大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于巴彥淖爾培訓(xùn)機構(gòu)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹巴彥淖爾培訓(xùn)機構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

你見過的老師騷操作有哪些？

初中化學(xué)老師，名字里有個焱字。加之其風(fēng)風(fēng)火火，毛毛躁躁的性格，大家都叫她三火。

當(dāng)時生石灰熟石灰石灰水那個單元，講說碳酸鈣丟到酸里面能冒泡泡。講到激動處，三火伸手拍了拍教室里大白墻，說這個就是碳酸鈣。

拍完還意猶未盡，在全班同學(xué)的注視之下，三火就這么直接伸手，

從墻上，扣了一塊下來，丟進試管。

就這么徒手

扣了

一塊墻

下來

全班目瞪口呆地看著試管里面冒著泡泡的白色物質(zhì)。

這個畫面我一直記到現(xiàn)在。

我高中時的數(shù)學(xué)老師。

高一時的數(shù)學(xué)老師上課不講題，進了教室門就在黑板上寫題，寫完一黑板，就一句話“抄！”，等全體學(xué)生抄完后，自己擦黑板，再寫一黑板，然后說第二句話“抄！”。每節(jié)課我們抄三黑板數(shù)學(xué)題，臨下課說第三句話“背！”，期中期末考試我們班沒有一個同學(xué)及格。

后來我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體罷課到校長辦公室去鬧，強烈要求給我們換一個數(shù)學(xué)老師。校長說建校以來從來沒有見過學(xué)生罷課的，說我們是頭一次。但最后還是給我們換了一個老師。

新老師上課第1天就把我們震住了。他戴著墨鏡，抽著煙來到了教室。左手拿書，右手夾著煙頭和粉筆。一邊抽煙一邊講課。我記得很清楚上的是立體幾何，他手在空中比劃立體圖形，煙也跟著飄動。一根抽完了趕緊就接上再抽。好像是煙一熄滅思路就會停止一樣。但是講題思路特別清晰，同學(xué)們都能聽得懂。有一次上課他的煙抽完了，自己雙手摸褲兜，摸了半天沒有摸出煙來。就問：“同學(xué)們，你們誰有煙，給我拿一根來。”那時候的高中管的比較寬松，于是有抽煙的同學(xué)就主動把煙給他遞過去，他接上抽，一邊抽一邊講。

就這樣，我們在煙霧繚繞中上了一節(jié)又一節(jié)的數(shù)學(xué)課。再后來一看見老師雙手摸褲兜，就知道他的煙抽完了。抽煙的同學(xué)就主動把煙給他拿過去。到了期末考試時，好多人數(shù)學(xué)都及格了，還有人能考滿分了。同學(xué)們是發(fā)自心底的佩服這位老師。根本不會在乎他上課抽煙了！

一轉(zhuǎn)眼25年過去了，這位老師也已作古了！但每當(dāng)同學(xué)聚會，大家都會提起這位老師，大家都很懷念他！

如果換到現(xiàn)在的教育環(huán)境，我們這位親愛的老師還能在學(xué)校“生存”下去嗎？

大家好，我是攝影一哥。我來回答這個問題。我初中是一所普通中學(xué)，各種淘氣包，搗蛋鬼，男生里面能夠認(rèn)真聽講的不超過4個人。上課各種紀(jì)律散漫，交頭接耳，搗亂。

各科老師都被搞得焦頭爛額，語文老師是個年齡在20多歲的青年男教師。他看不慣這些，但又不可能在上課期間，在講堂前后走來走去。于是他逐漸研發(fā)出一套技能，扔粉筆頭。

粉筆頭不像尺子，板擦，資源比較充足，且扔出去后不用在當(dāng)堂課回收。而且粉筆頭丟在身上不會造成大范圍的破壞，殺傷力小。我們那時候看水滸傳，管語文老師叫沒羽箭，小張清。不管事第一排還是最后一排，神奇的彈道都能擊中靶心。當(dāng)然這也不是一蹴而就的也是經(jīng)過無數(shù)次的實踐和潛心研究，最終修得正果。

每次有同學(xué)中招，大家都拍手稱快。被擊中的搗蛋鬼還要把子彈收集好，下課后放到黑板槽里以備下次使用。周而復(fù)始，搗蛋鬼都開始認(rèn)真聽講了，并且下課后拜師學(xué)藝，跟語文老師學(xué)習(xí)精準(zhǔn)狠的拋物線投球。

這種既教訓(xùn)了學(xué)生，又不影響課堂，還漲粉兒的操作，大家說騷不騷！

到此，以上就是小編對于巴彥淖爾培訓(xùn)機構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于巴彥淖爾培訓(xùn)機構(gòu)的1點解答對大家有用。