大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓機構(gòu)的教研老師的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹培訓機構(gòu)的教研老師的解答，讓我們一起看看吧。

培訓機構(gòu)教研組長的職責？

怎么說呢，本來應該是組織老師如何提高教學質(zhì)量，讓學生提高成績，學習進步。可是目前已經(jīng)完全變了，變成了總結(jié)和培訓老師如何讓孩子喜歡在本機構(gòu)補習、如何讓家長續(xù)費、如何讓家長給孩子加課。

感謝邀請。

培訓機構(gòu)的教研組長的職責是什么？

我在很多地方都說過，只要是管理者，不論哪個崗位，其實就是三個工作：團隊業(yè)績達成、團隊個人成長、管理者自身成長。

提到這個可能就需要根據(jù)機構(gòu)實際工作去思考了。常見的教研組業(yè)績就是考核續(xù)班率、滿班率和退班率。

為了達到目標，要做的工作就是對每個班每個教師做好監(jiān)控，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時做出調(diào)整。

同時要通過對課程產(chǎn)品做出持續(xù)的迭代，幫助整個教研組完成任務。

記住：一個老師續(xù)班不好是老師個人能力問題，一個組續(xù)班不好就是組長能力問題了。

這個要分成三類教師：新教師、三年內(nèi)教師和三年及以上教師。

新教師要做好培訓工作，要深入了解新教師的需求進行有針對性的培訓。具體可以看我之前的一些圖文。

對于三年內(nèi)教師要組織好日常教研工作，并做定期的培訓，幫助大家在成長路上走得更穩(wěn)。

到此，以上就是小編對于培訓機構(gòu)的教研老師的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓機構(gòu)的教研老師的1點解答對大家有用。