大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)軟件培訓(xùn)師的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)軟件培訓(xùn)師的解答，讓我們一起看看吧。

校外培訓(xùn)到底有多掙錢？

老師其實(shí)拿不了多少，家長(zhǎng)總覺得老師拿的多。本人原來供職于學(xué)而思，這幾年張邦鑫的身價(jià)節(jié)節(jié)攀升，跟新東方老余形成鮮明對(duì)比。新東方的市值，利潤(rùn)都形成鮮明對(duì)比，這幾年學(xué)而思的品牌效應(yīng)太大了。如果把近幾年補(bǔ)課機(jī)構(gòu)做個(gè)對(duì)比的話，前10年左右應(yīng)該是學(xué)大，新東方，現(xiàn)在就是學(xué)而思。只能說一個(gè)時(shí)代一個(gè)王，誰能及時(shí)改變，誰就能長(zhǎng)久不衰。新東方培養(yǎng)了很多很多的牛人，熟知的如老羅，一起作業(yè)創(chuàng)始人，跟誰學(xué)創(chuàng)始人 新東方的三駕馬車，王強(qiáng)，徐小平，以及老余自己本人。反觀學(xué)而思，就很少很多，更多的是通過標(biāo)準(zhǔn)化，流程化，削弱了對(duì)人員的依賴，那么必然在以后更好的控制成本和公司運(yùn)作。祝福老東家，自己現(xiàn)在也在做培訓(xùn)這件事

說到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我首先想到的，并非是像學(xué)而思這類以升學(xué)為目的、針對(duì)3-18歲學(xué)生開設(shè)的專業(yè)課程培訓(xùn)，而是以就業(yè)為目的、針對(duì)大專和本科畢業(yè)生開設(shè)的職業(yè)技能培訓(xùn)，譬如程序開發(fā)培訓(xùn)、PhotoShop技術(shù)培訓(xùn)、動(dòng)畫制作培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)站開發(fā)培訓(xùn)等。

我曾在一家職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任過一年時(shí)間的游戲編程培訓(xùn)講師，對(duì)此類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)略有了解：

所培訓(xùn)的技能不同，培訓(xùn)期也長(zhǎng)短不一，普遍3-6個(gè)月，有的技能課程，比如游戲編程，又細(xì)分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)班。初級(jí)班收費(fèi)2萬，中級(jí)班4萬左右，高級(jí)班6萬左右，每個(gè)班20-30人。

初級(jí)班主要針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員，包括對(duì)游戲行業(yè)感興趣的應(yīng)屆畢業(yè)生、從其他行業(yè)轉(zhuǎn)行游戲開發(fā)的往屆畢業(yè)生等。這些人或者沒有收入、或者收入不高，通常都會(huì)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成分期還款協(xié)議，先入班學(xué)習(xí)，畢業(yè)后用工資償還培訓(xùn)費(fèi)。

半年的培訓(xùn)，只能讓他們掌握最基礎(chǔ)的游戲編程知識(shí)，畢業(yè)后他們的月薪平均3000-4000，也就是說，培訓(xùn)費(fèi)需要他們半年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的工資來支付。

中級(jí)班和高級(jí)班針對(duì)已經(jīng)有一定游戲開發(fā)經(jīng)驗(yàn)、想要繼續(xù)提升的學(xué)員，這些人已經(jīng)有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，但是4萬、6萬的培訓(xùn)費(fèi)對(duì)他們而言依然不是小數(shù)目。

收費(fèi)不可謂不高，利潤(rùn)不可謂不大。

收費(fèi)居高不下，報(bào)名者卻絡(luò)繹不絕，歸根結(jié)底依然是供需配比。

大學(xué)期間，也去教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職過，收入真的很可觀，而現(xiàn)在，我身邊有兩個(gè)朋友是辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，從我對(duì)他們生活現(xiàn)狀的了解，來給你說說，到底校外培訓(xùn)多掙錢吧！

A，在我們這個(gè)四線城市開了一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，干了三年，就在市重點(diǎn)中學(xué)和高中旁邊分別開了一家，生源主要是初中生和高中生，教師有在職的和兼職的，每年高考完，還會(huì)招聘當(dāng)年高考生來兼職，這樣的模式，她和她的男朋友兩人為主力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一年的收入相當(dāng)可觀。

因?yàn)槠鸪趺暣虻捻懀悦磕甑纳炊己芏啵旧厦刻於加袑W(xué)生來他們的機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，再加上合理利用兼職工，利潤(rùn)相當(dāng)大，在我們市黃金地帶，買了兩套電梯房，兩個(gè)人還各自擁有一輛車，在我們當(dāng)?shù)兀@種自己創(chuàng)業(yè)的人，他們的生活狀態(tài)相當(dāng)不錯(cuò)了。

B，去了隔壁省的三線城市，和兩個(gè)朋友合伙開了一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，過了三個(gè)月，讓自己的女朋友辭職，跟著他去工作，半年后，他們又在那個(gè)城市開了兩家，總共三家，就僅僅用了半年的時(shí)間！

因?yàn)槟莻€(gè)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)些，教育相對(duì)更重視，所以他們主要面對(duì)中小學(xué)生招生，雖然是新機(jī)構(gòu)，生源依舊很多，賺取的也就多，也就七八個(gè)月，B就買了一輛二十多萬的車，這種速度還是挺快的。

就這兩個(gè)很小的事例，就可以很清晰的說明有些問題，現(xiàn)在教育競(jìng)爭(zhēng)壓力大，家長(zhǎng)想方設(shè)法讓孩子變優(yōu)秀，滋生了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給這個(gè)市場(chǎng)帶來了巨大收益，就我接觸了解，很大一部分人在校外培訓(xùn)上面分的一杯羹！

回答這個(gè)問題之前，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友去查一下：有公辦學(xué)校的教師嗎？這其中的問題是公辦學(xué)校的問題嗎？如果他們不黑化公辦學(xué)校，不黑化公辦學(xué)校的教師，公辦學(xué)校的教師名聲有那么狼藉嗎？學(xué)而思也好，新東方也好，他們有幾個(gè)學(xué)教育專業(yè)出身的，憑著自己對(duì)老師的臆想，妄下斷言：老師不合格，老師罪該萬死！真替當(dāng)初教過他的老師慚愧。就憑這樣的言辭，做人做事的素質(zhì)好到哪里？我常常給我的學(xué)生說：一個(gè)罵人的人，不要指望他有多優(yōu)秀，儒家傳統(tǒng)思想還是仁愛為中心，我們都是踏著儒家文化走到今天的。他們能夠上胡潤(rùn)全球富豪榜，足夠說明他們?cè)谪?cái)富的積累上是成功的！如果他們不借助自己名校出身，肆意評(píng)判公辦學(xué)校和公辦學(xué)校的老師，能有這個(gè)蝴蝶效應(yīng)嗎？為什么沒有家長(zhǎng)問問：你們當(dāng)年讀書是誰教的呀？

到此，以上就是小編對(duì)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)軟件培訓(xùn)師的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)軟件培訓(xùn)師的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。