無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)判決,無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)判決案例

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)判決的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)判決的解答,讓我們一起看看吧。

教育部加強(qiáng)力度整頓校外無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),你身邊之前的無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還繼續(xù)培訓(xùn)嗎?

謝邀!教育部加強(qiáng)力度整頓校外無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),各地都在積極行動(dòng),開(kāi)展清理整頓工作,也有一定的力度。

無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)判決,無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)判決案例

非法舉辦的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)重?cái)_亂了教育的辦學(xué)秩序,且存在較大的社會(huì)公共安全隱患,需采取多部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,加強(qiáng)加大宣傳力度,多管齊下,力爭(zhēng)查出一起,處理一起,絕不姑息。本人所在地區(qū)在各級(jí)各部門的配合下,基本已清理完成,對(duì)無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了處理,限期整改,對(duì)部分不能整改的宣告關(guān)停。

為防止死灰復(fù)燃,各級(jí)教育主管部門應(yīng)聯(lián)合相應(yīng)部門對(duì)校外無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行隨時(shí)督查,接受群眾舉報(bào),接報(bào)必查。將隨時(shí)督查與集中整治結(jié)合起來(lái),將集中整治工作納入教育工作常規(guī)進(jìn)行檢查,

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我是一名教師,我沒(méi)有參與校外的輔導(dǎo),因?yàn)橐幻碌浇逃止芾砩鐣?huì)辦學(xué),我談一下自己的見(jiàn)聞和了解的情況。現(xiàn)在校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)沒(méi)有證的很多,前幾年,校外輔導(dǎo)很紅火的時(shí)候,遍地是輔導(dǎo)學(xué)校,幾個(gè)人加一塊黑板,幾套課桌,就可以辦學(xué)了。

校外輔導(dǎo)學(xué)校可以分為幾類:

一,自己創(chuàng)辦的品牌,這類學(xué)校一般是本地人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)作的學(xué)校,有品牌,有實(shí)力。有位高中教師和領(lǐng)導(dǎo)拍桌子了,辭職辦學(xué)校,以自己的名字命名學(xué)校的,在當(dāng)?shù)馗咧猩锌诒^好的。

二,加盟全國(guó)一線品牌。這類學(xué)校重點(diǎn)是利用一線品牌的管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)教學(xué),但里面主要的師資分為兩類,一類是招聘的全職教師,另一類依托在職教師兼職。前一種的學(xué)校常見(jiàn)于英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,很多的英語(yǔ)老師是專職教師。后一類是主要是各類一對(duì)一培訓(xùn)學(xué)校,一線教師的優(yōu)點(diǎn)是緊跟教學(xué)的重點(diǎn),能準(zhǔn)確把握命題的趨勢(shì)。

三,流兵散勇創(chuàng)建的培訓(xùn)班形式的輔導(dǎo)學(xué)校。沒(méi)有固定的場(chǎng)地,沒(méi)有固定的師資,主要為暑假寒假創(chuàng)辦的臨時(shí)輔導(dǎo)班。

四,學(xué)校老師自己辦理的,主要面對(duì)自己學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),主要輔導(dǎo)一門,教師在學(xué)校所教科目的。

無(wú)論報(bào)哪種輔導(dǎo)班,記住一點(diǎn),課堂才是自己的學(xué)習(xí)主途徑。


堅(jiān)決支持取締無(wú)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),因?yàn)闊o(wú)證培訓(xùn)班有以下幾種情況:第一,在職老師沒(méi)辦法拿到辦學(xué)許可證,但是可以利用教師身份逼迫或變相逼迫自己學(xué)生去補(bǔ)課,地點(diǎn)要么是處于居民樓的家里要么是租一個(gè)稍寬的場(chǎng)地,這樣學(xué)生和家長(zhǎng)敢怒不敢言。如果有家長(zhǎng)膽敢舉報(bào),對(duì)老師的懲罰最多就是退還補(bǔ)課費(fèi),自己孩子還得繼續(xù)接受該老師的教育有多不易。第二,確實(shí)因?yàn)閳?chǎng)地等硬件和師資等軟件達(dá)不到辦學(xué)條件的社會(huì)人士,到工商局辦一個(gè)諸如小面店此類的許可證就開(kāi)始使勁宣傳招生了。這類黑機(jī)構(gòu)的老師能舍得聘請(qǐng)大學(xué)生教小學(xué)生的算是有良心的,很多是讓小學(xué)生畢業(yè)生教小學(xué)生,讓初中畢業(yè)生教初中生。原來(lái)殺雞的搖身一變就成了黑培訓(xùn)的老板兼老師了,這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)地簡(jiǎn)陋收費(fèi)較低,但是沒(méi)有效果且安全隱患很大。第三種,原來(lái)搞房地產(chǎn)的搞裝修的老板同時(shí)變成了黑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板,自己沒(méi)能力沒(méi)時(shí)間上課但是有錢請(qǐng)社會(huì)閑雜人員上課,誰(shuí)也不會(huì)去看培訓(xùn)老師的資質(zhì),家長(zhǎng)要求看也不可能看到,教師資質(zhì)越差老板收入越高。老師為了出成績(jī)除了對(duì)學(xué)生使用暴力之外束手無(wú)策。但是這類黑培訓(xùn)的場(chǎng)地非常高大上,手眼通天到可以承諾把培訓(xùn)學(xué)生送入著名學(xué)校重點(diǎn)班,但肯定都是口頭承諾。所以這類黑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)高且危害性最大,高大上的場(chǎng)地很容易掩蓋其低劣的教師團(tuán)隊(duì),學(xué)生家長(zhǎng)最容易被他們忽悠。

我這小縣城,一放假,無(wú)論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校,幾乎所有的老師都在拉自己本班的學(xué)生補(bǔ)課,補(bǔ)課班基本都是學(xué)校老師自己辦的,有的還以自己的名字掛牌命名,明目張膽,沒(méi)人管,部分學(xué)校還統(tǒng)一組織補(bǔ)課,學(xué)生告也沒(méi)有。。。。

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