大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)要求的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)要求的解答，讓我們一起看看吧。

一般美術(shù)培訓(xùn)班都是怎么上課的？

現(xiàn)在美術(shù)培訓(xùn)班的方式有太多了，線下的可以找繪畫機(jī)構(gòu)，好處在于可以和老師面對(duì)面的交流，老師可以現(xiàn)場講解示范，氛圍可能更直接更好一點(diǎn)。

線上的培訓(xùn)也有很多，大多是跟著教學(xué)視頻練習(xí)繪畫，完成老師布置的作業(yè)，老師根據(jù)你提交的作業(yè)再點(diǎn)評(píng)。

其實(shí)不管線上或者線下學(xué)習(xí)美術(shù)，關(guān)鍵還是要抱著對(duì)美術(shù)極大的熱情堅(jiān)持畫，多畫多練多想，功到自然成！

我從事美術(shù)教育二十多年了，下面來說一下我上美術(shù)課的一些感受。

首先是備課很關(guān)鍵，給孩子整體教什么，這節(jié)課教什么，怎么教都要搞清楚。備課不光是備知識(shí)，更注重備學(xué)生，也就是要了解學(xué)生。你清楚孩子就比較容易引導(dǎo)著孩子進(jìn)入課堂，順其自然的開始畫畫。

其次上課時(shí)要以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主。

經(jīng)常去認(rèn)真的表揚(yáng)一個(gè)孩子，善于肯定孩子的進(jìn)步你就會(huì)更好的吸引孩子。那么學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性會(huì)更高。

最后，要展現(xiàn)老師的個(gè)人魅力也非常重要。

要根據(jù)孩子的年齡階段來上課，如果是12歲以下的小朋友就以創(chuàng)意為主，老師需要提前準(zhǔn)備好課件，以圖片和故事的方式引導(dǎo)孩子們，老師需要給孩子們講解一下繪畫技巧，然后估計(jì)小朋友開發(fā)自己的想象力，以不同的方式來創(chuàng)作自己的作品

不知道你想問的是哪個(gè)年齡段的美術(shù)培訓(xùn)班上課方式，接下來我會(huì)分別列出2～18歲的美術(shù)班的上課模式。

2～3歲，畫畫在這個(gè)年齡段的教學(xué)更多偏向于早教形式，通過畫畫的方式去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，專注力，表達(dá)能力，語言傾聽等。所以這個(gè)階段的課程的趣味性很高，材料很豐富。上課時(shí)間一般40分鐘到1個(gè)小時(shí)，每節(jié)課都有一個(gè)主題，教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，畫畫形式以拼貼手工為主。上課流程是課前引導(dǎo)，學(xué)科鏈接，想象力引導(dǎo)，藝術(shù)創(chuàng)作，分享交流，2～3歲的課前引導(dǎo)時(shí)間較長。

3～4歲，這個(gè)年齡段的孩子教學(xué)偏向創(chuàng)造力思維。所以畫畫以涂鴉式為主，材料一般為水粉，水彩，結(jié)合少部分的拼貼。上課方式偏向輕松開放，可以接納所有小朋友的想象力。所以對(duì)于小朋友的創(chuàng)作想法也是非常鼓勵(lì)的。

5～6歲，5到6歲的孩子有一定的空間理解能力和認(rèn)知能力。所以教學(xué)目標(biāo)偏向技法，偏向?qū)徝滥芰Φ呐囵B(yǎng)。會(huì)開始接觸一些藝術(shù)大師，建筑師的作品開始去理解作品。上課方式以畫為主，留給更多孩子的畫畫時(shí)間，讓他們?nèi)?chuàng)作，去勇于表達(dá)。摒棄概念式繪畫。

7～9歲，開始大量接觸不同的藝術(shù)流派，繪畫大師，開始去理解觀念藝術(shù)，并且鼓勵(lì)孩子的作品除了有好的創(chuàng)意以外，能夠給作品注入自己的理念。上課方式除了個(gè)人創(chuàng)作的空間，也會(huì)有分組去完成一幅作品。

