大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓機構(gòu)持續(xù)改變發(fā)展的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓機構(gòu)持續(xù)改變發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓行業(yè)，未來發(fā)展趨勢如何？

首先，從宏觀上來講。有兩個行業(yè)不會被經(jīng)濟波動、社會因素的影響。一個是醫(yī)療，一個就是教育。隨著人們經(jīng)濟條件越來越好，眼界意識提高。越來越重視教育以及健康兩個方面。

醫(yī)療暫且不說。我們只談教育。就目前而言，教育培訓行業(yè)正式迅猛發(fā)展期（今年疫情特殊情況）。家長越來越重視對于孩子教育投資，以及對自己工作能力的培訓。

當下來看，基本上所有的家長都會給孩子報班。這已經(jīng)成為一個普遍現(xiàn)象。如果不付費學習，才顯得不正常。

綜上，教育培訓行業(yè)，未來發(fā)展趨勢會很好，

2020年教育行業(yè)在我國家庭開銷中占據(jù)了較大的比例且具有上升的趨勢。在央視的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)濟越發(fā)達的地區(qū)，家長的焦慮情緒越嚴重，在一線城市的集中度達到了39.51%，東部地區(qū)的焦慮程度在37.88%。家長的教育除了自身對子女的期盼之外，有很大一部分的原因是因為教培機構(gòu)通過營銷的手段煽動了家長的焦慮情緒。

教培行業(yè)主要上市公司：目前國內(nèi)教育培訓行業(yè)的上市公司主要有新東方(EDU.N)、好未來(學而思母公司，TAL.N)、高途(GAOTU)、精銳教育(ONE.N)及思考樂(01769.HK)等。

本文核心數(shù)據(jù)：國人2020年花費排行,2021消費者消費意愿方向,2020年教育焦慮城市分布,202年教育焦慮區(qū)域分布,教培機構(gòu)營銷費用增長和同比增長率

1、教育花銷比重較大

“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”是非常多中國家庭的教育理念，有孩子的家庭來講，孩子的教育支出占比絕對少不了。也因此在央視發(fā)布的《中國經(jīng)濟生活大調(diào)查》報告中顯示，教育培訓已經(jīng)成為了我國2020年消費排行榜的第一，占比重達到了32.44%之多。該調(diào)查顯示，排名第二和第三的分別是住房和保健養(yǎng)生，振臂分別為31.53%和26.11%。

同時根據(jù)央視財經(jīng)節(jié)目中心推出的一份《中國美好生活大調(diào)查》顯示，在統(tǒng)計人數(shù)內(nèi)有31.3%的家長想要在2021年對“教育培訓“方面增加消費，在總消費選項中排在第三。

2、經(jīng)濟越發(fā)達，家庭教育的焦慮越突出

依然是根據(jù)《中國美好生活大調(diào)查》數(shù)據(jù)，從城市來看，我國一線城市的家長更為子女教育而感到發(fā)愁，二三線城市則差距不大。

從區(qū)域來看，我國東部地區(qū)的家庭更為“子女教育”感到焦慮，所占比例為37.88%。中部和西部地區(qū)相差不大，分別為35.45%和35.42%。

有上述的數(shù)據(jù)可以看出，子女的教育問題已經(jīng)不僅僅是個例，目前已經(jīng)發(fā)展成為了全國父母們所普遍焦慮的存在，而且經(jīng)濟越發(fā)達的地區(qū)或城市，這種家庭教育焦慮越嚴重。

根據(jù)最新的雙減政策通知，國家今天出臺政策 對達標的機構(gòu)不會實行“一刀切” 但是不是說可以進行學科類輔今后工作提醒：

根據(jù)現(xiàn)在的綜合情況，各校區(qū)在8月期間，需要盡快整理如下事務(wù)：

1，棄用所有第三方軟件，處理所有數(shù)據(jù)，整理財務(wù)數(shù)據(jù)----迎接未來可能出現(xiàn)的稅務(wù)檢查。

2, 整理所有的學員剩余課時

3, 管理層核心要開始認真思考【教管一體化】體系對于本校區(qū)的改革和落地事宜。

4, 適當裁員，保留種子。

5, 對于9月開學后通過引入【書法產(chǎn)品】如何進行【招生/教學】的相關(guān)問題的討論。

VR技術(shù)許多地方如果突破，比如VR眼鏡戴時間長的昏旋問題 皮膚問題，AI問題，和5G技術(shù)大面積應(yīng)用，人工智能普及，線下培訓機構(gòu)就太難熬了，除非機構(gòu)個性化，獨特話，可以殘喘，建議可以看個電影(頭號玩家），估計5到10年，現(xiàn)在中國的發(fā)展太快了！

培訓機構(gòu)存在的意義是什么？

在我們95后的農(nóng)村孩子來說，興趣班這種東西依然是不存在的，就記得小時候小伙伴她媽媽給她報了一個類似興趣的輔導班，竟然還是作文班。而我和我身邊的小伙伴還算幸運的，雖然我們只是在上各種語數(shù)外的輔導班，但比那些大山里上不起學的孩子已經(jīng)太好了不是。最有趣的是，我的另一個同學在高三畢業(yè)即將上大學的那個暑假里，她去學了吉他，一個在我看來真正意義上的興趣班，可見真正有權(quán)利來選擇自己興趣的時候，是在自己一步步長大之后。她只學了兩個月的吉他，右手的長指甲都沒有啦，指肚上也有了繭子，她也能彈奏出簡單的《童年》的譜子了，果然還是有效果的，到了大學里，做自我介紹的時候興趣愛好那一欄里終于有個與眾不同的了。

