培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評價,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評價的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評價的解答,讓我們一起看看吧。

怎樣評價一個學(xué)校或者教育機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量?

怎樣評價一個學(xué)校或者教育機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量?

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評價,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)

我在教培行業(yè)工作來14年,我從應(yīng)試課程的教育機(jī)構(gòu)的角度來聊聊這個問題。

教育機(jī)構(gòu)存在的原因是因為學(xué)生有補課需求。

一般來說,常見的補課原因只有兩種,一種是跟不上學(xué)校所講內(nèi)容,所以需要出來補課,也就是所說的補差;另一種是學(xué)習(xí)很好,但是因為學(xué)校老師要針對大部分人講課,不會但就這些學(xué)霸們的問題去進(jìn)行講解,或者是有的學(xué)生有更高的升學(xué)要求,而學(xué)校課程無法滿足,這時候出來補課,也就是所說的培優(yōu)。

但不論補差還是培訓(xùn),其實都是在對學(xué)校內(nèi)容做補充,這點首先必須明確,然后才能思考如何評價機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量。

既然來的原因分兩種,那么在評價的時候也應(yīng)該分開去對待。

最可怕的就是一切以考上名牌學(xué)校為評價依據(jù)。其實我們回憶一下高考,有的學(xué)生考了640分,感覺自己沒考好,因為清華無望;而有的學(xué)生考了540分,感覺自己考的非常好,因為之前從來沒過過500.對,就是這樣的,教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該因人而異的。

所以,對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說也是這樣,如果補差,就看補差情況,如果培優(yōu),就看培優(yōu)結(jié)果。

補差

對于補差來說,我認(rèn)為最關(guān)鍵的是分?jǐn)?shù)提高,但是分?jǐn)?shù)提高并不代表學(xué)生成績提高,因為每次考試難易度會有區(qū)別,所以可以考慮學(xué)生排名提高。

學(xué)校要把育人工作放在第一位!學(xué)校老師們:育人育出品行正,品德高,人品好!尊老愛幼,孝老愛親,忠孝兩全,尊紀(jì)守紀(jì)!千學(xué)萬學(xué):學(xué)做真人,君子有才以為善,為人民群眾!小人有才以為惡,為私為自己傷害他人!學(xué)校老師教育:學(xué)生的品行育人,忠孝育人,誠信育人,愛心育人!品德育人,體育育人,音樂藝術(shù)育人!不能只教書不育人,讓學(xué)生光做大量的題海資料,而不育出積極樂觀進(jìn)取的真人,人品好,幫助別人快樂的忠孝人才!

教育機(jī)構(gòu)談質(zhì)量,就是培訓(xùn)的針對性,顯性的便是提分的幅度!而學(xué)校的質(zhì)量是個系統(tǒng)工程,不能光看平均分和出口的絕對值,關(guān)鍵看對學(xué)生發(fā)展整體的提升程度很關(guān)鍵,也就是入口套出口,這是個系統(tǒng)工程,三言兩語說不清!舉個簡單的例子,人大附中是名校,某一區(qū)縣的中職學(xué)校與人大附中比,世人舉得不可同日而語!但反過來想,用人大附中的場地、師資、理念和管理去教育同一年入學(xué)的西部地區(qū)的中職學(xué)生,人大附中還能牛么?

教育質(zhì)量是看不見的,人們眼中的質(zhì)量就是書本知識,就是分?jǐn)?shù)。在校看分?jǐn)?shù),工作看能力。學(xué)生在校學(xué)知識,而知識只有轉(zhuǎn)化為能力才能體現(xiàn)它的價值,才能服務(wù)于社會。在校生也應(yīng)注意能力的培養(yǎng),但是,這是一個良心活,現(xiàn)在還沒有尺子量。學(xué)生的表達(dá)能力,處理身邊人際關(guān)系的能力,書本知識 ,都可以打分。你同親近的人都不親近,和父母講話都大一聲小一聲的,學(xué)知識搞哪樣?生活快樂才是學(xué)知識的目的。我有幸去參加高中家長會,班主任說話東拉西扯,典型的:意識流;。學(xué)生和老師動粗,這樣的師生關(guān)系也太要命了。我們的教育怎么了?

哪個機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)事業(yè)單位考試比較好?中公教育怎么樣?

中公教育我覺得還是不錯的,小班上課比大班好很多,收費價格的話,中公現(xiàn)在主要是以6人小班課為主,上的課時越長價格就越高,然后上課的人數(shù)越多價格就越便宜。

環(huán)球網(wǎng)校是我最終選擇的機(jī)構(gòu),環(huán)球網(wǎng)校教育教學(xué)合理,有線上和線下課程,線上課程比較便宜一點,老師的水平普遍較高,不用擔(dān)心遇到不好的老師。

中公教育我覺是一家很不錯培訓(xùn)機(jī)構(gòu),收費價格也很合理,最后我沒有選擇中公,主要是因為:

1.我的基礎(chǔ)一般,又不想報大班課,報中公6人小班的課程學(xué)習(xí)兩三個月收費是比較高的,我比較不能接受。

2.中公有些很不錯的老師,但是也有一般的老師,如果沒有遇到好的老師上課,提升是很難的。

而環(huán)球網(wǎng)校的課堂人數(shù)一般在10人以內(nèi),網(wǎng)課就更少了,多為1對1,而且價格便宜,性價比非常高。

當(dāng)然每個人的情況都不一樣,中公和環(huán)球網(wǎng)校都有試聽課程,大家可以去試聽一下再做決定,選擇最合適自己的才最好。

到此,以上就是小編對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評價的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評價的2點解答對大家有用。