大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)介紹方案的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)介紹方案的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)機構(gòu)老師，轉(zhuǎn)行方向有哪些？

趙姐在外出差回到家的時候，丈夫卻要辭退剛來不久、他親自找回來的年輕的保姆，可是兒子卻堅決不同意。

趙姐兩口子上班，平時忙得沒有時間做家務(wù)，不得不經(jīng)常雇保姆來打理家庭事務(wù)。可是，在上一個保姆辭職后，他們一直沒有找到合適的保姆。

在趙姐出差前，丈夫說有人給他介紹了一個年輕的保姆，可以居家服務(wù)，還可以給 小孩輔導(dǎo)功課。丈夫一聽比較滿意，他們的兒子放假了，正好有人可以在家陪伴和監(jiān)督學(xué)習(xí)。

當(dāng)丈夫領(lǐng)回來保姆小李的時候，趙姐有點不高興。她沒有想到，小李長得太漂亮了，蜂腰鶴腿，當(dāng)模特也不用裝扮。 這又年輕又漂亮的小李放在家里，自己又面臨出差，她真懷疑丈夫有沒有其它用心。

還有一點也讓她糾結(jié)，因為小李要每個月5500元工資，丈夫居然就答應(yīng)了，這比以前任何一個保姆的工資都要高。可是，她丈夫說這個小李與以前的任何一個保姆都不一樣。

小李來到家的時候，趙姐特意試用了三天，她看到小李每天都很勤快，家里收拾得很干凈。在小李的打理下，趙姐看到小李把菜摘洗干凈，自己搭把手把菜燒好，一日三餐的家常飯菜，家里人都覺得不錯。

趙姐覺得小李還不錯，就與丈夫商量同意留下小李。趙姐覺得自己的生活又恢復(fù)到了正常，每天可以正常上班，下班的時候從容下班，再也不用著急驚慌地往家里趕，操心給家里人做飯了。

現(xiàn)在，趙姐每天按時下班，回到家小李已經(jīng)準備好一切，自己偶爾搭把手飯菜就上桌了。她平時特別留意兒子的作業(yè)，最近一檢查，兒子的作業(yè)做得還很有進步，有小李在家督促，自己就不用經(jīng)常打電話抽查兒子的學(xué)習(xí)了。

說說我的看法

第一，如果你還想繼續(xù)當(dāng)老師可以選擇去公立學(xué)校教書或者私立學(xué)校教書。公立學(xué)校當(dāng)教師需要對應(yīng)的資格證書年齡30或35之內(nèi)，考進編制內(nèi)會比較穩(wěn)定。雖然收入不是很高但是會一直有。去私立的話和機構(gòu)差不多也會比較累，私立學(xué)校都是以學(xué)生的成績說話的。這也是大多數(shù)培訓(xùn)老師的出路。

第二，你可以繼續(xù)當(dāng)培訓(xùn)老師。看下你現(xiàn)在所處莫機構(gòu)盈利情況做出選擇，如果現(xiàn)在機構(gòu)不錯可以繼續(xù)待下去。機構(gòu)會比較累但收入和能力是有很大聯(lián)系的。比如當(dāng)前疫情不能開課的機構(gòu)肯定不能呆。

第三，自己創(chuàng)業(yè)。看自己的興趣是哪方面。往自己的興趣發(fā)展，但是創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險，投資需謹慎。

第四，去正規(guī)點的公司做個文員或者技術(shù)工。因為正規(guī)的公司保險或者福利會多一些。

第五，如果你想鍛煉你自己你可以試著去當(dāng)銷售，這一門職業(yè)很有挑戰(zhàn)性。

1,你若花開蝴蝶自來,教育機構(gòu)的老師平時有足夠的時間去提升自己，應(yīng)該把教育教學(xué)事業(yè)工作畢生事業(yè)去做。

2,是金子在哪里都會花光，換一個行業(yè)也會遇到這樣或那樣的問題。我們一定要想辦法去儲備能量，去歷練自己的能力，解決當(dāng)下的問題。

3.面對目前疫情，線下不能復(fù)課，但是并不能夠阻擋我們學(xué)習(xí)的熱情。更不能阻擋我們知識輸出的渠道。因為輸出有多種；線下不行，線上可以。

4.如果已經(jīng)離開原單位，確實對原單位沒有絲毫貢獻，那就考慮一下自己的專業(yè)水平，責(zé)任心，教學(xué)能力，溝通能力，及時想辦法快速提升自己。

