大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)深度思考的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓(xùn)機構(gòu)深度思考的解答，讓我們一起看看吧。

校外興趣培訓(xùn)班今年是不是就完蛋了？

我就是做校外輔導(dǎo)班的，對此應(yīng)該有發(fā)言權(quán)。

第一、這兩個月都有輔導(dǎo)機構(gòu)倒閉，校外輔導(dǎo)機構(gòu)面臨很大的生存壓力，和餐飲、娛樂旅游并稱為疫情之下三大困難戶。所謂疫情過后的報復(fù)性消費并不存在，餐飲已經(jīng)逐步開放，但期待的報復(fù)性消費根本不存在，疫情過后，輔導(dǎo)機構(gòu)同樣不會有報復(fù)性消費，因為很多學(xué)校都會從防控實際出發(fā)，盡量讓孩子們減少校外與大量人流接觸，家長出于安全考慮也會注意這個問題。所以，有此幻想的機構(gòu)趁早打消這個念頭，校外輔導(dǎo)機構(gòu)的寒冬還有較長的一段時間。

第二、通過觀察，中等大規(guī)模的機構(gòu)最難，特別大的機構(gòu)情況次之，小機構(gòu)或者家庭式機構(gòu)稍感輕松。中等規(guī)模的機構(gòu)盈利能力不強，而且都提前收了下期的費用，此時退費情況嚴(yán)重，而由于房租工資開支大，疫情發(fā)生又屬于突發(fā)情況，他們沒有準(zhǔn)備，資金出現(xiàn)斷流，我認(rèn)識的機構(gòu)里，目前宣布倒閉的三家都是這種情況。大機構(gòu)雖然問題相同，但是由于有聲望，多數(shù)都在借錢度過難關(guān)，只是再持久一些也頂不住了。小機構(gòu)和家庭式的機構(gòu)最穩(wěn)，他們一般沒有收下期的費用，都是開課后再招生，而且費用低，學(xué)生比較穩(wěn)定，基本可以度過。

第三、關(guān)于開辟線上教育的情況類同。大機構(gòu)有條件有能力運作，中等的沒有實力，也招不到足夠的學(xué)生，非常困難，小機構(gòu)一般不去趟這趟渾水，干脆暫時不招生，等待開學(xué)。現(xiàn)在各省陸續(xù)出臺了復(fù)課時間，但是校外機構(gòu)還完全沒有看到招生希望，即使復(fù)課后也存在安全風(fēng)險，責(zé)任非常重大，一旦開始招生，大機構(gòu)有能力應(yīng)對風(fēng)險，中等的又是最難的，出了一點問題就會被取締，小機構(gòu)生源不多，有利于長期生存，小機構(gòu)都是夫妻或者幾個有經(jīng)驗的老師親自帶學(xué)生，口碑一般都比較好，這也是小機構(gòu)的優(yōu)勢。

綜上，校外輔導(dǎo)機構(gòu)里，大的連鎖機構(gòu)生存問題不大，但開學(xué)后招生人數(shù)不會很理想，家長會擔(dān)心聚集問題。中等機構(gòu)生死一線，再推遲下去很多無法維持，甚至出現(xiàn)跑路情況，值得警惕。小機構(gòu)會比較安全，復(fù)課后家長也會重新評估，從孩子安全和資金安全的角度出發(fā)，更多會選擇小機構(gòu)。

影響說大也大，我覺得在可控范圍內(nèi)

一部分會倒閉，但有一部分會更好。

1.

疫情原因，興趣班一直無法行課，也無法像應(yīng)試課程那樣完全搬到線上去。所以在收入部分受損嚴(yán)重。

2.

房租照常得交，人員基本工資（主要是維系學(xué)生不會流失的人的工資）照常要付，支出依舊（雖然比行課要少），在完全沒有收入的狀況下，確實很難熬。

3.

即使疫情結(jié)束，可以恢復(fù)上課，因為疫情期間對各行各業(yè)都有損失，家長收入受損，在培訓(xùn)班選擇上，肯定會縮小興趣班的投入。

4.

興趣班的主要群體是年齡偏小的孩子，家長對孩子的關(guān)注度會更高

5.

有倒閉的，但也有堅持下去的，倒閉后流出的學(xué)生，雖然因為有上面幾點原因，不會全部繼續(xù)學(xué)習(xí)興趣課程，但是也肯定會有繼續(xù)尋找新的機構(gòu)學(xué)習(xí)的，那時家長肯定會把孩子送到相對更大或者說實力更強的機構(gòu)，防止出現(xiàn)再次換機構(gòu)的情況。也就是說，實力本身強勁的機構(gòu)會更好。

6.