9～12。上課時(shí)間會(huì)延長，一般90分鐘到120分鐘，老師的教學(xué)方式開始讓孩子有一定的觀察能力去寫生，去感受物體。并表達(dá)出來，一般是老師先講一個(gè)主題，然后介紹主題相關(guān)的作品，進(jìn)行藝術(shù)鑒賞，然后會(huì)擺出一些物品，讓學(xué)生去創(chuàng)作，創(chuàng)作材料不限。

12～18。以專業(yè)的美術(shù)教學(xué)為主，學(xué)到這個(gè)年齡段的學(xué)生，家長幾乎都有考學(xué)要求。所以會(huì)開始學(xué)靜物素描，人體速寫，以及色彩的理論知識(shí)。然后進(jìn)行大量的寫生，臨摹，再寫生，老師會(huì)去做示范，改畫，講解各大美院的高分卷。

如果你想詳細(xì)問哪一年齡段的上課，可以私信我[呲牙]

大學(xué)教師是否可以在校外辦輔導(dǎo)班？

大學(xué)老師在校外辦輔導(dǎo)班這是較為普遍的行為，目前我國還沒有相關(guān)的規(guī)定不允許大學(xué)老師在校外班輔導(dǎo)班，主要原因如下：

第一，管理制度給大學(xué)老師有時(shí)間

根據(jù)目前的相關(guān)規(guī)定，大學(xué)教師相對(duì)于義務(wù)階段的老師來講，在管理方面要寬松很多。義務(wù)教育階段的老師不管是否有課，每天都要去學(xué)校上班。也就是說，義務(wù)教育階段的老師實(shí)行的是坐班制。而大學(xué)老師的管理則不一樣，大學(xué)老師如果沒有課和其他的工作任務(wù)是不需要去學(xué)校的。也就是說他可以干其他事情。所以說，對(duì)于大學(xué)老師，不僅是在課外可以辦輔導(dǎo)班，而且在正常上課時(shí)間也可以辦班，只要他沒課。

第二，專業(yè)技術(shù)使大學(xué)老師有能力

大學(xué)老師相對(duì)來說，在某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)水平更高，在辦輔導(dǎo)班方面根據(jù)有專業(yè)優(yōu)勢。為此大學(xué)老師在校外輔導(dǎo)班的可能性是很高的。

第三，大學(xué)老師教學(xué)方法不一定合適

對(duì)于大學(xué)老師來講，專業(yè)課程肯定沒有問題，只是講授方面問題不大。但是在教學(xué)方法方面，未必有中小學(xué)老師那樣的好。特別是在應(yīng)試方面，大學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)比起中小學(xué)老師還是差很多。

第四，不以影響正常教學(xué)為前提條件

想當(dāng)年，俞敏洪在北京大學(xué)任教，他在外開始輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)學(xué)生出國英語，最后被學(xué)校開除。其中重要原因在于他的輔導(dǎo)班影響到了學(xué)校的正常秩序?，F(xiàn)在大學(xué)也是一樣，如果你是用業(yè)余時(shí)間去做輔導(dǎo)班，作為大學(xué)老師，一般學(xué)校是不會(huì)干涉的，但是如果你是用正常時(shí)間，而且影響到了正常教學(xué)，那么大學(xué)就會(huì)管理了。輕則警告，重則開除。

大學(xué)教師的崗位在學(xué)校課堂任教講課，因?yàn)槟闶枪k大學(xué)，國家給予了工資。大學(xué)教師能在校外辦輔導(dǎo)班嗎？我個(gè)人認(rèn)為不可以，因?yàn)槟闶窃诼毚髮W(xué)教師，除非你已離開或者是已退休的你辦輔導(dǎo)班別人也無可厚非。作為一名大學(xué)教師應(yīng)該精力放在學(xué)校課堂上，若你為了個(gè)人私利在校外辦輔導(dǎo)班掙錢是必會(huì)影響到你在校的工作。我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是不充許不會(huì)不管的。如果大學(xué)教師都去校外辦輔導(dǎo)班掙錢？大學(xué)里的學(xué)生怎么辦？