5.能力具備了，再去找工作，沒有任何一個單位會拒絕有能力有實力的人。與君共勉。

很高興接受你的邀請，由于疫情期間很多機構(gòu)面臨租金，人員開支，基本已經(jīng)到了要關(guān)門的地步，但是作為老師或者機構(gòu)的話，畢竟一個機構(gòu)里有那么多生源，可以試著給高年級孩子上網(wǎng)課或者去家里輔導(dǎo)，這樣也是一筆不少的收入，我們現(xiàn)在就是這樣操作的，最起碼不會賠錢。

教育培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)該怎么引流？

目前各個行業(yè)都缺流量，教育培訓(xùn)行業(yè)也一樣，針對教育行業(yè)引流我認為要做到以下幾點：

一、挖掘精準數(shù)據(jù)：流量引入首先找準我們的客戶數(shù)據(jù)，客戶在哪里我們就去哪里找，通過異業(yè)聯(lián)盟，整合客戶的數(shù)據(jù)資源。

二、免費課程設(shè)置：課程始終是為客戶服務(wù)的，我們的課程能為客戶解決哪些問題和痛點，這是課程的核心價值所在。所以我們把課程分為：免費課程和收費課程兩大部分，免費課程會給你帶來大量的流量，用開設(shè)免費課程來成交收費課程用戶（收費課程價值感要放的更大），提升課程的核心用戶。

三、用戶身份多重性：現(xiàn)在的消費者身份是多重性，不能把它看成單一消費者，現(xiàn)在的消費者即是消費者也是你的課程的代理消費商，設(shè)立課程代理消費商機制，讓你的消費者給你課程導(dǎo)入更多的流量。

四、體驗與服務(wù)：我們做任何一場培訓(xùn)課程，哪怕你的產(chǎn)品價值再高，缺少體驗與服務(wù)都是走不長遠的，好的體驗與服務(wù)會給你帶來更多的流量和成交。

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引流方法有很多，關(guān)鍵的是得根據(jù)自身企業(yè)特點來做，簡單列舉幾種引流方式

一、傳統(tǒng)方式引流

1.做好教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)，打造個性課堂。這點是醉基本的，但是如果能做出機構(gòu)特點，那么只需要稍已宣傳，就沒有問題了。

2.老帶新。就是通過口碑相傳，老學(xué)員引來新學(xué)員。可以是老學(xué)員自發(fā)幫忙，也可以是有償幫忙，至于“有償”方式，可以是機構(gòu)商量決定。

3.公開課招生。這種方式也是傳統(tǒng)教育機構(gòu)的常用方式，在公開課上，展示出機構(gòu)特色，以及與其他教培機構(gòu)的差異性，基本還是可行性較高的方式。

二、線上引流方式

1.線上推廣平臺。這方面應(yīng)該，平常的平臺應(yīng)該每個教育機構(gòu)都在做，但是還有知乎也是不可忽略的。知乎的問答影響了也較大。

2.社交平臺。最常見的就是微信公眾號、微信朋友圈之類的，但是這些還真的挺重要的。如果是教培機構(gòu)主要的面對對象年齡較小，還有qq空間廣告也是不能忽略的。

教育引流的好方法有三個

1/老帶新，這是最有效的引流方式，實際每一位學(xué)生家長都是你的業(yè)務(wù)員，就看能不能利用上了，做好鼓勵老帶新機制很關(guān)鍵，比方說，老帶新一位有什么優(yōu)惠政策，獎勵政策等

2/做好學(xué)校資源，免費模式，去學(xué)校進行免費授課，但是很多學(xué)校忌諱這些，所以不要在課堂上推課，那是不明智的選擇，一定關(guān)系硬了再去利用，不愁生源

3/做好服務(wù)，做好本職工作，這是最基本的

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)介紹方案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)介紹方案的2點解答對大家有用。