大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)講師要求的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓(xùn)機構(gòu)講師要求的解答，讓我們一起看看吧。

想做一名職業(yè)講師，需要什么條件？

我來！我來！我來回答！

會銷講師五年經(jīng)驗，督導(dǎo)講師一年經(jīng)驗！

大致有以下5個條件或者能力！

1、知識更新能力！

作為講師要想讓別人認(rèn)可，讓別人尊重就一定要有文化內(nèi)涵，所有講師的學(xué)習(xí)能力一定要很強，最起碼要比學(xué)員的學(xué)習(xí)能力強，把經(jīng)典的理論搞通。這樣才可以給學(xué)員很多東西，要不很難搞定，總講自己以前講的，也沒有多大意思。講師首先自己要有一桶水，才能給學(xué)員一碗水，講師的水桶要不斷地續(xù)水。

2、要有親和力或者幽默風(fēng)趣！

很多朋友逗人為講師一定要形象好，讓學(xué)員看著順眼，不能長得對不起觀眾。認(rèn)為學(xué)員總?cè)菀滓悦踩∪耍蜗蠛玫闹v師，學(xué)員看著喜歡，容易受到學(xué)員的歡迎，課程內(nèi)容也容易被學(xué)員接受。看講師的形象并不是只看外表，學(xué)員注重的是這個講師是否有親和力，這樣子學(xué)員才能夠和講師更好的交流學(xué)習(xí)。

3、語言表達及邏輯思維！

語言表達包括了講師的聲音和普通話等，作為講師還要聲音好，學(xué)員聽著感覺好。課程內(nèi)容要通過講師的聲音來傳達，如果聲音不好，比較尖細(xì)，學(xué)員會不舒服，接受起來要受到影響。講師的普通話要非常標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員也會喜歡，可以增強講師的說服力。如果新來的講師，覺得自己的聲音不夠好，可以在看中央電視臺新聞聯(lián)播時，電視上說一句，跟著說一句，體會兩者之間的不同，一個月下來，聲音的悅耳度一定提高。 邏輯思維要縝密清晰，不要亂碼！

4、身體素質(zhì)！

很高興回答你這個問題，本人就是從事職業(yè)講師的。

做講師最主要的條件就是專業(yè)能力與授課能力受學(xué)員喜歡。

一般來說專業(yè)能力很強的老師不一定能說會道，能說會道的老師不一定課講得好。為什么呢？做講師也并非大家表面看到的如此簡單，因為老師不僅僅需要具備全面的專業(yè)能力還需要一定的授課經(jīng)驗，如果你是從來未上過課又沒有專業(yè)學(xué)習(xí)，做講師是非常痛苦的，為什么？首先如果你專業(yè)能力強，你需要特意練習(xí)授課技巧，而授課技巧的培養(yǎng)需要具備一定的語言表達能力與邏輯思維能力，在授課的過程中針對專業(yè)能力的這塊需要做到上課學(xué)員能夠聽得懂，在聽得懂的基礎(chǔ)上能夠幫助演員擴展知識的廣度與深度。

如果作為一名老師知識廣度和深度不夠，那么在課程中就不能讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的深度與廣度，這樣對學(xué)生的學(xué)習(xí)思維不利于擴展，一般產(chǎn)生這種原因需要老師自己課外注重專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的課程不僅僅只講解課程中的內(nèi)容，還需要加載很多課外類似的題目，這樣學(xué)習(xí)的內(nèi)容與企業(yè)需求相吻合。

作為一名老師一定要對自己負(fù)責(zé)，做到為人師表，平時在工作中與學(xué)生多一定要有耐心，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解答問題，有句話說“授人以魚不如授人以魚干”，教書育人是我們的職責(zé)，我們一定要教育孩子知識與力量，讓孩子們學(xué)有所成，所以專業(yè)老師一定要具備深度的學(xué)習(xí)能力結(jié)合授課技巧雙向提升，這樣才能做孩子們喜歡的老師，這樣你在講師職位才能感覺到職業(yè)帶來的快樂感，希望能夠幫到你。

