寒假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)套路老師，寒假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)套路老師違法嗎
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于寒假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)套路老師的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹寒假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)套路老師的解答，讓我們一起看看吧。
教育機(jī)構(gòu)收學(xué)生家長(zhǎng)600元一次課，給老師卻只有60元，合理？
教育機(jī)構(gòu)收學(xué)生600元一次課，給老師60元一次課，基本合理。教育機(jī)構(gòu)的支出很大，要交房租稅費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)設(shè)備，水電維修等的開(kāi)支。老師的收入按人數(shù)計(jì)也不少了，一節(jié)課每生60元，假設(shè)30人，那么一節(jié)課收入1800元，假設(shè)一周有三節(jié)課，那么一周的收入5400元，收入也很可觀。因此也比較合理。
感謝誠(chéng)邀，目前來(lái)說(shuō)這個(gè)數(shù)據(jù)還是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較真實(shí)的，或者接近實(shí)際水平的，曾經(jīng)我也在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)待了五年多，基本上機(jī)構(gòu)每一年都會(huì)調(diào)一次價(jià)格，600元一次課，大概時(shí)長(zhǎng)是兩次課，以前我所在的機(jī)構(gòu)，這個(gè)價(jià)格是可以免費(fèi)提供晚輔導(dǎo)的。這個(gè)也只是初三的水平而已，相對(duì)來(lái)說(shuō)，高三兩小時(shí)的價(jià)格差不多達(dá)到700多的水平。那么老師拿到的有多少呢？如果單純算課時(shí)費(fèi)，可能感覺(jué)上是60元錢(qián)的樣子，但是我以前單位是有底薪的，算上底薪平均有兩小時(shí)70多的樣子，除此之外，還要看你的資歷和教學(xué)水平，新老師資歷低，單個(gè)小時(shí)的課時(shí)費(fèi)也相對(duì)低，帶的年級(jí)低也對(duì)課時(shí)費(fèi)有影響，如果你是帶高三年級(jí)，每小時(shí)的課時(shí)費(fèi)大概是小學(xué)的兩倍的樣子，所以這個(gè)數(shù)據(jù)只算是一個(gè)平均水平吧。
為什么一對(duì)一行業(yè)水費(fèi)這么高呢，還是看各地的消費(fèi)水平，和它的客戶(hù)群體。一對(duì)一產(chǎn)品對(duì)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是現(xiàn)金流的保證，但是盈利率沒(méi)有班課高，屬于勞動(dòng)密集型服務(wù)了。而班課的盈利率會(huì)高很多。這也是為什么很多機(jī)構(gòu)都還是試水班課。另外，在教培行業(yè)，其實(shí)大部分時(shí)候，基層老師也是弱勢(shì)群體，他們做的是最累的工作，拿的課時(shí)費(fèi)確實(shí)只占一小部分，而大部分會(huì)被公司拿到，這里會(huì)包括租金，市場(chǎng)廣告投入，招生投入，大型的加盟機(jī)構(gòu)還要每年付給總部提成。而往往小機(jī)構(gòu)收費(fèi)沒(méi)那么高，老師課時(shí)費(fèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)稍微高一點(diǎn)原因是，也是因?yàn)闆](méi)有太多的額外開(kāi)支。
這樣做機(jī)構(gòu)能否長(zhǎng)久，其實(shí)要看機(jī)構(gòu)的教師晉升機(jī)制等，一般機(jī)構(gòu)的晉升機(jī)構(gòu)都是教的好的，能教高年級(jí)的課時(shí)費(fèi)相對(duì)較高一些，還有就是上的越多課時(shí)費(fèi)越高。這都是機(jī)構(gòu)的留人策略。實(shí)話(huà)說(shuō)，很多厲害的老師寒暑假工資很高，但是也是一天上12個(gè)小時(shí)的課上出來(lái)的，別人也羨慕不來(lái)。
這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有什么合理不合理的，既然是校外教育機(jī)構(gòu)，那就讓市場(chǎng)決定一切。
教育機(jī)構(gòu)也是有很多費(fèi)用的，房租、水電、人員工資等都是成本，老板也是要賺錢(qián)的。如果這個(gè)教育機(jī)構(gòu)給輔導(dǎo)老師開(kāi)的工資太少，那么就不會(huì)有優(yōu)秀老師去就職，輔導(dǎo)效果就差，結(jié)果就是越辦越差，最后關(guān)門(mén)走人。
校外教育機(jī)構(gòu)經(jīng)常出現(xiàn)優(yōu)秀老師直接把整個(gè)班的學(xué)生都帶走的現(xiàn)象，學(xué)生認(rèn)可的是輔導(dǎo)老師，不是什么教育機(jī)構(gòu)，所以現(xiàn)在很多教育機(jī)構(gòu)都會(huì)給優(yōu)秀的老師給股份，以期留住他們。
一個(gè)校外輔導(dǎo)老師如果能力真的強(qiáng)，是可以和機(jī)構(gòu)談條件的，機(jī)構(gòu)那么多，總能找到合理的那一家。
這600元恐怕不全是教學(xué)的費(fèi)用，不過(guò)給老師的只有60元，這個(gè)比例似乎太低了些。
