大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于北京培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兒童感染的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹北京培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兒童感染的解答，讓我們一起看看吧。

北京新增一例新冠，小學(xué)生還能安全的開學(xué)嗎？

北京新增一例新冠，小學(xué)生還能安全的開學(xué)嗎？開學(xué)與否，要看近日的疫情發(fā)展情況。

據(jù)6月11日北京市新冠肺炎疫情新聞發(fā)布會(huì)消息，北京市西城區(qū)新增1例新冠肺炎確診病例，患者家住西城區(qū)月壇街道西便門東大街。之前，北京市已經(jīng)連續(xù)55天無本地新增確診病例。

（下圖文：北京市新增1例新冠肺炎確診病例的疫情通報(bào)）

北京市小學(xué)的四、五年級學(xué)生已經(jīng)于6月8日開學(xué)，一到三年級學(xué)生計(jì)劃6月15日開學(xué)。突然的疫情，讓眾多的小學(xué)學(xué)生家長們一下子擔(dān)心起來，畢竟小學(xué)學(xué)生自控力差，小學(xué)的四、五年級學(xué)生要不要繼續(xù)上學(xué)？小學(xué)一到三年級學(xué)生還要不要開學(xué)？

如果近日，疫情有新的發(fā)展，比如又有新增確診病例，小學(xué)一到三年級學(xué)生很可能會(huì)推遲開學(xué)，甚至?xí)屝W(xué)四、五年級學(xué)生再停課。如果沒有新增確診病例，小學(xué)一到三年級學(xué)生應(yīng)該會(huì)按照規(guī)定日期開學(xué)。

相信北京市，尤其是北京市西城區(qū)會(huì)迅速進(jìn)行疫情的大排查，對相關(guān)小區(qū)采取封閉措施，對更多的人進(jìn)行核算檢測，并會(huì)影響到相關(guān)小區(qū)民眾的正常生活。而新的疫情也會(huì)給北京市的不少民眾帶來心理壓力。

就在北京突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)級別剛降級幾天后，6月10日，北京新增1例新冠肺炎確診病例。

病例為唐某某，男，52歲，北京市人，住在西城區(qū)月壇街道西便門東大街，昨天（6月10日）下午因間斷發(fā)熱到轄區(qū)醫(yī)院發(fā)熱門診就診?；颊咴霈F(xiàn)怕冷，乏力等癥狀，但沒有咳嗽、咽痛、胸悶的情況。

據(jù)他說自己近兩周無出京史、也無外來人員密切接觸史，但其核酸檢測為陽性，經(jīng)診斷為新冠肺炎確診病例?；颊咭艳D(zhuǎn)至地壇醫(yī)院，家中兩名密切接觸者正在進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)觀察。

經(jīng)過篩查，這兩名密切接觸的家人核酸檢測均為陰性，血清學(xué)抗體均為陰性，目前體溫正常，身體無其它不適。兩名家庭密切接觸者之一為西城區(qū)某小學(xué)四年級學(xué)生。北京市西城區(qū)已對確診患者所在小區(qū)進(jìn)行封閉式管理。

接下來將會(huì)調(diào)查患者小區(qū)過去一個(gè)月內(nèi)境外返京、國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來京人員情況，調(diào)查周邊小區(qū)、單位、酒店既往確診病例情況、高危人員等有關(guān)線索情況，并對患者所住小區(qū)居民進(jìn)行核酸檢測。

就在6月8日，北京小學(xué)四、五年級和幼兒園的小朋友們才陸續(xù)開學(xué)，而小學(xué)一二三年級正準(zhǔn)備于6月15日開學(xué)，現(xiàn)在突然新增的病例又將這個(gè)平靜的局面打亂了。

后面小學(xué)生們能不能按時(shí)安全地開學(xué)，主要還是看追根溯源后會(huì)是什么情況，不過從對其家人的檢測結(jié)果看，目前并沒有造成傳染，但是還需要時(shí)間觀察，畢竟病毒有一個(gè)潛伏周期，最少也要觀察14天，那么很有可能15日小學(xué)一二三年級無法開學(xué)了。

6月11日，也就是今天下午，北京市召開第112場疫情防控新聞發(fā)布會(huì)，會(huì)上通報(bào)，6月10日，北京市新增1例確診病例，為西城區(qū)52歲男性。

聽到這個(gè)消息，相信很多人和王老師一樣，感到震驚！

各地防控進(jìn)入到常態(tài)化階段，6月9日北京剛剛確定了小學(xué)1-3年級6月15日開學(xué)，近日也剛從二級下調(diào)為三級響應(yīng)，這個(gè)病例的出現(xiàn)確實(shí)讓很多人重新緊張起來。

無疑是給大家逐步放松的日常防護(hù)提出了警示。

根據(jù)新聞通報(bào)，該病例出現(xiàn)在月壇街道，家住西城區(qū)月壇街道西便門東大街，于6月10日下午因間斷發(fā)熱到轄區(qū)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。患者曾出現(xiàn)畏寒、乏力等癥狀，但無咳嗽、無咽痛、無胸悶癥狀，核酸檢測復(fù)核為陽性，經(jīng)專家診斷為確診病例。根據(jù)患者自述：

