成為名師。

第二，寫作，多寫作。老師不愛寫作與不愛讀書一樣。真正愛寫作的老師，都會成為響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麕煟美蠋煛＠蠋煻疾粣蹖懽鳎趺唇毯脤W(xué)生寫作？我國中小學(xué)生95%以上討厭寫作，其實與絕大多數(shù)老師不愛寫作有著關(guān)系。老師每天與孩子在一起最有東西可以寫，業(yè)務(wù)時間將其寫下來，堅持寫，一本書就出來了。《第56號教室》，不就是對自己的記錄嗎？老師每周、每月都要聽課，所聽的課，那一節(jié)不值得反思并寫一寫？日本的大教育家佐藤學(xué)，30年聽了10000節(jié)課，組織了2000多場討論，他說自己的教育理論，就是這樣聽來的，討論出來的。所以業(yè)余時間，多寫作。

第三，鍛煉，多鍛煉。身體很重要。2000年，有個機構(gòu)發(fā)布中小學(xué)老師的人均壽命是52.4歲。2018年，有個機構(gòu)發(fā)布中小學(xué)老師的人均壽命是59.2歲。2018年，我國人均壽命已經(jīng)達到76.5歲。有位同事，其老公在社會保障部門工作，他說，中小學(xué)老師到80歲的遠遠低于其他行業(yè)，我不知道這是不是真的。我相信所有的老師都能看懂這四個數(shù)字。現(xiàn)在學(xué)校里的老師，亞健康的幾乎屬于每個老師。老師如果自己再不重視，后悔終身。所以業(yè)務(wù)時間，請走進健身房，鍛煉起來。

因個人情況而議此問題。

對年青教師而言，如果你確定一生獻給教育事業(yè)，就將業(yè)余時間用在如何提高教育職業(yè)道德的知識和教學(xué)技方面的學(xué)習(xí)和研究。有助于職業(yè)的事業(yè)上新臺階。如果你理想是記者或公務(wù)員職業(yè)，就將業(yè)余時間投入到理想的事業(yè)中。

對于中年人，事業(yè)和理想基本固定，且未來已預(yù)測到。那么將業(yè)余時間投資在提高自身的綜合素質(zhì)上的知識學(xué)習(xí)。因為要想過得好，提高生活質(zhì)量，獲得幸福生活，僅有專業(yè)知識遠遠不夠的。如果一家人距離小康生活有差距(單固定收入家庭)，就把業(yè)余時間投入到另一伴身上，使另一伴收入增加。有助于提高物質(zhì)生活水評。

總之沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，只要將業(yè)余時間用在有助于提高自身的物質(zhì)和精神生活上總沒錯，有效杜絕業(yè)余時間錯用在不良行為方面就行。

8小時內(nèi)求生存，8小時外求發(fā)展。你希望成為什么樣的人，業(yè)余時間你就做什么。

先說說我吧，工作之余我有兩個想法。一是工資太低，業(yè)余時間希望能掙點錢；二是我所做的事是可持續(xù)的，能促進自身成長的事。

所以，我現(xiàn)在在做自媒體。

自媒體是指普通大眾通過網(wǎng)絡(luò)等途徑向外發(fā)布他們本身的事實和新聞的傳播方式。教師做自媒體是有優(yōu)勢的，教師本身擁有專業(yè)知識，通過自媒體的方式傳遞給有需要的人。這樣不僅能夠促進自身業(yè)務(wù)能力提升，還能獲取平臺一定的收益。

現(xiàn)在在頭條上有很多老師都在做自媒體。有的是講解學(xué)科知識的，有的是分析教育熱點的，有的是進行職業(yè)培訓(xùn)的，有的是寫文章的。我是做信息化教學(xué)分享的，大家可以去我的頭條主頁查看。

如果你有充足的時間，不妨試試做自媒體，對自己有益無害。至少比刷劇、打牌強。

另外，我覺得老師們還要注意身體。人生就像一場長跑，不是比誰跑的快，而是看誰能堅持到最后。那些犧牲自己身體獲取一時利益的行為是不對的，等到生病了就會后悔莫及。

所以，有時間多鍛煉鍛煉身體吧！

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到此，以上就是小編對于南京思齊培訓(xùn)機構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于南京思齊培訓(xùn)機構(gòu)的1點解答對大家有用。