大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營銷占比高的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營銷占比高的解答，讓我們一起看看吧。

有人說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是青春飯，而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面的老師流動率非常大，你怎么看？

現(xiàn)在的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沒有幾個是真正的懂教學(xué)人在辦。也沒有幾個機(jī)構(gòu)是真正為了教育而辦，確切的說都是商業(yè)行為，也就是為了錢。社會人，商人辦教育，唯利是圖。所以教育機(jī)構(gòu)從本質(zhì)上來說就是一切以掙錢為目的的商業(yè)機(jī)構(gòu)，講究的是商業(yè)營銷。在一切營銷為王的年代和公司里工作，要靠靚麗的容貌和青春的激情吸引顧客，有幾個不是靠吃青春飯的呢？教育機(jī)構(gòu)里固定人員，容貌靚麗的女孩，那些所謂的教育咨詢師，都是營銷人員。真正的老師都是流動的臨時人員，有課來，沒課就走，上一節(jié)課有一節(jié)課的課時費(fèi)。能固定下來的很少。

我們做輔導(dǎo)班十多年，沒有換過老師，師范大學(xué)本科畢業(yè)，帶出的學(xué)生考上重點(diǎn)高中，大學(xué)的不在少數(shù)。

當(dāng)然學(xué)習(xí)本領(lǐng)有強(qiáng)弱，不能人人都是高材生。

家長期望值也沒有網(wǎng)上說的那么苛責(zé)。

更加注重孩子的全面成長和心理疏導(dǎo)。

摸爬滾打在一線，不超綱，不排名，跟學(xué)生們打成一片，已是多年朋友。

收費(fèi)在本地也是偏低的標(biāo)準(zhǔn)，頗受家長朋友信任。

事關(guān)孩子成長，從不懈怠應(yīng)付。

空喊口號，大談道理，不如給孩子多講透一個數(shù)學(xué)題目。

新年快樂，各位！

以我半年的經(jīng)驗，和自己的不完全觀點(diǎn)，表示同意！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員流動性相較其他工作，流動性確實(shí)比較大。主要原因有這幾個方面。

一 門檻低，對于經(jīng)驗學(xué)歷要求并不高，學(xué)歷尤其是對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的咨詢銷售而言，所以整個團(tuán)隊偏年輕化，不確定因素太多。

二 工作時間顛倒，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尤其是k12教育，晚自習(xí)時間以及周末節(jié)假日都是消耗課時的大好時機(jī)，所以對于這一行的工作人員而言，幾乎沒有時間與你身邊955的小伙伴約一波，延伸到家庭就更多不便了。

三 工資太低，福利待遇差，工資低主要指底薪不到3000，主要收入靠課時，多勞多得，而福利待遇完全看老板，而我不幸碰到一個比較超然物外的老板，工資經(jīng)常性忘記按時發(fā)放，然后舉一個小栗子，中秋節(jié)發(fā)了四個月餅，一盒瓜子，其他不多說。

四 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍，競爭力比較大，對于教師的需求也比較大，當(dāng)面挖角的事情也碰到過，而且很多老師只把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為自己的一個過渡期，在山東這個考試大省，一般都會另有打算，以計長遠(yuǎn)。

感謝邀請！不知道是感謝男性朋友的邀請還是感謝女性朋友的邀請，總之是感謝吧！一些自媒體人一看到悟空問題，第一時間就去度娘或者知乎找答案！咱不說那上邊存在的答案是否和你所要回答的問題吻合的問題，我說的是有兩種可能：1 既然上邊有答案了，如果精彩，會被若干人拿去用了，到你這里說不好多少人了，你縱然把這個答案發(fā)上去，平臺也不是傻子，不會給你進(jìn)平臺首頁推薦，更不會進(jìn)+1。 2 回答這個問題之前建議學(xué)會逆向思維，從相反的方向去考慮，可以參考一下有價值的信息，然后從自己的角度出發(fā)，寫出自己的答案。這樣才算完美。

有句流傳下來的老話，至于老到什么程度，老到哪個年代，無從考證，如果誰有興趣，可以去研究，可以寫一個關(guān)于這句話的命題論文！這句話就是：鐵打的營盤流水的兵！什么意思？字面意思可以理解成：營房是固定的，而每年都有新兵來了，老兵走了。指的是人員的流動會有變化。其實(shí)，可以想到我們的人生，嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年、中年、老年、直至死亡，哪個環(huán)節(jié)不是在做著新老交替？！！！四季輪回是最好的例子！

言歸正傳，說下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶給你的是你不知道的理念和知識，你花錢餓補(bǔ)的就是你不知道的東西。現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是聘用制，你有才能或者好的技藝人家才會用你，你沒有真本事到哪里也是混飯吃！另者，現(xiàn)在是一個雙向制市場，被聘用者也有選擇老板的權(quán)利，你給我的待遇等等達(dá)不到我的要求（付出與回報）不成比例，試想，你還會在這家單位做下去嗎？還有兩個占比例很小的原因，一個是沒有心的人，也就是利益高于一切的小人，你給他的待遇稍微好于上家，好了，立馬把上家的一切商業(yè)機(jī)密，雙手奉送。還有一種人認(rèn)為趁年輕多學(xué)一點(diǎn)知識，在一個地方做一段時間，然后在換另一個單位，不是為了錢，而是為了豐富人生閱歷。

看了我以上的這些分析，相信你就會對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是青春飯？培訓(xùn)老師流動性很大？這個問題就有一個深刻的認(rèn)識了，它所涉及的問題遠(yuǎn)比這兩個問題復(fù)雜的多，也困難的多！任何人都無法單純的解釋這兩個問題！

我的回答完畢，希望各位還能夠滿意！別走開！廣告之后更精彩！！！

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營銷占比高的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營銷占比高的1點(diǎn)解答對大家有用。