在2018年北京市已經(jīng)將小升初招生范圍中的特長生的比率降低，而明年將徹底取消特長生招生。這對于大多數(shù)單單依靠孩子成績進名校無望所以讓孩子走藝術(shù)這一條路，或者想要通過學習特長讓孩子上名校更加穩(wěn)妥的家長來說，這無疑是一個噩耗。但是在公眾平臺上，大家對取消“特長生招生到底還要不要報興趣班”這個話題討論劇烈。其中，對于支持孩子繼續(xù)上興趣班的目前仍占絕大多數(shù)噠。

現(xiàn)在的孩子，可就比我們幸福多了，物質(zhì)生活水平的不斷提高，家長們不免會給孩子報幾個興趣班，我想也不只為了學業(yè)，更多的是希望孩子能有一兩個特長，應(yīng)該是不至于到時候到了大學里自我介紹時，關(guān)于自己的興趣愛好都沒啥可說的。

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首先聲明，我就是辦輔導班的，但以下觀點都是以客觀實際為基礎(chǔ)的回答，僅僅代表我個人的觀點，并不是辦輔導班的代言人。

一 關(guān)于輔導班存在的意義。

德國哲學家黑格爾說過：“存在就是合理。”《西方哲學思維觀》一書中，對該名言的解釋是“任何存在的事物都有其存在的原因，存在的一切事物都可以找到其存在的理由。”事實上，黑格爾的名句并非善惡揚棄的借口，只是闡述了任何事件皆有因果關(guān)聯(lián)，套局俗話就是“事出有因”，即已有的事物都可以找到恰當?shù)慕忉尅?span style="font-weight: bold;">從輔導班的產(chǎn)生來看，是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展而產(chǎn)生的，在計劃經(jīng)濟時代并不存在。從經(jīng)濟規(guī)律來看，輔導班的存在是滿足了一部分學生或者家長的需要的，如果你辦的輔導班滿足不了學生或者家長的需求，那么肯定會辦不下去。從這個意義上講，輔導班存在的意義就是能滿足家長或?qū)W生需求。

輔導班的存在能滿足家長或者學生哪些需求呢：

1. 滿足學生學習某些學科知識的需求。

最常見的是培優(yōu)補差：對于那些比較優(yōu)秀的學生，平時老師上課的內(nèi)容無法滿足他們，畢竟常規(guī)都是大班教學，是滿足大部分學生的，是按教學大綱要求的，而這一部分優(yōu)秀學生為了進一步發(fā)展自然會選擇輔導班，例如各種奧賽輔導班。而對于那些接受能力較差的學生來講，僅靠課堂上的學習還不行，還需要另外花時間去學。也許，有人說學習靠內(nèi)因不是外因，但內(nèi)因也有差別，有的學生講一兩遍就懂了，而有的學生卻要一二十遍，那么就只能通過課外輔導來加強了。有的家長有能力輔導當然好，但并不是每個家長都有這個能力的，這時候輔導班的作用就顯現(xiàn)出來了。另外對藝術(shù)、防身健身的需求也讓一些音樂舞蹈跆拳道等輔導班紅紅火火。

2.滿足了家長望子成龍望女成鳳的心理需求或者看管孩子的需求。畢竟高考是一道繞不開的坎，誰都想自己的子女有一個好的前程，希望通過補習提高分數(shù)無可厚非。另外，現(xiàn)在生活壓力大，父母雙職工多，沒有那么多時間照顧孩子，給孩子報輔導班可算是一舉兩得吧。

二 正確認識輔導班的作用，輔導班并不是萬能的，正如醫(yī)生并不能治好所有的病一樣。學習主要是內(nèi)因在起作用，如果一個孩子接受能力很差而且厭學，懶學，那么再厲害的老師也是無能為力的。有時候也是有機緣的，也許你的孩子恰好碰到了一個能接受的喜歡的老師，那么成績可能會提升很多。

個人認為由于學習者的個體差異，學習能力有強有弱，由于學制內(nèi)必須完成學習任務(wù)，導致學習能力弱的在校就跟不上整體步伐，在現(xiàn)在的激烈的競爭環(huán)境和家長的望子成才的心情下，需求補救的辦法。

有需求就有市場，培訓機構(gòu)應(yīng)運而生，相信培訓機構(gòu)舉辦者最初的目地都是想補課讓學生提高成績，擴大影響，生意越來越好。但是到后面培訓市場競爭太激烈了，出現(xiàn)了很多問題，所以現(xiàn)在到了必須整治規(guī)范的時候，希望能淘汰那些劣質(zhì)的機構(gòu)，真正為有所需求的學生帶來幫助和提高。

學歷，只是代表你在學校的一個學習經(jīng)歷。

而學習力是代表了你在社會的一個競爭力。

而教育培訓就是教給你一些社會上新生的事物以及新觀念資訊

讓那些學歷低又想學習的人，有一個機會可以改變自己的命運。

向有結(jié)果的人學習請教，可以快速的實現(xiàn)自己的目標，減少自己摸索的時間。

而教育培訓的本質(zhì)就是喚醒。喚醒你內(nèi)在的理想、夢想、目標，讓普通人有一個改變學習的機會。

到此，以上就是小編對于培訓機構(gòu)持續(xù)改變發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓機構(gòu)持續(xù)改變發(fā)展的2點解答對大家有用。