大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小中高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹小中高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

受疫情影響，您的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在怎么樣？

我是在湖北做消防培訓(xùn)的，今年的線下培訓(xùn)幾乎不可能了，看看下半年有沒有機(jī)會(huì)開課，今年年初趕上消防控制室操作人員教材更換，剛好也給了我們大量時(shí)間整理資料，備課，理論加實(shí)操，內(nèi)容很多，我們這個(gè)證書有很多問題，1，年輕人不夠資格報(bào)名，2，年紀(jì)大的學(xué)不會(huì)(不想看書)3.實(shí)操考試考不過，4取證周期太長(zhǎng)，5培訓(xùn)老師水平參差不齊，效果五花八門，不知道下半年會(huì)不會(huì)好一些，消防工作畢竟還是很重要的。

目前來說疫情所帶來的影響對(duì)于很多傳統(tǒng)線下行業(yè)都是非常大的。

就拿我們線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，最直觀的一個(gè)方面就是無法開學(xué)，其次就是也沒辦法開展對(duì)外業(yè)務(wù)進(jìn)行跑動(dòng)，并且大多數(shù)人對(duì)于上門業(yè)務(wù)洽談也受這次疫情影響變得不太歡迎，其原因不僅是疫情影響下的恐懼心，還有另外一點(diǎn)就是客戶自己本身的生意、工作等也有一定可能受疫情影響到了。

雖然疫情帶給了我們諸多的影響，但在影響背后也給了我們學(xué)校也一次思考的審視自身的契機(jī)，在不放棄線下培訓(xùn)的同時(shí)，嘗試+互聯(lián)網(wǎng)模式開展線上培訓(xùn)，這樣去招生和洽談業(yè)務(wù)的時(shí)候我們均可在網(wǎng)上通過社交軟件和第三方平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)這些功能，在實(shí)現(xiàn)這些功能的過程雖然碰到了很多技術(shù)上的問題，但我們這一輩人就是要越挫越勇，善于思考，勤于行動(dòng)。

所以疫情帶給我們影響，也同時(shí)帶給我們改變，孰好孰壞，這個(gè)真的就是如人飲水冷暖自知了。

我們是做全腦教育培訓(xùn)的。

目前三個(gè)校區(qū)，都比較平穩(wěn)。呃，開銷比較大的只有一個(gè)校區(qū)，每個(gè)月費(fèi)用在5萬左右。另外兩個(gè)校區(qū)每個(gè)月費(fèi)用在1萬左右。

今天我們開銷最大的這個(gè)校區(qū)，做了減免政策了。

現(xiàn)在我們就是呃三個(gè)校區(qū)每個(gè)月的開銷大概就是15,000。這樣的話我們也比較好接受。我們做了一個(gè)預(yù)算，從2月份到9月份。就是一個(gè)10萬的基本預(yù)算。我們現(xiàn)在一共有200多個(gè)學(xué)生。等到開學(xué)以后，部分學(xué)生的續(xù)費(fèi)。可以收15萬。那么這個(gè)我們基本上可以就維持住了。

現(xiàn)在我們?cè)谝咔槠陂g做的，就是提升我們機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)。

籌劃一場(chǎng)開學(xué)前的活動(dòng)。進(jìn)行一次預(yù)招生宣傳。

我們只要把我們的預(yù)算做出來，我們要能承受，那么我們就要堅(jiān)持做下去。

另外我們機(jī)構(gòu)也對(duì)自己的課程和團(tuán)隊(duì)有足夠的自信。

我們的自信就是我們的團(tuán)隊(duì)開學(xué)之后，絕對(duì)可以把招生工作做起來，實(shí)現(xiàn)資金的回流。

我是做小中高的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這次疫情一定程度上打亂我的招生補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，但基本影響不大。以下是我的經(jīng)營(yíng)理念與做法。可以參考下：

第一，減少支出，做好節(jié)流。我?guī)啄昵皠?chuàng)辦時(shí)，就有有錢的老板想加盟，給我資金做大，撒網(wǎng)招生，擴(kuò)大影響力，但被我拒絕了。因?yàn)槲矣X得做教育不可急功近利，需要時(shí)間積累信任、需要經(jīng)驗(yàn)積累實(shí)力，從而樹立自我品牌效應(yīng)，這樣才能做長(zhǎng)久。因此我選擇的場(chǎng)地都是租金便宜的非商業(yè)中心區(qū)，但是連接主干道，交通方便。租金、水電、人工費(fèi)用不高，保證我前期創(chuàng)業(yè)沒有很大的支出部分。

第二，U盤式的教師合作方式。我這邊合作的老師都不是固定的，但都是長(zhǎng)期合作。我們都是每單教學(xué)去確定合作形式，有單就合作，沒單老師也可以其他機(jī)構(gòu)上課。這樣我在沒生意的情況下，能做到“不賠”。但因?yàn)楸舜硕际钦\(chéng)信合作，幾年下來，我們這邊合作的老師都是能力強(qiáng)、且互相選擇優(yōu)先與對(duì)方合作的伙伴，所以形式不固定，但實(shí)質(zhì)是長(zhǎng)期固定合作。只要有雙贏的合作形式，不怕沒有好老師。

第三，增強(qiáng)自身能力。在疫情發(fā)生前，我其實(shí)就開始思考線上教育。所以疫情來臨之時(shí)，我就迅速調(diào)整上課方式，我自己的學(xué)生全部線上教學(xué)，調(diào)整其他老師上課方式，雖然有些家長(zhǎng)拒絕線上，但大部分還是接受，再加上我此前有嘗試過線上教育，所以基本學(xué)生都能很快適應(yīng)我的教學(xué)。我自己這塊個(gè)人收入反而增加。因?yàn)閷W(xué)生寒假在家有更多時(shí)間上課了。

我總體運(yùn)營(yíng)思路就是開源節(jié)流，自我增值。

到此，以上就是小編對(duì)于小中高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小中高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。