大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)家取締培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課外培訓(xùn)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹國(guó)家取締培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課外培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。

為什么國(guó)家會(huì)大規(guī)模叫停校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？這樣做的目的是什么？

不用寫(xiě)那么多，不用想那么多。

雙減的目的就是減輕老百姓的教育開(kāi)支，鼓勵(lì)打架生娃。

那有人問(wèn)了，鼓勵(lì)生娃，房子才是最大的開(kāi)支，為什么不降房?jī)r(jià)呢？

因?yàn)榉孔邮莻€(gè)太系統(tǒng)的大產(chǎn)業(yè)，牽一發(fā)而動(dòng)全身，房子如果降價(jià)了，可能會(huì)導(dǎo)致開(kāi)發(fā)商破產(chǎn)，供應(yīng)商破產(chǎn)，工人失業(yè)，巨大的破壞力社會(huì)難以承受。

而教培卻沒(méi)有那么大影響力，頂多是百萬(wàn)教培從業(yè)人員失業(yè)，對(duì)其他行業(yè)影響不大。而且，眾多家長(zhǎng)們還會(huì)拍手叫好。

至于有人說(shuō)，教培機(jī)構(gòu)不在了，有錢(qián)人還是會(huì)一對(duì)一補(bǔ)。這種事本來(lái)就無(wú)法避免，不必糾結(jié)，只要大多數(shù)人都不補(bǔ)，大家心里就平衡了。

根本目的是國(guó)家需要工人，特別是高端技術(shù)工人！而工人從哪里來(lái)？從中職高職技校來(lái)！大家都知道公務(wù)員國(guó)企央企事業(yè)單位待遇好福利高，但這些單位招人至少本科起步，所以大部分家長(zhǎng)都希望自己的孩子以后有個(gè)好工作，所以都不惜血本的給孩子報(bào)班補(bǔ)課，希望比別人的孩子成績(jī)更好點(diǎn)，才有機(jī)會(huì)考上大學(xué)！但是現(xiàn)實(shí)是所有的家長(zhǎng)都是這樣想，也是這樣做，也就催生了眾多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的蓬勃發(fā)展，加上機(jī)構(gòu)資本加持，加重了娃兒們的學(xué)習(xí)壓力，掏空了家長(zhǎng)們的血汗錢(qián)，而初升高、高升大的分層并沒(méi)有出現(xiàn)，反而引起全社會(huì)的焦慮，大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)，養(yǎng)活自己都惱火，所以不敢也不愿意結(jié)婚生娃！因此只有強(qiáng)制關(guān)閉課外補(bǔ)習(xí)，讓所有娃兒都在同一起泡線上，不準(zhǔn)搶跑，分離出一半的孩子去當(dāng)工人，成績(jī)優(yōu)秀的娃兒才考大學(xué)，才能考公務(wù)員事業(yè)單位國(guó)企央企！純屬個(gè)人淺見(jiàn)，僅供參考！

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)淪為資本的重災(zāi)區(qū)，高校名師資源都被機(jī)構(gòu)高薪挖走，老師在正常的課堂不講重點(diǎn)，全要花錢(qián)補(bǔ)課才能聽(tīng)到，教育需要回歸正規(guī)。

叫停校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是教育改革的第一步，后期劃學(xué)區(qū)試點(diǎn)的一步步落實(shí)，也將成為壓垮學(xué)區(qū)房的最后一根稻草，學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格將大幅下調(diào)，回歸買(mǎi)房本質(zhì)，去除投資屬性。

以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。

我的理解是，“教育回歸本位，學(xué)生屬于學(xué)校，”以此減輕義務(wù)教育階段學(xué)生及家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，而現(xiàn)在的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恰恰相反，不僅給學(xué)生增加學(xué)習(xí)壓力也掏空家長(zhǎng)血汗錢(qián)，同時(shí)也打破了教育平衡，也動(dòng)搖了國(guó)之根基，這不是危言聳聽(tīng)。

現(xiàn)在的教陪機(jī)構(gòu)已經(jīng)有了資本的味道，說(shuō)白了就是為了賺錢(qián)，到處挖墻角高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀教師，一萬(wàn)不行給五萬(wàn)，五萬(wàn)不行給十萬(wàn)，再不行的話就送你一套房子，資本（家）從不缺錢(qián)，幾年之內(nèi)就能把國(guó)家陪養(yǎng)十幾年或者二十幾年的優(yōu)秀教師全部都給挖走了，這是多么可怕的事情，最后實(shí)行壟斷，一家獨(dú)大。

隨著校外教陪機(jī)構(gòu)的迅速做大，要想獲得好的教育資源就得來(lái)我這里，這樣的循序漸進(jìn)，同時(shí)也抓住家長(zhǎng)望子成龍的心里，不少家長(zhǎng)總想給孩子吃點(diǎn)偏食，使自己的孩子比別人神秘的多學(xué)一點(diǎn)，難到是家長(zhǎng)錯(cuò)了嗎？

肯定不是，哪位家長(zhǎng)不希望自己的孩子更加優(yōu)秀，那么是老師錯(cuò)了嗎？也不盡然，有的老師課堂上不講重點(diǎn)，為了校外補(bǔ)習(xí)收取費(fèi)用再講重點(diǎn)，這種職業(yè)道德悄悄的發(fā)生改變，甚至有的老師一個(gè)暑假就能賺到一部豪車(chē)，在這個(gè)物欲橫流年代，很多老師你讓他不羨慕可能嗎，一個(gè)影響一個(gè)慢慢的就堅(jiān)守不住了，這就形成了惡性循環(huán)，那么到底是誰(shuí)錯(cuò)了呢？

應(yīng)該是資本錯(cuò)了，要不說(shuō)萬(wàn)惡的資本主義，不計(jì)后果利益至上，教培行業(yè)就是這樣的一部分。有資質(zhì)的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)收取高昂費(fèi)用，是為了有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的人服務(wù)，也徹底打破了低收入人群學(xué)生教育的平衡，如果這樣的教陪機(jī)構(gòu)任其發(fā)展下去，百年大計(jì)的教育將毀于一旦。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)家取締培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課外培訓(xùn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)家取締培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課外培訓(xùn)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。