大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)老師的目標(biāo)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓(xùn)機構(gòu)老師的目標(biāo)的解答，讓我們一起看看吧。

你認(rèn)為老師開補習(xí)班兒合理嗎？

感謝提問。

我覺得應(yīng)該允許老師利用寒暑假開輔導(dǎo)班。也許我的觀點會被很多人噴，但我還是堅持這樣認(rèn)為。

首先，老師受過專門的訓(xùn)練，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，他們開補習(xí)班更有針對性，教學(xué)質(zhì)量也有保證。而每年寒暑期遍布大街小巷的各類補習(xí)班，機構(gòu)和培訓(xùn)人員魚龍混雜，大多數(shù)是無證辦學(xué)、無證上崗。教學(xué)質(zhì)量無法保證，也存在極大安全隱患。

其次，教師也是勞動者，利用寒暑假辦補習(xí)班人盡其才、物盡其用。上級部門明文規(guī)定:不允許老師辦補習(xí)班！但寒暑假里老師擺地攤、搞建筑等，并沒有限制。老師擺地攤，顯然是極大的資源浪費。老師辦補習(xí)班最好不要收費，義務(wù)教育。我曾連續(xù)多年這樣辦補習(xí)班，后來被學(xué)校制止了，因為擔(dān)心給學(xué)校帶來負(fù)面影響。

但是對于個別家庭困難的老師來說，可以允許適當(dāng)收取一些費用，最好能出臺相關(guān)政策，制定收費標(biāo)準(zhǔn)。這樣既保證了假期里學(xué)生的安全，也能幫助學(xué)生學(xué)到知識，解除了家長們的后顧之憂，一舉多得。

以前最令大家反感的是老師課上不講課后講，把重點知識留在補習(xí)班上講。而寒暑假里，學(xué)生已經(jīng)放假了，顯然不存在這種現(xiàn)象。

不知道我的回答會引起多少反響，但愿能引起重視。

老師開補習(xí)班合理嗎？老師開補習(xí)班有很大的優(yōu)勢，但這條路卻被老師自己堵死了。

‖老師辦輔導(dǎo)班的優(yōu)勢

1.老師具備教育教學(xué)專業(yè)的資格，并長期從事一線教學(xué)，對各學(xué)段知識體系和重點難點把握得非常準(zhǔn)確。

2.對不同學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，能很快了解，并做出針對性的輔導(dǎo)。

3.相對于課外教育機構(gòu)，老師辦輔導(dǎo)班更簡單，更直接，更經(jīng)濟實惠。

‖為什么國家不允許老師開輔導(dǎo)班？

既然老師開輔導(dǎo)班有這么多優(yōu)勢，國家為什么不允許老師開輔導(dǎo)班呢？說到底，這條路還是被部分老師堵死了。

1.部分老師為吸引更多的學(xué)生上自己的輔導(dǎo)班，上課不好好教學(xué)，把重點難點放到輔導(dǎo)班里講，迫使家長不得不讓孩子上老師的輔導(dǎo)班，造成極壞的社會影響。

2.部分老師為了自己的經(jīng)濟利益，為了自己的輔導(dǎo)班招更多的學(xué)生，明示或暗示家長給孩子報自己的輔導(dǎo)班，如果不報，就給孩子小鞋穿，引起家長極大的反感。

3.部分班級不同科目的老師，分別開自己的輔導(dǎo)班，導(dǎo)致?lián)寠Z有限的生源，甚至為此在工作中互相拆臺，嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序，也給家長帶來十分大的煩惱，因為如果報了班主任的輔導(dǎo)班，就得罪其他科任老師，報了科任老師的輔導(dǎo)班，就得罪班主任，如果都報，又不現(xiàn)實，所以家長對此怨聲載道。

三個字：不合理。

在職教師嚴(yán)禁辦班，這是中小學(xué)教師職業(yè)道德中明確規(guī)定的。后來又有一些文件也規(guī)定在職教師不準(zhǔn)辦班。

在職教師辦輔導(dǎo)班嚴(yán)重?fù)p壞了家長的經(jīng)濟利益，耽誤了學(xué)生的休息時間，對孩子的身心健康是不利的。

尤其是有的教師故意或較為含蓄地動員本班學(xué)生參加自己辦的輔導(dǎo)班，或者誘導(dǎo)學(xué)生參加和自己關(guān)系密切的輔導(dǎo)班。

這些行為都是廣大家長所痛恨的，嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，也敗壞了教師的群體形象和公信力。

但是，退休教師是可以辦輔導(dǎo)班的。

不過我不建議退休教師再繼續(xù)出力了，干了一輩子教育，既然你已經(jīng)退休了，就踏實地頤養(yǎng)天年吧，別再挨累了。

總之，如果家長發(fā)現(xiàn)在職教師辦輔導(dǎo)班就可以舉報老師，讓辦輔導(dǎo)班的沒有立足之地，永遠(yuǎn)沒有市場，還孩子們美好的青春時光。