一名優(yōu)秀的音樂類專業(yè)教師應(yīng)該具備哪些條件？

一個品德高尚、專 業(yè)能力強、知識面廣、關(guān)心學(xué)生的音樂教師，會得到學(xué)生的敬佩和愛戴。隨著我國基礎(chǔ)教育改革步伐的明顯加快。我認(rèn)為，要成為一名合格的優(yōu)秀音樂教師，必須具備以下幾個條件：

1、音樂教師要有一顆熱愛學(xué)生的心。愛是教育的基礎(chǔ)，只有愛的深，工作才能做得好， 要用藝術(shù)美的甘露澆開學(xué)生心靈中美麗的花朵。學(xué)生無優(yōu)劣，只有不同方面的差距，以高度 的責(zé)任心和和耐心去關(guān)心愛護、表揚鼓勵每一位學(xué)生，這也是對一個教育工作者最起碼的職 業(yè)要求。

2、音樂教師要有良好的音樂基本功。音樂教師要具備即興伴奏能力，正確掌握歌唱方 法，有好的聽覺、音樂感受力及動作的協(xié)調(diào)感。這些對搞好音樂教學(xué)起著重要作用。 3、教師應(yīng)有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。它要求教師有全面的藝術(shù)修養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo) 學(xué)生喜愛音樂，加深對音樂的理解，充分挖掘作品所蘊含的音樂美。用自己的歌聲、琴聲、 語言和動作，將音樂的美傳給學(xué)生，這是一種有聲教育。教師的世界觀、人生觀、思想品德 等也都會在教育勞動過程中潛移默化的影響著學(xué)生，是一種無聲的教育。 唱歌在音樂教學(xué)中占有重要位置。教師的唱歌不但要求姿勢呼吸、發(fā)聲方法正確， 咬字吐字清晰圓潤，更要求以情帶聲。并以此教學(xué)生、感染學(xué)生、激發(fā)學(xué)生。在學(xué)唱歌曲和 音樂欣賞時滲透音樂知識。教師還必須熟練掌握五線譜和簡譜記譜法以及音樂基礎(chǔ)知識，在 教學(xué)中靈活應(yīng)用。舞蹈主要包括簡單的律動和一些民族舞蹈等。教師的舞姿要優(yōu)美大方，具 有示范性。此外，對指揮創(chuàng)作配器等技能也應(yīng)有所選擇的掌握。而鋼琴的彈奏技能應(yīng)具備自 彈自唱和即興伴奏的能力。 音樂學(xué)科屬藝術(shù)教育范疇，是美育的組成部分。音樂教師不但儀表要美，言語要美， 心靈也要美。心靈美也就是內(nèi)心美。內(nèi)心美的教師具有豐富的內(nèi)心世界和精神生活，懂人生 愛藝術(shù)，會生活，對文學(xué)、戲劇、美術(shù)、舞蹈有一定鑒賞水平。音樂教師要通過自身的體驗， 把美的情感傳遞給學(xué)生。知識的海洋是相通的，是學(xué)無止境的。音樂教師要不斷努力學(xué)習(xí)， 大膽實踐，虛心學(xué)習(xí)，注意總結(jié)。在演唱演奏能力上，要堅持練習(xí)，抱有終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 其次，音樂教師的外表要美。音樂教師的儀表、風(fēng)度、言談舉止都應(yīng)該表現(xiàn)出美。音樂教師 是美育的傳播者，是精神文明的宣傳者，只有身體力行不斷提高自身美的修養(yǎng)才能完成好美 育教育工作。 以上是我對音樂教師具備的基本條件的淺談和看法，想成為一名優(yōu)秀的音樂教師， 就要勤奮學(xué)習(xí)，加強自身思想意識和修養(yǎng)，樹立當(dāng)代教師的良好形象，才能成為一名優(yōu)秀的 音樂教師。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機構(gòu)講師要求的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)講師要求的2點解答對大家有用。