大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)如何的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)如何的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)率能信嗎？

大家好！我是一名教育行業(yè)從業(yè)者，我來回答下這個問題。首先，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所謂的就業(yè)率可信度不高。我從如下幾個方面來剖析一下：

1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是屬于公司性質(zhì)，不管是K12領(lǐng)域還是成人教育、成人技能培訓(xùn)這塊等都是要盈利的，每家公司都會包裝，都有所謂的營銷話術(shù)，這時候你就要去甄別一家機(jī)構(gòu)的可靠度，一般選擇大的平臺會好很多。比如：K12領(lǐng)域像松鼠AI、新東方、好未來等。成人這塊像中公教育、達(dá)內(nèi)教育等。在業(yè)內(nèi)算不錯的！

2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所謂的就業(yè)率只是說安排學(xué)員就業(yè)了，安排就業(yè)并不代表這份工作達(dá)到你的預(yù)期，或者和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承諾的有差距，但是，安排就業(yè)了，這就是所謂的就業(yè)率。一般來說，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排的工作基本都是中小機(jī)構(gòu)基層崗位，甚至和你的專業(yè)有很大的不對稱。

3.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師資質(zhì)參差不齊，如果有好的老師授課，那么，你在這學(xué)的收獲相對好很多，如果只是一個普通老師甚至都沒有專業(yè)從業(yè)資格證的老師，你可想而知，要知道，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都是沒證的或者是掛靠的。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是公司，公司就會有一定的營銷策略，而營銷策略當(dāng)中的話術(shù)，那肯定是會有一定的夸張的成分，因為它需要在傳播的角度上面有一個通達(dá)的效果。所以呢，它的數(shù)據(jù)，還是有一定水分的。

當(dāng)然也不排除有個別的他們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，確實做的是非常的好，而且本身人才的需求在當(dāng)下就是很急缺的啊，比如說現(xiàn)在特別火的人工智能，以及現(xiàn)在因為疫情的原因，會有像健身的教練，跟身體的營養(yǎng)相關(guān)的，等等。那么概括起來，也就是如果培訓(xùn)的學(xué)員，是當(dāng)下的市場所急需的，那他的就業(yè)率還是有保證的，當(dāng)然這也跟他的學(xué)校的品牌啊，師資的力量都有關(guān)系。

有句話是怎么說，你相信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那張破嘴，還不如相信世上有鬼。

別說是就業(yè)率，升學(xué)率，通過率，高分率，哪個沒有忽悠，你真以為他們實打?qū)嵉慕y(tǒng)計的？全都是胡編亂造的，但是人家有水平，不是整個100%，一般都是九十幾的通過率，要不然太假。

不管學(xué)什么，首先看老師。大機(jī)構(gòu)也有差的老師，小機(jī)構(gòu)反而好的老師還不少。為啥？好些厲害的老師都出去自己單干去了。跟著一個好的老師，負(fù)責(zé)任的老師，絕對不一樣。其次也要看學(xué)生自己，有句話，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。老師教的在說，不好好學(xué)習(xí)，神仙也沒辦法。

至于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)問題，他們只是起到推薦作用，又不能包分配。推薦過去，那邊也要面試，也要考核，成與不成的都是有幾率。

只要自己學(xué)的好，不怕工作不好找。

大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于公司，公司在營銷時會有夸張的成分，也是所謂營銷話術(shù)。

就業(yè)率這個看你怎么看這個問題。就業(yè)就是找到了了工作，但是能不能在就業(yè)崗位上干多久，這都是后話。

就業(yè)情況得看就業(yè)質(zhì)量，要是有認(rèn)識這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生，可以問問他們真實情況。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)如何的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)如何的1點(diǎn)解答對大家有用。