存在就合理的，家長需要，老師提供沒什么不合理。只要不強迫，不冷暴力，對待班級補課不補課的同學(xué)一視同仁就好。

1.補課不應(yīng)該強制。學(xué)生愿意去，家長就拿錢。教課水平不行，不也沒成績，這種老師就不要強迫了，去你那浪費時間啊，補課也去別人那了。

2.上課態(tài)度一視同仁。有些老師只批參加補課同學(xué)卷紙，對不補課的無是態(tài)度，這樣就很過分了，為了賺錢，基本職業(yè)道德都沒了。

3.補課賺錢也別忘了學(xué)習(xí)提升。一切的根本是你有能力教課，不要因為補課耽誤自己學(xué)習(xí)提升的機會。

補課，家長都認(rèn)了，能找個能教好的補，我們就燒高香了！

想開一家會計培訓(xùn)機構(gòu)，需要具備什么條件呢？

開辦一個正規(guī)的教學(xué)機構(gòu)的必備條件：

一、場地用途不能為廠房或住宅，開展青少年課外輔導(dǎo)的，樓層不高于5層，培訓(xùn)對象全為小學(xué)生的不高于4層;

二、對培訓(xùn)場所有什么要求？

1、必須有符合安全條件的固定場所，同一培訓(xùn)時段內(nèi)生均面積不低于3平方米，確保不擁擠、易疏散；必須符合國家關(guān)于消防、環(huán)保、衛(wèi)生、食品經(jīng)營等管理規(guī)定要求。培訓(xùn)中心教學(xué)場地不少于300㎡，開展青少年課外輔導(dǎo)的不少于400㎡；培訓(xùn)學(xué)校校舍建筑面積不少于2000平方米。

2、租賃期限不得少于3年；具有有效的產(chǎn)權(quán)證明（租賃合同）；建筑質(zhì)量檢測合格；消防驗收合格；

3、選址應(yīng)與區(qū)、街道規(guī)劃要求一致，無顯性交通等各類安全隱患和環(huán)境污染，青少年課外輔導(dǎo)機構(gòu)要方便學(xué)生就學(xué)。

三、對培訓(xùn)機構(gòu)有什么要求？

1、舉辦者應(yīng)根據(jù)申請辦學(xué)的規(guī)模足額提供相應(yīng)的開辦資金。培訓(xùn)中心辦學(xué)流動資金不低于5萬元，培訓(xùn)學(xué)校流動資金不少于20萬元；

2、有滿足專業(yè)教學(xué)需要的設(shè)施、設(shè)備（培訓(xùn)學(xué)校有滿足體育活動需要的運動場地和體育器材）；

3、培訓(xùn)中心教學(xué)設(shè)備總值不少于10萬元；培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)設(shè)備總值不少于30萬元；

學(xué)校資產(chǎn)資金情況：注冊資金30萬。出驗資報告

場地：門市或?qū)懽謽?00平米。租約至少簽3年，提供租約、房產(chǎn)證平面圖。

場地有消防驗收合格證。

舉辦者基本情況（舉辦者：當(dāng)?shù)貞艨凇⒋髮Ｒ陨蠈W(xué)歷、沒有公職。）

學(xué)校章程（有范本）

學(xué)校董事會（理事會）成員名單（成立五人董事會或理事會）

擬任法定代表人基本情況（法定代表人：大專以上學(xué)歷、沈陽市戶口、沒有公職）

擬任校長基本情況（大專以上學(xué)歷、 有教師資格證，職稱證、從教五年以上，

70歲以內(nèi)、不在職。）

擬聘主要管理人員（大專學(xué)歷、沒有公職）

培訓(xùn)機構(gòu)辦理要求規(guī)定：

1、各級教育行政部門、勞動行政部門要按照規(guī)定的職責(zé)，完善教育機構(gòu)的審批、備案制度。縣級以上地方人民政府教育行政部門按照國家規(guī)定的審批權(quán)限審批的教育機構(gòu)，由審批機關(guān)報上一級教育行政部門備查。

2、按照〈條例〉第十五條規(guī)定，縣級以上人民政府勞動行政部門按照國家規(guī)定的審批權(quán)限審批的社會培訓(xùn)機構(gòu)，由審批機關(guān)將社會培訓(xùn)機構(gòu)審批表抄送同級教育行政部門備案備案的具體事宜由教育行政部門和勞動行政部門協(xié)商確定。

3、縣級以上教育行政部門對審批的教育機構(gòu)定期予以公告，并對抄送備案的社會培訓(xùn)機構(gòu)會同同級勞動行政部門定期予以公告。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機構(gòu)老師的目標(biāo)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機構(gòu)老師的目標(biāo)的2點解答對大家有用。