大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于杭州培訓(xùn)機構(gòu)解封的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹杭州培訓(xùn)機構(gòu)解封的解答，讓我們一起看看吧。

高考近在眼前，一些藝術(shù)生和復(fù)讀生都在培訓(xùn)機構(gòu)就讀，你支持培訓(xùn)機構(gòu)開課嗎？

全國各地相繼發(fā)布關(guān)于開學(xué)的一系列通知，錯峰開學(xué)，高三初三先行復(fù)課，然后是其它年級和幼兒園。高三復(fù)課，校外培訓(xùn)機構(gòu)不能營業(yè)，這會影響在校外培訓(xùn)機構(gòu)參加補習(xí)的藝術(shù)生和復(fù)讀生的專業(yè)課和文化課的成績。

堅持健康第一和堅持公平第一，國家將高考延遲一個月，我認(rèn)為為了照顧藝術(shù)生和復(fù)讀生，各地市區(qū)縣一級政府可以根據(jù)風(fēng)險等級和培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)，安排培訓(xùn)機構(gòu)提前復(fù)業(yè)。

但是，目前培訓(xùn)機構(gòu)開課難度大，全國開學(xué)通知陸續(xù)發(fā)布，要求培訓(xùn)機構(gòu)開課要在學(xué)生全面開學(xué)以后，樂觀估計要到五月。

1、培訓(xùn)機構(gòu)比較分散，規(guī)模大多比較小，即使具備了開學(xué)條件和防控標(biāo)準(zhǔn)，但統(tǒng)一管理和統(tǒng)一要求的難度還是比較大的，而且目前疫情警報尚未解除，開學(xué)確實有安全隱患。

2、另外培訓(xùn)機構(gòu)非公益性機構(gòu)，是個人或者組織發(fā)起的營利性機構(gòu)，如果開學(xué)，不僅要計算防控工作成本、人員工資等各種支出，還要考慮學(xué)生的安全等因素，綜合考慮，培訓(xùn)機構(gòu)在疫情沒有完全穩(wěn)定的情況下，也不會冒然開學(xué)。

3、3月24 日，杭州市教育局發(fā)布了《杭州市校外培訓(xùn)機構(gòu)嚴(yán)格落實疫情防控措施有序推進復(fù)工復(fù)課工作方案》，4月1 日，安徽省也研制了《安徽省校外培訓(xùn)機構(gòu)新冠肺炎疫情防控工作開學(xué)指南（二）》。

校外培訓(xùn)機構(gòu)，也為社會做出了貢獻(xiàn)，他們也是社會的組成部分，也需要早一點啟動復(fù)工復(fù)課，融入社會的正常運轉(zhuǎn)。

由于疫情，今年損失最大的就是那些在培訓(xùn)機構(gòu)就讀的藝術(shù)生和復(fù)讀生，眼看著公辦學(xué)校和私立學(xué)校的高三學(xué)生都已開學(xué)，而培訓(xùn)機構(gòu)的開學(xué)依然遙遙無期，高考一天天臨近，使他們更加焦慮，我覺得應(yīng)該像公辦學(xué)校和私立學(xué)校的要求一樣，在保障學(xué)生健康的前提下，讓這些培訓(xùn)機構(gòu)的藝術(shù)生和復(fù)讀生開學(xué)。

一、復(fù)讀生復(fù)讀一年要承受很大的心理壓力和經(jīng)濟壓力，不能因為他們在培訓(xùn)機構(gòu)上學(xué)而另眼相待，人為的造成不公平。

由于現(xiàn)在國家嚴(yán)禁公辦學(xué)校開辦復(fù)讀班，對于那些高考失利的學(xué)生只能到一些社會培訓(xùn)機構(gòu)去補習(xí)。這些補習(xí)機構(gòu)一年學(xué)費少則三四萬，多則上十萬，復(fù)讀生既要承受經(jīng)濟上壓力，又要承受復(fù)該的心理壓力，從某種程度上他們比應(yīng)界生更難。

現(xiàn)在他們不能到學(xué)校去上課，無形中和公立、私立學(xué)校的應(yīng)屆生拉開了差距，高考在即，同樣面臨高考的他們，卻無學(xué)可上，這對他們是極不公平的。二、有些補習(xí)機構(gòu)的規(guī)模也很大，也很正規(guī)，也為教育做出了巨大的貢獻(xiàn)。

其實有些補習(xí)機構(gòu)規(guī)模也很大，如：西工大補習(xí)學(xué)校，這屆復(fù)讀學(xué)生3000余人；西安龍門補習(xí)學(xué)校也有2000多人。這些補習(xí)機構(gòu)和學(xué)校并沒有什么差異，也為人才的培養(yǎng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
三、已有很多家長在呼吁，相信補習(xí)機構(gòu)只要做好防控，高考復(fù)讀生和藝考生不久就會開學(xué)。

陜西的許多家長已多次向教育局呼吁讓復(fù)讀生盡早復(fù)學(xué)。4月3日西安市教育局答復(fù)稱，已向陜西省教育廳和西安市疫情防控指揮部反映，西安市疫情防控指揮部正在研究。

補習(xí)機構(gòu)實行的是小班教學(xué)，只要嚴(yán)格防控，更易防止疫情的發(fā)生。補習(xí)機構(gòu)應(yīng)自身先做好防控措施和應(yīng)急預(yù)案，然后積極去爭取開學(xué)。

