大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于申論線下培訓(xùn)小機構(gòu)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹申論線下培訓(xùn)小機構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

申論學(xué)習(xí)需要報班嗎？如何學(xué)習(xí)？

時光荏苒，我來深圳國稅已近四個月，去年10月中旬，處于畢業(yè)季的我正面對許多壓力與抉擇，45天的國考復(fù)習(xí)經(jīng)歷讓我非常難忘，至今我還關(guān)注著相關(guān)的信息。我想給正處于迷惑期的學(xué)弟學(xué)妹們提供如何在較短時間內(nèi)有效復(fù)習(xí)申論，掌握申論應(yīng)試技巧的經(jīng)驗，供君參考。

行測和申論是走向國考成功之路必不可少的支撐。行測試題難度大、范圍廣、題量多，并且考生在有針對性的復(fù)習(xí)后，往往能取得不錯的效果，從而更愿意花時間在行測上。相反，申論容易被人忽視，認(rèn)為它題量小，無非是寫寫文章套話，概括總結(jié)，即使復(fù)習(xí)也沒太多效果，不容易拉開差距。這種危險的觀點是容易“一失足成千古恨”的。申論有其自身的復(fù)習(xí)規(guī)律和應(yīng)試技巧，更何況申論考察的知識更深入，要求掌握的能力更全面，因此，更需要長久的毅力。

萬丈高樓平地起，復(fù)習(xí)申論尤其要重視知識的儲備和能力的培養(yǎng)。

首先，“磨刀不誤砍柴工”，考生要收集近五年的真題，建立感性認(rèn)識。了解申論的5大題型，分別是歸納概括、提出對策、綜合分析、應(yīng)用文寫作和大作文，對考試有個大致了解。其次，要清楚申論這門考試的能力需求，修補自己的短板。申論要求考生具備閱讀能力、分析能力和寫作能力，也就是讀得懂理論政策；弄得清材料邏輯；寫得出合格文章。

在此階段，考生要做到：

第一，關(guān)注新聞時事，利用碎片化時間閱讀人民網(wǎng)的時評、優(yōu)秀范文、理論熱點面對面等文章，“書讀百遍，其義自見”，在潛移默化里知道怎么站在公職人員的立場，用恰當(dāng)?shù)恼Z言答題。

第二，每1-2天，將一篇時評概括為200字以內(nèi)的微評，提高概括總結(jié)和分析歸納的能力。同時寫好每一個字，一份字跡清楚，賞心悅目的考卷會給你帶來意外之喜。

第三，建立申論備考本，把時評按照“熱點主題+經(jīng)典表述”的模式，整理記錄在本子里，不要求多，但要求簡練，對經(jīng)典表述可以背誦，從而積累作文素材。我把整理的公考筆記上傳到公務(wù)員考試吧：gwyksb這個公眾微信了，需要的同學(xué)關(guān)注一下，回復(fù)：筆記，就可以下載了。

如果能有足夠的練習(xí)，那這個班是有價值的，如果短期班，或者只是聽課，沒有練習(xí)的班，就不要報了。

申論的提分很重要的是要練習(xí)，足夠的練習(xí)，批改，才能提分明顯。這是10年的經(jīng)驗。

申論的培訓(xùn)班分為理論講授和練習(xí)，但是現(xiàn)在的培訓(xùn)班很大的問題在于練習(xí)過少。比如線下班，在一起的時間少，練習(xí)的時間更少，效果不好。線上的大班，幾千人的直播課，更沒有練習(xí)，價格便宜是便宜的，但是就是跟聽聽視頻沒區(qū)別。

所以，心竺公考推出的申論班是長線班，因為根據(jù)經(jīng)驗，1個月的不間斷的練習(xí)，是可以讓申論提升到一定的分?jǐn)?shù)的。一個班幾十人，不多，老師跟蹤1個月以上，有批改，有足夠的練習(xí)。這樣才有效果。