倒閉機構(gòu)出來的從業(yè)人員，肯定也會有一部分選擇把自己原有學(xué)生帶出來成立新的培訓(xùn)機構(gòu)。同時在疫情后一段時間，肯定會有新的資金進入到這個領(lǐng)域。到時候市場競爭依然在，只是參與競爭的人發(fā)生了變化而已。

以上，僅代表個人觀點

校外興趣培訓(xùn)班2020年的確會受到影響，但是完蛋，太夸張了，這個時候就是真金白銀的考驗一個培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的時候了。像一些店大欺客的，經(jīng)常更換教學(xué)老師，師資不穩(wěn)定的機構(gòu)，估計就難說了。

作為一個武漢疫情重災(zāi)區(qū)的家長，在疫情期間，小孩在家說實在的還真沒有閑著。學(xué)校里，“停學(xué)不停課”的網(wǎng)課形式繼續(xù)上著；校外興趣班、培優(yōu)班，樣樣也沒有那下。

校外興趣培訓(xùn)機構(gòu)也在挖空心思的進行改革：

• 1、云課堂教學(xué)，注重用戶體驗：現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)，也在進行云課堂教學(xué)，每天會排課表，并且積極備課，直播教學(xué)外，又有錄播教程可以反復(fù)回看。

• 2、批改作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化：注重教學(xué)體驗，學(xué)員鞏固學(xué)習(xí)成果，并于老師云同步練習(xí)，老師邊同步邊提出作業(yè)改進意見，然后生成教學(xué)錄播視頻后，讓學(xué)員反復(fù)體會每個動作要領(lǐng)，在家反復(fù)練習(xí)。

對于很多家長而言，是否能接受線上教學(xué)這種形式，也是一個潛移默化的過程，只要看到教學(xué)實在效果，很多家長也是非常愿意去花這筆費用。畢竟在“停學(xué)不停課”大前提下，校外班更是挖空心思的想辦法去留住老客戶，同時開拓新客戶，比如老客戶以老帶新的優(yōu)惠券搶購、課程免費贈送等促銷活動形式。

興趣班重新洗牌的過程

對于一些興趣培訓(xùn)機構(gòu)，很多時候占據(jù)地利優(yōu)勢，在小區(qū)、或者商圈附近，主要以附近的居民為主，大多圖方便，畢竟孩子興趣班學(xué)習(xí)也是一個細(xì)水長流需要持續(xù)堅持的過程，既考驗家長也考驗學(xué)生。

對于那些不注重教學(xué)質(zhì)量的培訓(xùn)機構(gòu)，沒有固定的師資隊伍，時常換老師，沒有名師作為機構(gòu)的保障，很容易失去客戶，在疫情的當(dāng)年，更是存活艱難。這樣的機構(gòu)勢必會在疫情這波，被洗牌出局，留下一些真心做培訓(xùn)，注重口碑、用戶體驗的良心企業(yè)。

坦率講，對于一個兩娃家庭，每年育娃的成本非常高昂，各種培訓(xùn)班、興趣班的賬單接踵而至，誠然，并沒有發(fā)現(xiàn)疫情期間，這樣費用支出比以往變少了，反而增加。相反，商家早充值有優(yōu)惠贈送，又有哪個家長能抵得住誘惑了，排除那些失業(yè)很久，只能節(jié)省開支的家庭。哎，我們家庭就很困難，興趣班確實減少支出了，但是培優(yōu)班反而新增了。畢竟在校學(xué)習(xí)效果太差了，家長在深深焦慮下產(chǎn)生的報復(fù)性消費。

有娃的家庭，是否也有同感，有同感的給點個贊唄，畢竟點贊又不會懷孕。

回顧這兩個月疫情攻防戰(zhàn)，教育行業(yè)可謂是一路風(fēng)雪，一路艱，給教育行業(yè)中的線下機構(gòu)帶來了停工和關(guān)門，這樣毀滅性的打擊，讓讓不少教育機構(gòu)斷了收入，失去了現(xiàn)金流。

教育行業(yè)中，許多線下機構(gòu)被迫停止關(guān)門，尤其是對線下教學(xué)場景尤為依賴的賽道及機構(gòu)，比如體育培訓(xùn)，游學(xué)營地等， 因此停止運營，破產(chǎn)重組的聲音不絕于耳。從各家對外的表述中可以發(fā)現(xiàn)，不可否認(rèn)的是，不少教育機構(gòu)其實本身在疫情之前就處于運營不佳的狀態(tài)。對于教育機構(gòu)而言，周圍人口密度大，人流量多的商場一直都是布局線下校區(qū)的最優(yōu)場景之一。這幾年，隨著數(shù)素質(zhì)教育得到國家的重視，商場也開始加重對于素質(zhì)教育機構(gòu)的招商選擇，甚至還會給予一定的優(yōu)惠政策。再近兩年，有些培訓(xùn)機構(gòu)的商場校區(qū)可以穩(wěn)定在每個月30萬上下的收入。但是疫情來臨之后，所有線下校區(qū)停業(yè)收入直接變成零。

這一次的疫情，毋容置疑的給全國造成了很大的經(jīng)濟損失，也讓許多教育機構(gòu)遭受重創(chuàng)。因此我們在正規(guī)疫情給教育行業(yè)造成損失的同時，也要正式機構(gòu)本身就存在的虧損和管理失誤。既擁有健康的體魄，在充裕現(xiàn)金流的支撐下經(jīng)營，而非重營銷，輕質(zhì)量，重眼前利益，不肯拿錢出來搞研發(fā)。

