早教機(jī)構(gòu)開展藝術(shù)培訓(xùn),早教機(jī)構(gòu)開展藝術(shù)培訓(xùn)方案

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于早教機(jī)構(gòu)開展藝術(shù)培訓(xùn)的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹早教機(jī)構(gòu)開展藝術(shù)培訓(xùn)的解答,讓我們一起看看吧。

面對現(xiàn)在這個新冠病毒,藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么辦?

首先,非常榮幸的回答您的問題!

早教機(jī)構(gòu)開展藝術(shù)培訓(xùn),早教機(jī)構(gòu)開展藝術(shù)培訓(xùn)方案

在新型冠狀病毒疫情肆虐的大環(huán)境下,藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在減少人員聚集,阻斷病毒傳播方面具有重大責(zé)任,因此,線下停課勢在必行!即使疫情消失,仍會存在一段時間的“后遺癥”,因此,可以預(yù)計2020年線下實(shí)體藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將遭受空前打擊。

隨著互聯(lián)網(wǎng)與自媒體時代的悄然來臨,2020年網(wǎng)絡(luò)授課將會是必然趨勢,我們可以采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的形式進(jìn)行授課!下面主要講述以下我對網(wǎng)絡(luò)授課方面的一些建議與想法

首先,從宏觀上絕大多數(shù)的學(xué)生適合一對多直播教學(xué)與錄播教學(xué)的方式,一對多能夠有效減輕授課教師的工作量,完成一節(jié)課可以讓更多的學(xué)員觀看,相比線下,提高了課程的價值的同時也提升了教學(xué)效率。

其次,針對一對多背景下,學(xué)生存在跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度或課后作業(yè)完成不佳的情況,我們應(yīng)提供一對一的專業(yè)線上輔導(dǎo)課程,課程的價格相比一對多定位稍高,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)生之間培訓(xùn)費(fèi)用與所學(xué)知識共同提升的“雙贏”勢態(tài),

采用直播或錄播兩種形式!兩種方式可以并行使用,首先,利用直播的方式可以定時定量完成教學(xué)進(jìn)度,提升學(xué)生的出勤率,其次,在直播過程中能夠有效與學(xué)員互動,更快完成教學(xué)內(nèi)容。

錄播方面可以講直播視頻進(jìn)行專業(yè)剪輯與后期加工,配套字幕與后期配音講解,方面學(xué)員隨時、隨地觀看教學(xué)內(nèi)容,提高課余時間的學(xué)習(xí)效率。

最后,需要建立有效的課后溝通平臺,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)實(shí)時解決學(xué)生與家長提出的各種問題,線上咨詢相比線下,缺少直接、有效的溝通方式,因此,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)提供比線下更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)咨詢業(yè)務(wù),讓每位學(xué)員與家長享受到更全面的售后服務(wù)保障是辦好網(wǎng)絡(luò)授課的“金鑰匙”。

針對不同學(xué)員應(yīng)提供不同的教學(xué)方式,因缺少與學(xué)員家長的線下直面溝通,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更應(yīng)該在學(xué)員咨詢初期做出更完整的學(xué)員學(xué)習(xí)信息,根據(jù)完整的學(xué)員信息幫助家長與學(xué)員選擇合適的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,例如美術(shù)培訓(xùn),有些學(xué)員適合傳統(tǒng)美術(shù),有些學(xué)員適合創(chuàng)意美術(shù),可以采取不同的教學(xué)模式,因材施教,讓更多的學(xué)員更快進(jìn)步,打造藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌效應(yīng)!

在完成學(xué)員主要學(xué)習(xí)內(nèi)容時,應(yīng)根據(jù)線上部署作業(yè)的完成情況,利用數(shù)據(jù)分析(人工、軟件均可)確定學(xué)員可推廣的副課內(nèi)容,吸引學(xué)員完成其他領(lǐng)域的課程,提高效益。例如,在美術(shù)教學(xué)中,有的學(xué)員動手能力比較弱,應(yīng)多推廣手工課程,鍛煉動手能力,有的學(xué)員擅長手工,可推廣美術(shù)線描課程繼續(xù)自我提高,互聯(lián)網(wǎng)時代的數(shù)據(jù)分析是網(wǎng)絡(luò)授課必不可少的關(guān)鍵一環(huán)!

很高興回答這個問題哦,現(xiàn)在所有的線下機(jī)構(gòu)都由于肺炎疫情的原因,已經(jīng)轉(zhuǎn)到線上停課不停學(xué)的狀態(tài),各大機(jī)構(gòu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都已經(jīng)在線上實(shí)行空中課堂,一般都是一個老師對很多個學(xué)生教學(xué),還有的情況是在微信群里進(jìn)行打卡等模式,現(xiàn)在5g時代已經(jīng)到來,互聯(lián)網(wǎng)教育比較以往更加發(fā)達(dá)和方便,孩子們在家能夠輕松學(xué)習(xí)課程。線上教學(xué)也有一個局限性,孩子的自制力需要更多一些,家長也要積極的配合線上老師進(jìn)行教學(xué),線上教學(xué)就需要我們家長多費(fèi)心一點(diǎn)與孩子一起完成線上的教學(xué)內(nèi)容。


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