心竺公考，100萬小伙伴在用的公考神器

回答這個問題首先要搞清楚，你報班的目的是什么，你要解決什么問題？任何學(xué)習(xí)都可以報班，也可以不報班，主要看對于特定的學(xué)習(xí)目的而言，它所存在的關(guān)鍵、核心問題是不是你能夠獨立解決的，如果不能，就有必要尋求他人的幫助，這就是報班的唯一前提。其他人報班，不是你報班的原因。申論考試相對來說，比較特殊，因為它是一種思維性、能力性的考試，而我們在學(xué)校里所完成的任務(wù)是知識性學(xué)習(xí)的任務(wù)，這二者之間確有差距。當(dāng)然不能說，學(xué)知識就一定沒有能力，有些優(yōu)秀的同學(xué)，在學(xué)校里也學(xué)到了適應(yīng)申論考查要求的思維能力，他們以自己的原初基礎(chǔ)去面對申論考試也能過關(guān)。但是，相當(dāng)一部分同學(xué)，沒有。比如閱讀理解能力，比如寫作能力。這在我們長期的學(xué)習(xí)過程中其實是被忽視的兩大基本能力。再加上很多同學(xué)被國家時政熱點缺乏關(guān)注，即便關(guān)注也只是停留在“新聞”的層面，而沒有更加深入的理解和認(rèn)知，這些知識性的欠缺會似的閱讀和寫作的缺陷暴露的更加嚴(yán)重和明顯。在這種情況下，報輔導(dǎo)班進行集中、攻堅式的學(xué)習(xí)，就很有必要。

此外，還有些同學(xué)在復(fù)習(xí)時缺乏自覺性，老想著去玩，不專心，這時候也可以借助外力來約束和要求自己。還有同學(xué)自己做了題之后，不知道結(jié)論是否正確，也需要找人做出評價判斷，這都是報班想要實現(xiàn)的效果。

但是，報班就一定能解決上述問題嗎？答案顯然是不一定。這取決于老師的水平和你的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)在全國公考輔導(dǎo)班數(shù)以千計，但確實良莠不齊，真正有水平有責(zé)任的老師又少之又少。所以，在報班時就要注意篩選，把那些真正可靠的老師找到，再嚴(yán)格按照他們的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則，報了班也是沒用的。

最后，報班還要付出經(jīng)濟成本，這也應(yīng)該是自己需要考量的因素。

國考的競爭是比較激烈的，要想讓自己脫穎而出，行測成績一般分差不大70+，申論成績就顯得尤為重要，申論成績?nèi)绻€(wěn)定在70+，上岸的幾率就大大增加了。申論的學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，可以通過老師的指導(dǎo)，提高分?jǐn)?shù)。推薦某佳的黃德宏老師的申論錦囊課，黃老師從事申論教學(xué)十多年，精準(zhǔn)把握申論的答題要點和得分點，分題型授課，有針對性練習(xí)，相信你會突破自我，早日上岸。

國考申論考試對五大領(lǐng)域（經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)）均有涉及，通過設(shè)置多元化、多角度的申論材料，來測查考生深刻的思辨能力，高度的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，踏實的工作能力。所以考生在復(fù)習(xí)中要從政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)等多方面著手，多關(guān)注國家的經(jīng)濟、社會及熱點方面的信息，做到全面?zhèn)淇?。考生在選擇模擬試題時需要特別注意，在備考中除了做國考近五年的申論真題外，也要做做時長和題量與其相當(dāng)?shù)牡哪M題，以使備考更有針對性，增強應(yīng)試能力。

申論哪家網(wǎng)課比較好？參加兩次省考都是64分？

申論的話，我建議你購買粉筆網(wǎng)課，在幾個公考培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)中，粉筆還是很不錯的，特別是網(wǎng)課可是說是很良心的，課程也比較用心，我之前報了線下的X公的包過班，但是感覺作用并不大，包括考前一周的封閉培訓(xùn)，也是那種填鴨式的教學(xué)，可能是我的個人理解能力還不夠強。他們走的是概率流的，反正無論講的怎么樣，都肯定會有人會考上的。

現(xiàn)在我買的書也是粉筆的，感覺確實挺不錯的，所以我推薦你還是買粉筆的網(wǎng)課。

到此，以上就是小編對于申論線下培訓(xùn)小機構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于申論線下培訓(xùn)小機構(gòu)的2點解答對大家有用。