大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于培訓機構教務薪資的問題，于是小編就整理了2個相關介紹培訓機構教務薪資的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓機構一般如何與老師們分利潤？

作為一名曾任職K12機構的千萬級校區(qū)的校長，我來回答一下這個問題吧。

教育機構在不同的發(fā)展階段，薪資待遇也是不同的。比如在培訓機構剛剛創(chuàng)建開始，前端銷售和老師都是比較重要的，好老師才能帶來好的生源和流量。但機構剛開始，資金流有限，所以全職老師一般相對較少，兼職老師的分利潤一般是55開，好一點的機構為了保持教師穩(wěn)定，37開的也有。

教培行業(yè)和學校里的老師一樣，一般可分成新手、成長期和成熟型老師，對于他們的分利潤是不同。通常有以下幾種模式：

薪資結構：底薪+課時費+餐補，扣社保和稅。

培訓機構大都是自負盈虧，所以底薪一般都不高，大體在2500——3500之間，那么如何來劃分呢？一般大學畢業(yè)底薪是2500，211、985重點大學或者師范類畢業(yè)生是3000，師范類重點大學是3500。

教培行業(yè)的教師薪酬如何發(fā)放，沒有統(tǒng)一的標準，一般取決于培訓機構的負責人。通常情況下有這樣幾種分利方式：

1、底薪

底薪一般只針對全職教師，而且底薪都不太高。全職教師除底薪外，還會有其它收入。

2、課時費

上課教師會有課時費。全職老師與兼職教師的課時費也不同，一般兼職教師的課時費要稍高于全職教師。課時費的發(fā)放，也有兩種選擇。一種是按課節(jié)算，一種是按實際上課人數(shù)算。

3、招生費

光靠機構宣傳，力度不夠。任課教師更有說服力，教師招生，機構會按招生人數(shù)，給予一定的宣傳費。

4、獎金

對于學額穩(wěn)定的班級，機構會獎勵任課教師一定的獎金，鼓勵其工作成績。機構發(fā)展規(guī)劃中，招生達到一定數(shù)額后，也會相應地獎勵教師。

5、分紅

感謝邀請

培訓機構常見教師薪資組成：底薪+課酬+獎金+保險+福利

【方式一】

無責任底薪

【方式二】

包課時底薪

【方式三】

保護期底薪：在某個階段給予一定的底薪，階段過去后會作出調(diào)整（比如取消底薪等），主要是為了保障教師在剛入職狀態(tài)時的收入

【方式四】

無底薪：不是看錯了，確實有機構即使全職教師也是沒有任何底薪的，因為教師的所有收入都來自于上課，發(fā)出去底薪越多，其實就意味著上課部分拿到的越少，對課多的老師來說就是相對的不公平。但底薪對員工是一個保障。所以是否有底薪的問題就要根據(jù)情況而定了。

你不是總經(jīng)理么，這個不是你最清楚的么？

民營教育培訓機構的老師主要有兩種：前端的銷售，培訓的講師。

銷售按業(yè)績拿提成。

講師按課時拿報酬。

現(xiàn)在好多培訓機構都是線上授課了。培訓課程可以買，講師的錢能省下不少。

現(xiàn)在培訓機構的成本，大部分都花在廣告投放和銷售人員的工資上了。

教師招聘有多難，報培訓班多少錢？

為什么教師招聘考試最近幾年會非常火爆呢？其實這跟教師職業(yè)本身的特性和國家政策的影響。

教師這個職業(yè)是一個比較特殊的職業(yè)，因為在公職單位當中，教師的休的假是最多的，所以會有很多人會選擇這個行業(yè)，但是在以前，雖然教師的假期多，但是工資也不高啊，所以這樣一綜合，選擇這個職位的人相對較少了，而這幾年國家對教師的工資進行了改革，教師的工資得到了大幅度的提高，而且越偏遠的地區(qū)工資越高，這也是為了吸引更多優(yōu)質(zhì)的教師資源往偏遠的山區(qū)去支教，促進教育資源的均衡發(fā)展。

這樣一來教師的工資高了，加上教師職業(yè)本來假期就很多，所以應聘教師招聘的人數(shù)一下子猛增，像深圳這些大城市的公辦學校的競爭比例達到了1:600的比例，而在欠發(fā)達地區(qū)教師的競爭激烈程度同樣是很激烈，雖然沒有像大城市那樣高的競爭比，但是比例也接近1:100這樣的競爭比，所以現(xiàn)在想考上一個公辦的教師的話也是非常難的。

教師招聘分為筆試和面試考試，當然筆試和面試都要好好考，教師招聘是事業(yè)單位有編制，因此很多人都想擠進去，因此競爭力很大，尤其是教育大省山東等地。培訓班價格不一有2-3千的，有的1萬2萬的。上萬的，基本上都是有協(xié)議的，不過退費啥的，大機構還是可以保證正常退費的。每個公司不是慈善行業(yè)，都是要掙錢的，說不掙錢不可能。當然很多培訓機構掛羊頭賣狗肉，有些機構是直接可以安置的，但是他們都是利潤最大化，先報班，再報個vip加速班。最后再問你安置不，安置收取正常安置費。

到此，以上就是小編對于培訓機構教務薪資的問題就介紹到這了，希望介紹關于培訓機構教務薪資的2點解答對大家有用。