大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員活動(dòng)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。

現(xiàn)在的家長把幾歲的孩子送多種培訓(xùn)班，對(duì)孩子有利嗎？

很高興被邀請(qǐng)回答這個(gè)問題，我是有兩個(gè)孩子的媽媽。現(xiàn)實(shí)中父母都有一顆望子成龍，望女成鳳的心情，我認(rèn)為可以上輔導(dǎo)班，但是要分情況。所謂的補(bǔ)習(xí)班就是為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績嘛，對(duì)于學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的，成績也比較好的孩子，我個(gè)人覺得不用上補(bǔ)習(xí)班。反之，成績差的上了補(bǔ)習(xí)班也沒有什么用，就像我大兒子，上了幾年補(bǔ)習(xí)班也沒有提高他的學(xué)習(xí)成績，想讓他用知識(shí)改變命運(yùn)是不可能了。興趣班給他報(bào)了一個(gè)跆拳道班，我也不知道他喜不喜歡，不過每次跆拳道班組織的活動(dòng)我們都讓他他去了，他回來以后非常的開心，我們現(xiàn)在對(duì)他沒有太高的要求，只要他健康快樂就好，別的強(qiáng)求不來。

有利，小孩的多方面發(fā)展：比如小孩喜歡唱歌，可以給他安排培訓(xùn)班，這對(duì)他的未來很有幫助，可能會(huì)成為下一個(gè)天后。小孩喜歡游泳，也可以安排培訓(xùn)班培訓(xùn)，以后可能會(huì)成為游泳大將。只要小孩喜歡這方面特長的，都可以報(bào)培訓(xùn)班。如果他不喜歡讀培訓(xùn)班，強(qiáng)制他去培訓(xùn)班也就沒用了。所以要她的愛好去讀培訓(xùn)班，才能培養(yǎng)出人才！

現(xiàn)在的家長對(duì)孩子的培養(yǎng)普遍存在一種焦慮現(xiàn)象：看到別人的小孩進(jìn)了各種培訓(xùn)班，自己的孩子不去，面子上過不去，這是攀比心理在作怪；看到機(jī)構(gòu)的宣傳和熟人朋友的介紹，大勢(shì)吹噓孩子早期開發(fā)的好處，覺得自己的孩子不去，會(huì)不會(huì)輸在起跑線？

早期培訓(xùn)沒有好處，我們可從以下幾個(gè)方面來看待這個(gè)問題。

第一，不要參加各種知識(shí)性的培訓(xùn)班或補(bǔ)習(xí)班。學(xué)前兒童的心智還處于發(fā)育期，不健全。這時(shí)期孩子對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)是處于被動(dòng)接受，不能思考，更不懂很多知識(shí)的含義。過多的灌輸，會(huì)讓孩子的大腦變成電腦儲(chǔ)存的硬盤，讓孩子的大腦呆滯。雖然有些培訓(xùn)班教了學(xué)生拼音，對(duì)剛進(jìn)入小學(xué)有點(diǎn)好處，其實(shí)，到了二三年級(jí)就沒有優(yōu)勢(shì)了。早期應(yīng)該是智力開發(fā)，對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)才有好處。

第二，對(duì)于各種興趣班，可讓孩子去玩玩，不要當(dāng)成特長來培養(yǎng)。對(duì)這些班，一是看孩子有不有意愿，家長不要根據(jù)自己的愛好，或者根據(jù)同事的介紹，硬要自己的孩子參加，孩子從內(nèi)心沒有這個(gè)興趣，他是會(huì)反感。二是要根據(jù)孩子的天賦或興趣，每個(gè)人的智力結(jié)構(gòu)是不相同的，別人的孩子對(duì)鋼琴感興趣，不等于你的孩子就有這方面的天賦，強(qiáng)加給孩子的興趣，會(huì)給孩子增加精神負(fù)擔(dān)。三是對(duì)這些班，報(bào)幾節(jié)，讓孩子玩玩，有興趣，再接著學(xué)，沒有興趣拉倒。

第三，孩子身體骨骼處于發(fā)育期，對(duì)體育中的跆拳道、武術(shù)等科目，對(duì)舞蹈中的拉丁舞等，要防止受傷。即使要學(xué)，也要等孩子稍大點(diǎn)后再學(xué)。

第四，幾歲的孩子，特別是學(xué)前的孩子，最好還是讓他玩。家長有時(shí)間，多陪陪他，陪他玩游戲，陪他耍玩具，陪他到野外，到大自然中去，了解自然現(xiàn)象。在玩中培養(yǎng)他的好奇心，培養(yǎng)他的生活習(xí)慣、安全常識(shí)。