1，14天內(nèi)無出京史

2，無外來人員密切接觸史

就醫(yī)全程配戴口罩，獨(dú)自騎車到醫(yī)院檢查并隔離治療，目前患者已轉(zhuǎn)至地壇醫(yī)院，家庭成員2位密切接觸者正在進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)觀察，并對所在小區(qū)實(shí)行封閉式管理。

還是希望盡快進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和公布患者行程軌跡。

剛宣布北京市連續(xù)55天無本土報(bào)告新增病例，今天就被終止了，怕什么來什么哎。

朝陽區(qū)的123年級都去做了核酸檢測，東西城沒有通知去做，我覺得，下周能不能開學(xué)取決于這個(gè)確診病例是偶發(fā)還是群發(fā)，尤其是這個(gè)人的孩子在所在嗯育民小學(xué)有沒有發(fā)生傳染，現(xiàn)在都在說已經(jīng)傳染了同學(xué)，這個(gè)人據(jù)說去過東北，剛回來。

如果學(xué)校不能保證安全，不用盲目開學(xué)了，也就還有4周嗯時(shí)間，還是把精力投入到下學(xué)期吧，做好方案，把這學(xué)期的課程進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，畢竟123年級的課本來也不多，就別折騰孩子了，也可以8月的時(shí)候提前開學(xué)2周，這都可以，再讓疫情穩(wěn)定一些。

北京疫情又起，在京線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何生存下去？

我在北京認(rèn)識一個(gè)朋友，他做的就是線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，他這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要是針對小學(xué)生的放學(xué)后的課外輔導(dǎo)，目前來看它已經(jīng)把這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)暫時(shí)關(guān)閉了，去找工作了。

作為小學(xué)生的放學(xué)后的課外輔導(dǎo)，這半年來基本上一單生意都沒有，之前剛剛復(fù)學(xué)，但又因?yàn)橐咔榈脑L談小學(xué)再次關(guān)門。北京小學(xué)轉(zhuǎn)入線上教學(xué)，所以他很果斷的就把這個(gè)生意給關(guān)了。

今年這個(gè)疫情來襲，基本上所有的線下服務(wù)業(yè)都過得不是非常好。比如之前已經(jīng)開門的餐館，這一輪反彈，又爆出川菜館聚集性感染了。如果這時(shí)候還是采用線下教學(xué)的話，基本上沒有任何聲音，因?yàn)椴辉试S集中上課。

我這個(gè)朋友他的這個(gè)課外輔導(dǎo)中心，一年的租金大概是三十幾萬，所以半年沒干的話，就是硬虧虧損十幾萬。其實(shí)他心里還是非常清楚的，這種疫情估計(jì)沒有這么快結(jié)束，與其這樣不如先把輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給關(guān)門了，賠一點(diǎn)違約金，自己先找個(gè)工作干起來，否則這樣持續(xù)下來也不是辦法。

以后等疫情結(jié)束了，學(xué)校可以復(fù)學(xué)了，他考慮再看看要不要開起來，畢竟學(xué)校的資源他都掌握在手上，到時(shí)候這樣開起來還是比較容易的。

這個(gè)問題我是這樣認(rèn)為的，北京二次疫情了，為了小學(xué)生身體健康安全不感染，只有關(guān)掉線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不關(guān)掉闖大禍有一個(gè)小孩子感染會(huì)傳很多小孩子，只有堅(jiān)定不移關(guān)閉這個(gè)就是堅(jiān)硬措施。360行行行出狀元，你不能硬有這樣做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。青年人要轉(zhuǎn)行應(yīng)對不測不這樣做改變過來，自己在社會(huì)上站不住腳要被社會(huì)拋棄無用之人，趕快改正過來找到的合適工作。

要想生存，就要在危機(jī)去尋，去找，善于化危為機(jī)，創(chuàng)出一條路來。

這次疫情，確實(shí)給線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來巨大挑戰(zhàn)，但同時(shí)，加快了教育行業(yè)變革的腳步，也給教育機(jī)構(gòu)帶來了新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

索羅斯說過：別人恐懼我貪婪，別人貪婪我恐懼。

可以確定，疫情會(huì)帶來一定數(shù)量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門倒閉，對于個(gè)體來說這是雪上加霜，對于行業(yè)來說這是一次淘汰，這輪淘汰過后，強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱。

蓄勢充電，趁此以線下教學(xué)為根本，不局限于線下，推動(dòng)機(jī)構(gòu)嘗試更多元化的運(yùn)營方式，開發(fā)適應(yīng)各類環(huán)境和更有生存力的空間。

謝你邀我回答，我是門外漢，挺你下，疫凈毒散，又是你們的天下！

到此，以上就是小編對于北京培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兒童感染的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于北京培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兒童感染的2點(diǎn)解答對大家有用。