大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于東區(qū)心理機構(gòu)培訓的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹東區(qū)心理機構(gòu)培訓的解答，讓我們一起看看吧。

你有過“曖昧”經(jīng)歷嗎？

首先聲明一點，曖昧并非權(quán)高位重者的專利品。曖昧也并不是一種完全超越法律的一種關(guān)糸。因為我要回答這個問題，同時也并不想借這個問題顯示自己的高貴或者清白！你有過曖昧的經(jīng)歷嗎？公開的講，有過。而且我也相信大多數(shù)人都有過。因為愛美之心，人皆有之。這是人的一種本能，情緒，情感的升華。曖昧的出現(xiàn)我認為一般出現(xiàn)在婚后的一段時間。由于愛情視覺的疲勞，做為男人或者由對方把愛的注意力重點，轉(zhuǎn)移到要養(yǎng)育的孩子身上，往往容易對最心儀的異性表現(xiàn)出來。或許似曾相識的思緒，似曾相識的花前月下，甜言密語，似曾相識的約會，等等。也可能發(fā)展到形影相隨的地步！但人畢竟是社會高級動物，受道德，法律，婚姻，孩子存在事實的約束。超越這種約束和做人良心的底線，曖昧的持續(xù)，深入發(fā)展存在著滅頂之災(zāi)毀滅的危險。我的這些話是否屬于曖昧的經(jīng)歷，我不知道！但我希望經(jīng)歷曖昧中的人們，不要把自己曖昧的幸福凌加于別人的痛苦之上。趕快回到自己家的愛巢中去。那里有曾經(jīng)陪伴您走過最艱難歲月的另一半。而曖昧存在的另一半，是否能經(jīng)得起這種歲月的艱難，確實需要重新認知和檢驗。個人看法，不喜勿噴。0K，謝謝。

分享下身邊發(fā)生的事，可以說是場考研后的放縱。就在大四考研結(jié)束的那段日子，百無聊賴，天天上網(wǎng)打游戲或聊天。偶然發(fā)現(xiàn)旁邊一起上網(wǎng)的，平時愛和我一起復(fù)習考研的同學不見了，當時沒怎么在意，只是覺得他一沒女朋友，而也不喜歡脫群，為何溜開了呢？

（會見網(wǎng)友）

后來才知道，他去見女網(wǎng)友了，是臨近師范的女生，也是臨大四畢業(yè)。他騎著女生的小單車帶著她在小巷子竄來竄去，就很快到了郊外的田野，然后兩人坐在田埂上聊天，女生說她很愛一個已婚男人，后來被男方的老婆發(fā)現(xiàn)了，自然被欺負了，很是委屈。

（約會田間）

我同學看到對方的濕潤的眼圈一時不知所措，竟然不懂得如何去安慰對方。女生很自然的靠了我同學的肩膀上，在那個騷動的年齡，春暖花開，本身大家穿的就比較單薄，很容易有所反應(yīng)。我同學蠢蠢欲動的心自然被女生看的清清楚楚，告訴他自己來大姨媽了，這樣依靠著就好。我同學臉紅心跳的就呆呆的坐在那邊。。。

（依靠）

我是解惑小專家，關(guān)注我哦，一起分享更多精彩！文中圖片均來自網(wǎng)絡(luò)，如侵權(quán)速刪。謝謝！

曖昧，存在于友情之間，又超然于友情之上。往往是既美好又夾帶傷感的。

就好像王菲在《曖昧》中唱的“徘徊在似苦又甜之間，望不穿這曖昧的眼,愛或情借來填一晚,終須都歸還無謂多貪,猶疑在似即若離之間......”

視頻加載中...

記得，青澀時的我，有過那么幾段我自以為是的曖昧經(jīng)歷，現(xiàn)在挑一段回憶一下，以表嗟嘆。

大學時，那時任社團的會長，因為職務(wù)的關(guān)系，常常需要和另外的副會們一起開展工作。其中一個副會是女的，除了工作外我們也經(jīng)常在一起玩，一起吃飯，一起打球，一起爬山，一起逛街...... 總感覺和她處在一個若是若非的狀態(tài)，我能感覺到她眼中的羞澀和心里的欣喜，但是，決定上學不談戀愛的我，沒有說些什么，她也沒有，于是，一直保持著這樣的關(guān)系和距離，直到畢業(yè)，最后曲終人散也沒有。

總的來說，曖昧雖好，請勿傷身！

感謝邀請。

高中的時候有一個男生，他是我的初中同班同學，我第一眼見到他就非常喜歡他，真的曾經(jīng)是最喜歡的男生了。每天早上我都會故意在樓下徘徊，假裝和他偶遇然后和他一起去吃早飯，每天的那個時刻是我最快樂的時刻，有一次我和他一起吃早飯的時候，我假裝很隨意地問，喂，你大學準備了考去哪里啊，他說，還沒想好，我說，跟我一起去南京吧！他一直都沒說話，我趕緊打著哈哈扯開話題，我怕會很尷尬。每次過節(jié)他過生日，都會送自己做的小卡片或者禮物，每次看他接受的時候我都好開心，甚至有那么一段時間，我覺得我自己就是他的女朋友，我覺得，他是喜歡我的。他是大學霸，每次考試都是學校前列，也是老師心目中的好幫手，很高冷，不怎么說話，我真心覺得，一個人喜不喜歡自己，看眼神就知道了，我真的以為他是喜歡我的。

高三的時候，我給他寫了一張小紙條，表白了，是我人生中第一次表白，他一直都沒有回復(fù)我。那個時候正好是圣誕節(jié)，我精心做了一張賀準備送給他，那天早上很早很早的時候，我到他們班，我以為他們班沒有人，想偷偷送到他的桌肚里，沒想到我站在門外，從窗戶里看進去，他正在一張一張發(fā)賀卡，班里就他一個人，這個時候他看見我了，出來問我要有事嗎，我說這是給你的賀卡，他說嗯，拿了賀卡就進去了。我當時愣在門外了幾秒鐘，突然覺得一切都沒有意義。我很難過，就又叫人給了他一張紙條，內(nèi)容不太清楚了，大概就是我要放棄他了，后來他寫了一張賀卡，回憶我們初中的往事，說會和我一起去南京，等我們畢業(yè)了就，其實到現(xiàn)在我也沒搞懂，是什么意思，只是，我當時理解的就是，在一起。

沒有人知道我那一刻的快樂，就像是被宣判死刑的人突然被釋放了，我好快樂，好幸福。我覺得我是世界上最幸福的人了。

我記得當時我們高三模擬考的時候，每個人的位子上都會有小紙條貼著座位號，我每次都查好了他在哪個考場考試，然后假裝不小心經(jīng)過他的考場，好幾次我都想等他考完了以后，偷偷地把那張小紙條給撕下來保存下來留作紀念，但一直害怕被發(fā)現(xiàn)，就沒有撕。

到此，以上就是小編對于東區(qū)心理機構(gòu)培訓的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于東區(qū)心理機構(gòu)培訓的1點解答對大家有用。