注意，會(huì)玩，玩得好的孩子才會(huì)有出息。

我認(rèn)為是沒有用的，浪費(fèi)家長的精力、財(cái)力，一家老小來來回回折騰幾年，結(jié)果是竹籃打水一場(chǎng)空――啥都沒有。

我們這里有個(gè)小女孩，三歲的時(shí)候，就送去跳舞，因?yàn)榇蠹叶颊f女孩子跳跳舞，氣質(zhì)好。不追求別的，就是希望孩子長大了氣質(zhì)好，所以送進(jìn)了舞蹈班。

剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候，只是跟著玩而已，沒有壓力，孩子也就不反抗，一副無所謂的樣子。

慢慢的，孩子上一年級(jí)了，開始有作業(yè)要做了，又要補(bǔ)作文，又要學(xué)珠心算，顯得特別忙，孩子最先是對(duì)跳舞有了很大的抵觸情緒，然后家人順了她的意思，不跳舞了，就這樣，學(xué)了五年的舞蹈，就這樣輕易地放棄了。

現(xiàn)在這個(gè)女孩子已經(jīng)四年級(jí)了，有空的時(shí)候，騎著一輛“啪嗒啪嗒”直響的自行車，在那小區(qū)的灌木叢里鉆來鉆去，渾身是灰，一頭短短的頭發(fā)，像個(gè)假小子，走起路來和她爸爸一模一樣，不知道從哪里可以看到她那“跳過舞”的氣質(zhì)。

現(xiàn)在孩子學(xué)特長，已經(jīng)成了一陣風(fēng)，往往都是家長喜歡，其實(shí)并不是孩子喜歡。在這種狀態(tài)下，孩子是不會(huì)堅(jiān)持走的太遠(yuǎn)的，放棄是早晚的事。

還是等孩子稍大一點(diǎn)了，如果自己有了喜歡的特長，再讓他報(bào)名去學(xué)吧，畢竟，這樣是主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被家長要求著被動(dòng)學(xué)習(xí)，家長不累，孩子也不累。

請(qǐng)問怎么投訴校外補(bǔ)課教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因疫情沒開課而不退費(fèi)的問題？

建議跟你的老師齊心協(xié)力共渡難關(guān)。你想啊！不是機(jī)構(gòu)不想開課，真的是特殊時(shí)期，特殊要求。為了大家都活下去，為了不久的將來一切恢復(fù)正常后，你孩子還得去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（文化或者藝術(shù)課），別把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師傷了。你需要他們的時(shí)候，他們?cè)冢悴煌纯炝司妥屗麄兯馈５饶阌幸惶煸傧胝宜麄儙椭愫⒆訒r(shí)，他們卻已不在。你覺得對(duì)我們的孩子有好處嗎？特殊時(shí)期中國每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，活下來，要抱團(tuán)，要互相諒解，讓中國人笑到最后！

退費(fèi)的話，可以退，但現(xiàn)在小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有現(xiàn)金流，也確實(shí)沒辦法退費(fèi)，而且要退費(fèi)肯定要去機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒開學(xué)，暫時(shí)應(yīng)該也退不了吧。只要機(jī)構(gòu)沒有倒閉，疫情過后，還是可以繼續(xù)上課的嘛

都不容易，互相理解，你孩子如果不是高三的孩子，就別給彼此添堵了，這場(chǎng)疫情，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是脫了一層皮的在頂著，何必再傷疤上撒鹽呢！？一日為師，終生之師，為孩子，為彼此就退一步，還會(huì)海闊天空的。

謝謝你的信任，我很樂意回答你的問題，因?yàn)槲以?jīng)遇到過類似這樣的問題，最終維護(hù)了自己的權(quán)益，你可以這樣做：

一是有理有據(jù)有節(jié)與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通，談出你的利益訴求，聽其機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人怎么說（當(dāng)然也可錄音，這種方式主要是打電話時(shí)可以，面對(duì)面會(huì)讓其有戒心），不與一般的辦事人員說，這些機(jī)構(gòu)往往有踢皮球現(xiàn)象。

二是要找出繳費(fèi)的憑據(jù)，也要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)公式及服務(wù)承諾，最好照片照下來。

三是到你當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T咨詢（基教科），把你的情況和訴求告知他，聽取其意見建議。

總之，一定要拿起法律武器，維護(hù)自己合法權(quán)益；或許從這件事讓你看到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)的真實(shí)目的，以后也會(huì)更加審慎！

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員活動(dòng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。