大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)運作模式的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓(xùn)機構(gòu)運作模式的解答，讓我們一起看看吧。

辦一所培訓(xùn)機構(gòu)怎么實現(xiàn)盈利？

感謝邀請

第一，做培訓(xùn)機構(gòu)的人一般都是之前從事教育行業(yè)的居多，也有非教育行業(yè)的人士加入，但是不管怎么樣，培訓(xùn)機構(gòu)要是做起來必須好的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)環(huán)境等等。

第二，做好一家培訓(xùn)機構(gòu)要對自己有清晰的定位，到底是做K12,還是做藝術(shù)類，還是做別的，這樣的話才能對自己機構(gòu)的發(fā)展有一個清晰的發(fā)展目標(biāo)，才有可能后期做大做強。

第三，培訓(xùn)機構(gòu)要賺錢的話必須由一個知名的品牌，這樣的話才會有很多的生源，有了生源才能賺到更多的錢。

首先感謝邀請。教培這塊兒，市場近幾年井噴式發(fā)展，所以盈利這塊兒不言而喻，肯定是有的。但有的教培機構(gòu)能做到從一家店開到全國各地，而且上市，比如新東方英語等等，但有的卻開著開著就黃了，這里面不只是事在人為的一個差別，更多的是商業(yè)模式和盈利模式的不同。我們現(xiàn)在在做的也有教培，線上線下同時啟動。盈利這塊兒的話直觀的分為招生的學(xué)費，后續(xù)的續(xù)課的課時費，線上的課時費。線上用戶多了之后，平臺自身的流量數(shù)據(jù)用戶所創(chuàng)造的價值就更多了，廣告只是其中的一方面。線下的話合伙人之間的投資也可以算做盈利。總之，只要運行的好，教培機構(gòu)掙錢的盈利點很多。

我認(rèn)為，做一家培訓(xùn)機構(gòu)，主要分為幾件事：一是發(fā)展戰(zhàn)略，二是團隊管理，三是市場營銷，四是師訓(xùn)教研，五是服務(wù)管理。

對于發(fā)展戰(zhàn)略，你要根據(jù)你所選擇的培訓(xùn)項目來定，比如有些項目，輻射的地理范圍很大，所以你選擇地址就可以更寬泛一些，有的則不行，比如K12教育，兩公里以外直接快速衰減。所以項目，地址，目標(biāo)客戶分析，課程選擇，拓展思路，都應(yīng)該有個準(zhǔn)備。否則別說贏利，一兩年了還貼錢的機構(gòu)比比皆是。

對于團隊管理，對你的贏利也非常重要。我見過一些校長，校區(qū)的戰(zhàn)略定義很好，可是校長能量太小，什么都做不好，這方面一是好好選擇校長，二是好好學(xué)習(xí)！比如很多加盟教育機構(gòu)，做的好壞和校長能力基本成正相關(guān)。

營銷不用說了，太佛系了肯定受影響，我有個欄目叫“秋哥侃教育”，可以跟我一起探討。

現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)競爭很激烈，基本都是口碑和教學(xué)質(zhì)量的競爭，教學(xué)做得不好，別說贏利，你能把自己做沒了。你也可以好好學(xué)習(xí)一下怎么做師訓(xùn)。

第五就是服務(wù)水平的問題，這個對于客戶對你的品牌認(rèn)知，價格定位都會有很大的影響，自然影響你的贏利。

做藝術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)一年了，但是現(xiàn)在團隊還是不穩(wěn)定且流動性大，怎么辦？

我做藝術(shù)培訓(xùn)已經(jīng)七年了，同樣面臨和你一樣的處境。不是報酬的問題，你給你的工資再高也總得和他付出創(chuàng)造的價值成比例吧，一樣過段時間各種原因離開。我也想有穩(wěn)定的團隊，后來我嘗試培養(yǎng)自己的老師，各方面都盡力教給他，可人家有能力了就自己單飛了。憑啥給你打工？所以我的結(jié)論是藝術(shù)培訓(xùn)團隊不穩(wěn)定是行業(yè)現(xiàn)象是必然的。

怎么辦？對癥下藥！

團隊不穩(wěn)定和藝術(shù)老師的流失，這是通病，不只是培訓(xùn)班，就連藝術(shù)學(xué)校也避免不了，其實，根本原因，離不開以下三點。

1，管得太死，要求過嚴(yán)，老師一直在緊張和高壓中生活，沒有了自己私人娛樂休息時間，久而久之，身心疲憊，不舒心，既使你給的工資很高，老師也會為自己感到不值，自然就有了跳糟的想法，想換一個環(huán)境試試，哪怕工資比現(xiàn)在少一些也能忍受。

2，培訓(xùn)公司或藝術(shù)學(xué)校缺少文化氛圍，缺少人情味和凝聚力，對規(guī)章制度認(rèn)死理，不變通。而我們都知道，搞藝術(shù)的人愛自由，有情緒，一言不合，就可豬八戒擺手——不伺候！作為搞培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，千萬不要認(rèn)為培訓(xùn)老師只是自己的下屬，要嚴(yán)管，而應(yīng)該和這些有藝術(shù)細(xì)胞的培訓(xùn)老師們做朋友，常交心，尊重他們，你的團隊自然就會穩(wěn)定。

3，最后一個，錢給不到位！這個也重要，一個學(xué)生學(xué)費多少，你收了多少學(xué)生，賺了多少錢，別以為培訓(xùn)老師會算不出來。如果生源好，賺錢多了，但去舍不得再多拿出一點兒來發(fā)獎金，提高待遇，難免會讓培訓(xùn)老師吐槽或不滿，感覺在你這里沒有發(fā)展前途，自然會埋下日后出走的種子，一旦有更好的機會，自然立刻就飛走了。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機構(gòu)運作模式的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)運作模式的2點解答對大家有用。