大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誰(shuí)對(duì)孩子負(fù)責(zé)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誰(shuí)對(duì)孩子負(fù)責(zé)的解答，讓我們一起看看吧。

我是輔導(dǎo)班老師，請(qǐng)問(wèn)對(duì)學(xué)生的管理要像學(xué)校的老師那樣嚴(yán)格嗎？

如果您輔導(dǎo)的不是二年級(jí)以下的小朋友，那么有件事要友情提示一下:對(duì)孩兒們來(lái)說(shuō):學(xué)校老師是警察，校外機(jī)構(gòu)老師是協(xié)警！所以要讓孩兒們對(duì)您敬畏，要的是服，而不是怕。嚴(yán)而不是兇。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師要有更過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力！學(xué)生們更敬畏于說(shuō)話做事找不到瑕疵的老師而可能并不是課講得多好的老師。學(xué)習(xí)重引導(dǎo)而不是呵護(hù)！

我兒子上輔導(dǎo)班，這個(gè)問(wèn)題我可以回答。輔導(dǎo)班的老師是不能做到學(xué)校老師那么嚴(yán)格的。因?yàn)閷W(xué)生不怕你。我兒子輔導(dǎo)班兩個(gè)老師都是學(xué)校退休的名師，對(duì)孩子特別好，每個(gè)孩子不管成績(jī)好壞來(lái)這里他們都認(rèn)可鼓勵(lì)因材施教，學(xué)生來(lái)報(bào)道離開(kāi)都在群里告知家長(zhǎng)。上學(xué)期有個(gè)初一的男孩都聽(tīng)不懂wcynm.考試英語(yǔ)b卷空白。這個(gè)學(xué)期也能跟上了。來(lái)輔導(dǎo)班一般都是基礎(chǔ)比較差成績(jī)不怎么好的學(xué)生，在學(xué)校里得不到老師認(rèn)可的，沒(méi)自信的多。輔導(dǎo)班老師首先要做到認(rèn)可他們，給他們足夠的信心才能學(xué)好。至于紀(jì)律管理盡力就好，實(shí)在很調(diào)皮不服管的也只能跟家長(zhǎng)溝通到位了。

這是必須的，你怎么教導(dǎo)你自己的孩子，你期望你自己的孩子成長(zhǎng)成什么樣子，就要以那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待別人的孩子。家長(zhǎng)托付給我們的是一份責(zé)任，我們接受了委托，就要付出努力，完成這份委托。

孩子都很聰明，你今天給他松一寸，明天他可以放肆一丈，從嚴(yán)要求是絕對(duì)必要的。而且，托管老師一定要聯(lián)合家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起來(lái)管理孩子，課堂內(nèi)外相互應(yīng)證，減少孩子的雙面表現(xiàn)，也減少家長(zhǎng)的誤解。

從你提出的問(wèn)題可看出你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)班老師，你對(duì)來(lái)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生不嚴(yán)格要求輔導(dǎo)班亂哄哄你能輔導(dǎo)成嗎？學(xué)生能有補(bǔ)習(xí)的效果嗎？這問(wèn)題還要拿這來(lái)問(wèn)嗎？平時(shí)你是怎么給學(xué)生補(bǔ)習(xí)的？誰(shuí)的孩子送到你補(bǔ)習(xí)班里算是倒了霉了！

到底該不該查教育機(jī)構(gòu)老師的教師資格證書(shū)？能動(dòng)真的嗎？

準(zhǔn)入門(mén)檻，必須得有吧！

有了教師資格證，不一定能教好書(shū)，但是，至少也是一個(gè)資格證明。

就像開(kāi)車(chē)怎么能沒(méi)有駕照呢？當(dāng)然了，有駕照的人還有倒車(chē)入不了庫(kù)，側(cè)方位停不了車(chē)的。或者總不能說(shuō)，出了事故的好多人都是有駕照的，所以，駕照不用考了吧？這是邏輯有問(wèn)題。