線(xiàn)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展目前已經(jīng)有瓶頸，就是師生比，尤其是需求最火熱的一對(duì)一輔導(dǎo)，供不應(yīng)求，優(yōu)質(zhì)師資力量往往小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)留不住，而大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，優(yōu)質(zhì)一對(duì)一教師又很難找，那種按培訓(xùn)師方式成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)科教師，使用著統(tǒng)一教材和教法，教學(xué)套路非常地多，但觸及不到教學(xué)的靈魂，對(duì)于那些普通學(xué)習(xí)困境，有較好的效果，但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)。
在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，也有一種幸存者偏差，我們聽(tīng)到的，都是機(jī)構(gòu)宣傳的成績(jī)優(yōu)秀的孩子，事實(shí)上，如果把所有參加過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的孩子都統(tǒng)計(jì)進(jìn)來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其優(yōu)秀率和普通學(xué)校班級(jí)相比并不占優(yōu)勢(shì)。
原因便在于機(jī)構(gòu)的核心是利益，不是教育。
600還是60，不過(guò)是資本核算中的兩個(gè)數(shù)字而已。
課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師比在校老師厲害嗎？
事實(shí)上大部分都是補(bǔ)習(xí)班老師能力更強(qiáng)！
一個(gè)靠提成績(jī)才能生存或拿到高薪，成績(jī)提高達(dá)不到要求，跟家長(zhǎng)溝通不到位，家長(zhǎng)學(xué)生不認(rèn)可就可能隨時(shí)面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，你說(shuō)這樣的高標(biāo)準(zhǔn)下能留存的補(bǔ)習(xí)班老師能不厲害嗎？
再看看很多學(xué)校老師，現(xiàn)在很多連作業(yè)都懶得改！學(xué)生考好考不好也不在乎！甚至一些學(xué)校，比如七八年級(jí)，他們的班級(jí)數(shù)學(xué)平均分才二三十分！
瑪?shù)?！家長(zhǎng)把孩子交給你們！信任你們！你們這幫只知道當(dāng)一天和尚撞一天鐘誤人子弟的玩意兒！或者能力低下的玩意兒！可知道你們可是毀掉了一個(gè)個(gè)家庭的希望啊！你們有罪知道嗎？你們的良心不會(huì)痛嗎？
這就等于私企的服務(wù)好還是國(guó)企的服務(wù)好一個(gè)道理。這世界，沒(méi)有誰(shuí)是不可代替的。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之下，優(yōu)勝劣汰，現(xiàn)在學(xué)校老師也都開(kāi)班，校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)如果教的不好，根本就招不來(lái)學(xué)生
其實(shí)并沒(méi)有，只是他們的大力宣傳和一種速成的教育方式蒙蔽了我們的雙眼罷了，讓家長(zhǎng)和學(xué)生產(chǎn)生了一種他們很厲害的錯(cuò)覺(jué)。我作為一個(gè)剛剛從學(xué)校走出來(lái)的學(xué)生，其實(shí)課外輔導(dǎo)這些我也經(jīng)歷過(guò)很多，下面我來(lái)給大家來(lái)說(shuō)一下我的看法。
首先我們要了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是干什么的，他們無(wú)非也是為了賺錢(qián)，帶著比學(xué)校老師更高的功利性去賺錢(qián)。他們的酬金是和業(yè)務(wù)是掛鉤的，從某些方面來(lái)說(shuō)，其實(shí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制是和做銷(xiāo)售是一樣的。我們可能經(jīng)常在學(xué)校附近的大街上，看到關(guān)于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的鋪天蓋地的宣傳單，上面各種夸大其辭的描述，各種吸引眼球的承諾，比如免費(fèi)試聽(tīng)不滿(mǎn)意無(wú)條件退款這樣的字樣。其實(shí)大家都會(huì)懂得他們也是在吸引家長(zhǎng)，現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)于孩子幾乎是不惜一切代價(jià)。
孩子的學(xué)習(xí)說(shuō)到底是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，打腫臉充胖子的教育手段對(duì)孩子沒(méi)有幫助。課外輔導(dǎo)最初是就是為了幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的孩子，畢竟學(xué)生的各方方面的發(fā)展是不均衡的，它有存在的獨(dú)特意義。但如今輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的盛行和大肆吹捧也帶有虛假效應(yīng)的，而且我在這里奉勸各位家長(zhǎng)不要過(guò)分迷信你輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，還是要注重孩子的課堂學(xué)習(xí)，讓孩子在一種正確的體制下學(xué)習(xí)。
到此，以上就是小編對(duì)于寒假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)套路老師的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于寒假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)套路老師的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。