培訓(xùn)機構(gòu)的支柱產(chǎn)品,培訓(xùn)機構(gòu)的支柱產(chǎn)品有哪些

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疫情下兒童教育培訓(xùn)行業(yè)何去何從?

該校一男孩從5歲學(xué)起,上小學(xué)一年級時,本著試試的態(tài)度參加了2017年第十四屆"外研杯″全國中小學(xué)生英語大賽″。參賽后才發(fā)現(xiàn)在阜新市同齡人組中無對手,直接進(jìn)市決賽,然后進(jìn)省決賽取得優(yōu)秀獎。第二年,2018年,上小學(xué)二年級的他顯得比上一次成熟了一些,和上次情況類似,也是作為阜新市唯一進(jìn)遼寧省賽的代表參賽,在這次比賽中他取得了進(jìn)京參加全國總決賽的資格,在他幼小的生命史上記錄下光輝的一頁。成為百萬兒童中的嬌嬌者。

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他和該校的其它學(xué)員一樣,很大程度上受益于單詞完全自學(xué)力,這是其它學(xué)自然拼讀的學(xué)生所難做到的。比如這場疫情就顯出了特有的優(yōu)勢,即不上網(wǎng)課也能做到停課不停學(xué)。

該校釆用的教學(xué)方法與眾不同,例如英語原子彈的概念就是該校提出來的。所謂英語原子彈就是在速成音標(biāo)的前提下歸納字母的發(fā)音規(guī)律,讓規(guī)律的記憶成白給。讓難記住的規(guī)律不再是學(xué)也記不住的"書″。從而不再是像傳統(tǒng)的那樣只用手槍。而是一會就會一大片。英語自然也就不難了,目前雖還是星星之火,但它是學(xué)生未來從根本上減負(fù)的一絲曙光。

疫情來襲,2020年春季學(xué)期延遲開學(xué),各培訓(xùn)機構(gòu)也按要求取消各類線下課程,紛紛關(guān)門歇業(yè),開啟線上課程,但仍然避免不了一些損失。

雖然在疫情期間,教培機構(gòu)積極配合政府部門的工作,開展“停課不停學(xué)”活動,停下線下授課活動,大多數(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)為了將損失減到比較小,紛紛提供陪伴式線上服務(wù),保障線上高效服務(wù)。

疫情過后

一、課程服務(wù)如何繼續(xù)

疫情期間,紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上課程,一間琴行的老板,在疫情期間,通過專業(yè)在線教育平臺為孩子提供免費的線上公益課,這些課程在疫情結(jié)束之前并不納入課消,問道這間琴行老板為何這樣做,他給出的解釋是:“很多樂器培訓(xùn)機構(gòu)都是第一次開展線上課,沒有任何經(jīng)驗,不如線上線下1比1復(fù)制課程,做好線上課,挽留住學(xué)生。”

這樣的做法可能是大多數(shù)教育機構(gòu)負(fù)責(zé)人的心中所想,在疫情過后,課程如何繼續(xù)呢?

線上上公益課,按照孩子們原先的排課表進(jìn)行授課,也可以嘗試三次課線上課抵一次課消的做法,盡量將損失降低,疫情過后,嫁接線下課,以此進(jìn)行課消

我是做教育培訓(xùn)的,說說我滴血的感受吧。

去年年初,開了自己的第一家機構(gòu),我沒才藝,合伙人有才藝,有經(jīng)驗,我負(fù)責(zé)營銷,整體還不錯,開業(yè)半年,通過我不斷的策劃活動,每個月都在不停地做活動,半年累計招了210個學(xué)生,因為場地原因,有的學(xué)生交的費,暫時沒有上課,課安排到了后半年,因為實在火爆,所以,去年十月份,開始了擴張,有原來的一家擴張到5家。剛裝修完,招生正在進(jìn)行中,因為要去除味道,所以沒有開了,結(jié)果,疫情來了。。。

實至今日,我每天睡不著覺,剛?cè)吹界R子里的自己,白頭發(fā)開始亂飄了。房子車子都抵押出去,給老師發(fā)工資,房租水電物業(yè)都是貸的款,半年了,整個人瘦了20斤,我不敢回家,要結(jié)婚的媳婦也跑了,看見電話就害怕,不是要錢的就是要錢的。3月22號那天,我想過自殺,人都已經(jīng)到了陽臺邊上,但最后還是忍住了,死我都不怕,還怕這些嗎?我知道,現(xiàn)在情況跟我一樣,甚至比我還要困難的機構(gòu)有很多,我希望我們挺住,做教育的所有人都是有情懷夢想的,我也是,我希望通過我的努力,能夠改變那些曾經(jīng)跟我一樣,在哪個年齡段做的錯事,幫助他們早日樹立自己的三觀,感恩社會,回報社會。

最后,我希望這次疫情早點過去,希望各方力量多給我們一些關(guān)注支持,當(dāng)然也包括你們的寬松,真新心感謝你們


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