你好，按照教育部規(guī)定，不允許義務(wù)教育階段老師參與校外輔導(dǎo)活動(dòng)，大學(xué)老師屬于高等教育范疇。

不過說實(shí)話，你要沒賺著錢，或者賺點(diǎn)小錢貼補(bǔ)貼補(bǔ)，放心，沒人會(huì)關(guān)注你，特別是領(lǐng)導(dǎo)，人家日子比你好多了，哪在意你折騰的那點(diǎn)小錢？但如果你做大了，有名氣了，賺得多了，那紙就包不住火了，你得“能舍”，最簡單的方法，把領(lǐng)導(dǎo)和同事也拉下水，有錢大家一起賺，……，不然，周圍人紅眼病一犯，你就悲劇了，而紅眼病，中國人不分高低貴賤，不分男女老少，很多都得這病。

當(dāng)然可以！大學(xué)老師當(dāng)然可以辦補(bǔ)習(xí)班。不違法！如果違法，請(qǐng)說明違反那條法律？？？中國根本就沒有法律規(guī)定說，教師有償補(bǔ)課違法！只有教育部發(fā)布了條例，嚴(yán)禁在編，老師有償補(bǔ)課！代課老師，又不是教育部發(fā)錢，不歸教育部管！所有的在編老師工資都是由教育部及下屬部門，財(cái)政統(tǒng)一撥款發(fā)工資的！所以在編老師接受教育部的管轄。就好比教育部是一家公司，在編老師是這家公司的員工，公司有權(quán)利，對(duì)內(nèi)部員工制定某些條例規(guī)定，如果員工違背公司條例條規(guī)，公司有權(quán)對(duì)員工進(jìn)行教育，批評(píng)，警告，處分，直至開除！員工開除后，就不受這家公司的條例條規(guī)所約束！教育部的條例只對(duì)在編老師有效，對(duì)于代課老師和其他社會(huì)上的老師以及非義務(wù)教育階段的高中教師，私立學(xué)校教師，還有一些中職高職院校的老師是沒有任何約束意義的！國家沒有哪條法律說老師補(bǔ)課是違法的！在編老師，即便是有償補(bǔ)課，也只是違規(guī)，算不上違法！而且國家是鼓勵(lì)支持高職院校大學(xué)老師及高老師開設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提高全民素質(zhì)！只要是合法勞動(dòng)所為國家都支持，沒有所謂的說，老師，補(bǔ)課是違法的！只能說違反校部內(nèi)部的管理?xiàng)l例，違規(guī)了教育部可以批評(píng)警告處分，最多開除教師編制！開除之后，教師就可以光明正大的辦補(bǔ)習(xí)班了！

順便說一下，我當(dāng)老師今年是第二年了！去年每月工資2040元，今年漲了兩百元！學(xué)校代課老師更低，與在編老師一樣或更大的工作量，一個(gè)月只有1000到1200元！帶四個(gè)班物理，早上6點(diǎn)就要到學(xué)校。因?yàn)槭前嘀魅?，所以要看早讀。然后每天都是從早上7點(diǎn)服務(wù)到晚上11點(diǎn)半。中午午休是不可能睡覺的，要抓緊時(shí)間一邊改作業(yè)在教室看管午休紀(jì)律。吃飯時(shí)要先看隊(duì)，等學(xué)生吃完飯，才能去吃！大概十分鐘左右吃完飯就必須到教室看學(xué)生。對(duì)了，現(xiàn)在吃飯不用搶時(shí)間了，因?yàn)橛袀€(gè)學(xué)生吃壞肚子，為了學(xué)生安全著想，教育局下文件要求老師提前一小時(shí)先品嘗飯菜后再給學(xué)生吃。年底績效工資發(fā)了兩千多。另外再說一件事，由于我班某個(gè)學(xué)生上課講話，拍桌子，大大影響課堂紀(jì)律，一再警告無用后，我打了學(xué)生一巴掌。第二天家長來鬧，我賠禮道歉，賠償了五千元才息事寧人！

這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)提交了辭職申請(qǐng)，然后光明正大的去辦補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)暑假可以賺幾十萬！

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)要求的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)要求的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。