總之，對于補習(xí)機構(gòu)我們不能一刀切的去禁止其開學(xué)，應(yīng)該對一些有資質(zhì)，設(shè)施齊全，辦學(xué)規(guī)模大的學(xué)校，允許其復(fù)讀生和藝術(shù)生先開學(xué)。

你好，我是專注初高中數(shù)理化試題分類整理的張老師，很高興回答這個問題。

每年都有很多藝考生和復(fù)讀生選擇在機構(gòu)上學(xué)，雖然價格貴點，但是人數(shù)少，有的機構(gòu)舍得花重金聘請名師，對班主任老師考查嚴(yán)格，確實有成績，所以有市場。

但是今年突如其來的疫情，讓所有學(xué)生都停課在家，兩個月過去了，高考近在眼前，很多學(xué)校迎來了高三開學(xué)的日子，可是同樣是高三學(xué)生，藝考生和復(fù)讀生卻被劃到了線外，機構(gòu)不能開學(xué)，著實讓很多家長著急上火啊！

藝考生都是放下大半年的文化課學(xué)習(xí)，投入很多的財力物力精力去突擊藝術(shù)類，過了這關(guān)，才返回課堂集中攻克文化課，這類學(xué)生本身文化課基礎(chǔ)薄弱，基本得靠老師領(lǐng)著學(xué)，一直不開學(xué)，不論對個人還是家庭，都是無法言說的“心痛”。復(fù)讀生，本來過第二個高三，就亞歷山大，平等的參加全國統(tǒng)一高考，看著競爭對手都復(fù)學(xué)，對他們實在是難以名狀的煎熬！從心理健康、社會和諧的角度考慮，都應(yīng)該盡快安排這部分學(xué)生開學(xué)！

最近兩年對正規(guī)持證辦學(xué)的培訓(xùn)機構(gòu)審核都非常嚴(yán)格，教學(xué)場地、消防安全、師資力量……都是層層驗收，步步過關(guān)才能開辦的，所以我支持培訓(xùn)機構(gòu)也能按公立學(xué)校的要求，高三學(xué)生統(tǒng)一執(zhí)行省里開學(xué)時間，分批錯峰開學(xué)！

具備開學(xué)條件的機構(gòu)可以向上級主管部門申請，經(jīng)過驗收，合格的機構(gòu)，可以正常開學(xué)！

支持符合防疫條件的機構(gòu)開課，藝考生返回原學(xué)校進度跟不上，今年的疫情原因校考一再推遲，情況不斷變化，給孩子和家長造成很大的心理壓力，甚至崩潰，而普通高中的高三同學(xué)已經(jīng)接到復(fù)課通知，在國家教委批準(zhǔn)的正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)上學(xué)的藝考生卻被排除在外，孩子和家長的心理壓力該有多大，誰能真正了解，希望有關(guān)部門真正的調(diào)查關(guān)心一下這個群體，給出合理的安排吧，藝考生就不能成為棟梁之才嗎？就該被忽視嗎？

司馬南賬號的“禁言”解封了，聯(lián)想和滴滴調(diào)查有新進展了么？

司馬南就是司馬南，上千萬的粉絲擺在那兒，代表著一種傾向和相當(dāng)?shù)拿褚猓夥馐潜厝坏摹Ｋ抉R南的言論只要不偏離國家發(fā)展的主航道，與國家發(fā)展的大道理同頻共振，即使偶爾有些不合拍，生存是沒有問題的。我黨歷來重視社會輿論建設(shè)，調(diào)動一切積極因素，為國家的發(fā)展?fàn)I造盡可能和諧的環(huán)境氛圍，這就要高度重視政策和策略的高效匹配。司馬南性格耿直，言語老辣。長期傳播正量，揭露陰喑面，這就必然損害了一些人的利益，得罪了一些人。

司馬南這次被禁言，可能與幾天前在網(wǎng)上高調(diào)公開舉報聯(lián)想有關(guān)，而且他本人可能并沒拿到確鑿證據(jù)，這就可能被外人疑為惱怒的眥睚必報。其實司馬南對網(wǎng)上借美國買房對自己的攻擊，大可置之不理，清者自清，濁者自濁，老百姓眼睛亮著呢！司馬南的處理有些不智。再者在當(dāng)前的經(jīng)濟形勢和社會氛圍下，經(jīng)濟低糜，投資萎縮，迫切需要調(diào)動社會資本力量，調(diào)動一切經(jīng)濟要素，擴大投資和消費。在這種情況下司馬南窮追猛打聯(lián)想問題有些不合宜。聯(lián)想的一些問題，是特定歷史條件下的特殊問題，應(yīng)由歷史要做結(jié)論，司馬南揭批聯(lián)想，目的已經(jīng)達(dá)到，大可把注意力轉(zhuǎn)移到其它方面去，發(fā)揮自己的專長，對社會的正面作用會更大。

相信這次司馬南先生會接受教訓(xùn)，在以后的經(jīng)歷中更加收放自如，張馳有度，獨樹一幟，宏揚正氣，鞭撻邪惡，更多貢獻(xiàn)社會正能量，也不枉一生英名。

到此，以上就是小編對于杭州培訓(xùn)機構(gòu)解封的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于杭州培訓(xùn)機構(gòu)解封的2點解答對大家有用。