沒(méi)有教師資格證，全憑樸素經(jīng)驗(yàn)來(lái)教書(shū)，教好教壞就要看運(yùn)氣了吧！

必須要查呀。

你知道嗎，有多少機(jī)構(gòu)用的是大學(xué)生兼職，有多少機(jī)構(gòu)是畢業(yè)生直接帶畢業(yè)班。這是行業(yè)通病，沒(méi)辦法。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名為學(xué)校，但他的本質(zhì)是企業(yè)。企業(yè)的核心是市場(chǎng)。教學(xué)排在市場(chǎng)之后的。

看教師資格證有以下好處：

• 得到教師的教齡信息。【資格證頁(yè)面有】
• 看機(jī)構(gòu)能否提供，可以判斷機(jī)構(gòu)管理能力，對(duì)教師是否有約束力。對(duì)后期教學(xué)服務(wù)有沒(méi)有保證。
• 正規(guī)機(jī)構(gòu)，肯定會(huì)提供資格證公示，這是當(dāng)下的政策文件要求。如果以任何理由拒絕，大概率是非法經(jīng)營(yíng)。要小心。

很高興回答您的問(wèn)題。

我認(rèn)為非常有必要檢查教育機(jī)構(gòu)代課老師的教師資格證。而且得嚴(yán)查，不能應(yīng)付差事去走走過(guò)程。

1、規(guī)范教育培訓(xùn)行業(yè)

教育培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)火了十多年了，有些人看到身邊的人通過(guò)教育培訓(xùn)賺了錢(qián)，就想到這個(gè)行業(yè)分杯羹。于是，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最近幾年遍地都是，部分機(jī)構(gòu)甚至沒(méi)有資質(zhì)就開(kāi)始招生營(yíng)業(yè)，導(dǎo)致教育培訓(xùn)行業(yè)亂象百出。還有一些機(jī)構(gòu)完全依靠市場(chǎng)人員忽悠招生，根本不考慮教學(xué)質(zhì)量，甚至很多代課老師就是從社會(huì)上隨便找來(lái)的臨時(shí)工，他們認(rèn)為只要能通過(guò)忽悠留住學(xué)生的老師就是好老師，完全不在乎老師是否有教師資格證。搞笑的是有些機(jī)構(gòu)還真的就這樣做大了，于是效仿的更多了，培訓(xùn)行業(yè)也就更亂了。

雖然教育部門(mén)最近兩三年對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)行了輪番整治，關(guān)閉了一部分無(wú)證和不規(guī)范經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)，但是對(duì)于教師資質(zhì)一直都是輕描淡寫(xiě)的查一查，要想徹底肅清培訓(xùn)行業(yè)亂象，必須動(dòng)真格的。

2、對(duì)家長(zhǎng)和孩子負(fù)責(zé)

如今90%以上的孩子都參加這樣那樣的課外培訓(xùn)，家長(zhǎng)的教育投資也是家庭的一大塊開(kāi)支，為了不讓家長(zhǎng)和孩子上當(dāng)受騙，本著對(duì)他們負(fù)責(zé)的態(tài)度，教育部門(mén)也應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待這件事情。

畢竟教師是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，如果沒(méi)有教師資格證還做著代課的工作，無(wú)疑是誤人子弟。何況近年來(lái)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師違法犯罪案例不斷涌現(xiàn)，孩子不但成績(jī)沒(méi)有提升，安全卻面臨著極大威脅。這其中多數(shù)都是因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的老師來(lái)路不明，沒(méi)有教學(xué)資質(zhì)，甚至偽造資質(zhì)導(dǎo)致的。

為了孩子的學(xué)習(xí)和安全考慮，嚴(yán)查教師資格證不容忽視。

3、體現(xiàn)教師社會(huì)地位

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誰(shuí)對(duì)孩子負(fù)責(zé)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誰(shuí)對(duì)孩子負(fù)責(zé)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。