很多人認(rèn)為培訓(xùn)機構(gòu)是騙子，實際是這樣嗎？怎樣能讓機構(gòu)幫助孩子？

我就是一名培訓(xùn)機構(gòu)的老師，這的確是一部分人的真實想法。但是一棍子打死全部也有失公允。連人都有好壞之分是不是？

為什么社會上有這么多培訓(xùn)機構(gòu)？當(dāng)然是需求使然。有的家長自己教育不了孩子，或者沒時間管孩子，或者想讓孩子更優(yōu)秀，或者不滿意現(xiàn)在的教育體制，這些家長就會選擇課外輔導(dǎo)。

機構(gòu)好不好，一定要家長親自去考察再做判斷，人云亦云的事不要做，不能拿孩子的教育開玩笑。

專業(yè)的機構(gòu)各方面都不會讓家長失望。但是如果看都沒看就隨大流，這種人真的不在少數(shù)。那還不如老老實實待在家里。

培訓(xùn)機構(gòu)并不一定都是騙子。只是有些培訓(xùn)機構(gòu)言過其實，夸大他們的培訓(xùn)效果。主要為了能夠營銷出去。

現(xiàn)在培訓(xùn)行業(yè)市場亂，不過經(jīng)過這次疫情的發(fā)生，希望能夠?qū)ε嘤?xùn)行業(yè)尤其是線下培訓(xùn)的一些行業(yè)能夠有一個洗牌，讓真正做培訓(xùn)的人能夠脫穎而出，而那些打著培訓(xùn)為名，實營銷不相符的一些個培訓(xùn)機構(gòu)消失掉。

培訓(xùn)機構(gòu)對于一部分家長來說是既愛又恨，恨是因為這些培訓(xùn)機構(gòu)過度的營銷，讓這些家長不得不讓自己的孩子也參與到培訓(xùn)行列當(dāng)中去，接受培訓(xùn)，同時呢，培訓(xùn)的效果卻不怎么理想，愛的就是這些培訓(xùn)機構(gòu)滿足了一部分家長的需求。

那么怎么樣給自己的孩子選擇一個好的培訓(xùn)機構(gòu)呢？

選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候，一定要了解清楚自己孩子的狀況，也就是我們要找一個培訓(xùn)機構(gòu)是找一個什么樣的培訓(xùn)機構(gòu)，我們的需求是什么之后我們再選擇培訓(xùn)機構(gòu)選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候，千萬不要宣傳營銷人員在那里說的話，也不要沖著某個培訓(xùn)機構(gòu)的品牌過去，其實我們都知道培訓(xùn)機構(gòu)招聘的老師都是什么樣的老師，所以我們給孩子培訓(xùn)是看給孩子培訓(xùn)的那個老師，而不是那個培訓(xùn)機構(gòu)。

騙子或許也會存在，但是終究存活不長久，畢竟教育是個良心行業(yè)。大部分輔導(dǎo)機構(gòu)都是發(fā)自內(nèi)心想著要把孩子教好，畢竟口碑也是招生的一個關(guān)鍵點。

說輔導(dǎo)機構(gòu)是騙子的人也能理解，或許曾經(jīng)在輔導(dǎo)機構(gòu)給孩子報了課，孩子成績沒進步，或者甚至孩子成績還下滑了。這種情況不是不會發(fā)生。這就需要家長和老師共同去找原因，家長如果不配合老師，即使清華教授教你孩子，你孩子就是上課不聽，課后不完成作業(yè)，想必這教授他也不能把你孩子教成學(xué)霸。所以既然報了班，孩子成績不進步是什么原因？是孩子平時學(xué)習(xí)壓力太大，精力跟不上？上課打瞌睡？上課什么都沒聽進去還耽誤了時間？導(dǎo)致休息不好，到學(xué)校里上課也沒法好好聽講，就這樣疲勞戰(zhàn)，孩子越來越累，成績不斷下滑？那他為什么時間不夠用？是做題方法不對？壓根不會做在那里耗時間？還是本來會做就是不想做？還是說去了輔導(dǎo)班上大課混水摸魚時間浪費了老師講的聽不懂也不好意思問？還是說去了輔導(dǎo)班寫作業(yè)，遇到不會做的直接找其它同學(xué)抄答案了？在家沒法抄啊。原本之前在家寫作業(yè)不會的還思考或者問爸爸媽媽，去輔導(dǎo)機構(gòu)抄作業(yè)方便了？作業(yè)完成快了，知識點沒學(xué)下，考試成績下滑？

原因很多。總之，在給孩子選輔導(dǎo)機構(gòu)要多留心，一般連鎖的品牌的都還是比較正規(guī)的，還有就是看孩子是否喜歡那個老師等等。

總之，騙子輔導(dǎo)機構(gòu)是活不下去的，正常情況下輔導(dǎo)機構(gòu)都是能給學(xué)校和家長很好的輔助作用。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機構(gòu)深度思考的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)深度思考的2點解答對大家有用。