大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大挑戰(zhàn)是的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大挑戰(zhàn)是的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)習(xí)外語(yǔ)遇到的最大的挑戰(zhàn)是什么？

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學(xué)外語(yǔ)遇到的最大的挑戰(zhàn)是什么？對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)可能是方法，或毅力。但對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是身體狀態(tài)。

其它方面對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。我有足夠的定力把想做的事做完，盡管不敢說(shuō)做好。我對(duì)所有語(yǔ)言有濃厚興趣。只是自己愚笨，沒(méi)有能力學(xué)習(xí)所有語(yǔ)言，所以，只能笨手笨腳地學(xué)了三門(mén)外語(yǔ)。英語(yǔ)算是過(guò)關(guān)。俄語(yǔ)和法語(yǔ)正在學(xué)習(xí)。我有科學(xué)的方法和系統(tǒng)的理論支撐我學(xué)習(xí)。而且我的方法適用于大部分人。只是不適合懶人。所有這些都不在話下。

只是身體狀態(tài)給我?guī)?lái)了極大的不便。在過(guò)去的十幾年里。我始終處于亞健康狀態(tài)。明顯感覺(jué)精力不足。導(dǎo)致頭腦不夠用，記憶力減退，睡眠不足。最可惡的是我的嘴唇長(zhǎng)期處于腫脹的狀態(tài)。看醫(yī)生也沒(méi)說(shuō)出個(gè)子午卯酉。嘴唇總是干裂，感覺(jué)出很疼。不敢張嘴笑。讀外語(yǔ)時(shí)不敢用力。這就導(dǎo)致很多細(xì)膩的動(dòng)作做不出來(lái)，很難把課文讀得很流利'。而且感覺(jué)無(wú)論怎么練習(xí)讀課文，都不見(jiàn)提高。年輕時(shí)練習(xí)讀課文，讀幾天就能看到明顯進(jìn)步。但身體欠佳那段時(shí)間。讀一個(gè)月也不見(jiàn)進(jìn)步。遇到卡殼但地方還是卡殼。別嘴的地方還是別嘴。我想這下完了，真是老了，不中用了。

不過(guò)我倒是沒(méi)有放棄，畢竟咱還是有點(diǎn)毅力的。這幾年通過(guò)練習(xí)太極混元樁，身體狀態(tài)大有好轉(zhuǎn)。嘴唇也不那么腫脹了。讀課文的感覺(jué)有好了起來(lái)。讀俄語(yǔ)和法語(yǔ)的流利程度已經(jīng)接近英語(yǔ)了。只是量還不夠，但那不是問(wèn)題。繼續(xù)練下去就可以了。盡管還沒(méi)有回復(fù)到青少年的狀態(tài)，但基本上也能和三四十歲時(shí)有一拼。這就很知足了。

如果說(shuō)還有什么算是挑戰(zhàn)的話，那就是和時(shí)間賽跑。盡可能多學(xué)習(xí)。多做事。

學(xué)習(xí)任何東西都分為兩種情況：主動(dòng)與被動(dòng)。學(xué)習(xí)外語(yǔ)是出于考試、晉級(jí)、拿證的往往都是屬于被動(dòng)一族的。學(xué)習(xí)語(yǔ)言其實(shí)就是學(xué)習(xí)另一種文化、傳統(tǒng)、歷史和思維方式。唯有因喜愛(ài)文化等這些因素而去學(xué)外語(yǔ)的人才不會(huì)感到抵觸、乏味和枯燥。任何“獨(dú)門(mén)絕技”的學(xué)習(xí)方法其實(shí)都是套路。所以，改變你的對(duì)外語(yǔ)的態(tài)度是你能夠最終學(xué)有所得、學(xué)有所成的保障。中國(guó)古人有言在先“物隨情移”。

我認(rèn)為有兩個(gè)最大的挑戰(zhàn)。第一個(gè)是對(duì)英語(yǔ)的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。每次看到國(guó)人在那抱怨說(shuō)單詞記不住。都會(huì)有很遺憾的感覺(jué)。在我們一些人的心中英語(yǔ)等于背單詞，背單詞就是在學(xué)英語(yǔ)。這真的太糟糕了。除了背單詞，還有背課文。學(xué)英語(yǔ)等于背課文嗎？在我們的大腦中記憶和應(yīng)用是在不同的區(qū)域，還是有一段距離的。很遺憾一些著名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也得讓學(xué)生瘋狂的背課文，荒唐之至極也。

學(xué)英語(yǔ)是學(xué)什么呢？是彈鋼琴，是不斷的實(shí)踐。如果沒(méi)有實(shí)踐，那么你要去創(chuàng)造準(zhǔn)實(shí)踐機(jī)會(huì)去練習(xí)。例如編寫(xiě)對(duì)話模仿和人對(duì)話的場(chǎng)景。而背單詞或者是背課文，相當(dāng)于是背五線譜或者是彈鋼琴的規(guī)則，有多大的用呢！所謂熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟，不適合學(xué)英語(yǔ)的場(chǎng)景中。并非否定背單詞，我們需要記住單詞，但是我們記住了，單詞必須應(yīng)用到場(chǎng)景中，還有我們應(yīng)該從整體中去學(xué)習(xí)單詞。一單詞絕不是我們的終極目的。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第二個(gè)最難的點(diǎn)是在于能得體的應(yīng)用。就是你說(shuō)出來(lái)的話，匹配所處的場(chǎng)景，匹配你們之間的身份。匹配英語(yǔ)母語(yǔ)的人在類似場(chǎng)景中應(yīng)該說(shuō)的話。舉個(gè)例子很多學(xué)英語(yǔ)多年的國(guó)人，在國(guó)外餐廳點(diǎn)菜的時(shí)候，還是會(huì)用，I want a hamburger.哈哈。

想要學(xué)會(huì)得體的表達(dá)，真的太難了。如果沒(méi)有高手指點(diǎn)，要走的路真的很長(zhǎng)。

中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)花了太多的時(shí)間金錢(qián)和經(jīng)歷，在全球應(yīng)該排在首位，但是能夠得體的運(yùn)用的人很多嗎？

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大挑戰(zhàn)是的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大挑戰(zhàn)是的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。