大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改造名單的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改造名單的解答，讓我們一起看看吧。

我國(guó)有哪幾個(gè)飛行員培訓(xùn)學(xué)院和基地？

我國(guó)有哪幾個(gè)飛行員培訓(xùn)學(xué)院和基地？＆nbsp;就我所知道的金勝飛院吧，在全國(guó)很多地方都有院校，朋友就是在他們家參加的飛行員培訓(xùn)，考的飛行員，現(xiàn)在已經(jīng)就業(yè)了，對(duì)他們家評(píng)價(jià)挺高的，具體你可以咨詢了解一下，希望我的回答可以幫助到你！

現(xiàn)在想開一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做中小學(xué)輔導(dǎo)，兼做學(xué)歷提升，前景如何？投資多少？

在目前的大環(huán)境下，新開培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而且做的是競(jìng)爭(zhēng)激烈的K12培訓(xùn)市場(chǎng)，還是可以做。這就像其它生意一樣，任何時(shí)候都可以開始，但是要做好，做成功卻不是每個(gè)人都能做到。

跟你從幾方面作下分析吧：

首先目前培訓(xùn)市場(chǎng)用“外行看著紅火熱鬧，業(yè)內(nèi)人死撐”來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不過(guò)分。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以引發(fā)那么多人的注意，一是因?yàn)樵谖覀兊乃季S中，孩子為大，教育為重；整個(gè)大環(huán)境就很看重孩子的教育；

其次，教育也是一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)后代有意義的事情；所以，這也成為很多其它圈的人想來(lái)試水的一個(gè)行業(yè)；身邊不乏有這樣的朋友，在其它行業(yè)賺了大錢后，轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育行業(yè)來(lái)完成內(nèi)心“情結(jié)/情懷”順帶把錢賺了的人。但是這樣的人大多數(shù)是輸?shù)木猓恢挥袠O個(gè)別的人活下來(lái)。

這是因?yàn)榻逃袠I(yè)跟其它行業(yè)不一樣，它的模式不是快速回本的，沒有幾年甚至數(shù)年你說(shuō)不上賺錢；它的利潤(rùn)比起很多行業(yè)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是薄利（好點(diǎn)的利潤(rùn)在百分之二十左右就很不錯(cuò)了）。

其次，校外培訓(xùn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高速增長(zhǎng)后，到現(xiàn)在已經(jīng)形成幾家頭部品牌，競(jìng)爭(zhēng)激烈；拿K12來(lái)說(shuō)，主要是新東方優(yōu)能和學(xué)而思這樣的全國(guó)性品牌，還有各個(gè)城市的一些知名機(jī)構(gòu)就不一一提及了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的增速已經(jīng)放緩。在這樣的情況下，想要讓你的機(jī)構(gòu)脫穎而出，讓家長(zhǎng)選擇你，需要下很大功夫；

第三，政府對(duì)校外培訓(xùn)的整頓此起彼伏；

政府對(duì)校外培訓(xùn)的整頓此起彼伏；不容置疑，未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間還將繼續(xù)；包括增加準(zhǔn)入制度；減輕孩子放學(xué)后負(fù)擔(dān)等等；但另一方面，對(duì)孩子的成績(jī)還得跟上，這就對(duì)老師（學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師）教學(xué)提出了更高的要求。

作者您好，我跟你不謀而合！想法一致！教育產(chǎn)業(yè)首先肯定是可以做的！其次校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在遍地開花說(shuō)明市場(chǎng)是很大的。最后做出特色跟口碑很重要。本人現(xiàn)在就在做mba這個(gè)項(xiàng)目。

我也想開一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中小學(xué)教育和托輔，我們老板開了兩年了，一年賺個(gè)七八十萬(wàn)吧，但是投資多少錢我就不知道了，其實(shí)做這個(gè)主要開支就是教師工資和房租，如果想做大還需要加盟一些項(xiàng)目，加盟費(fèi)也要四至六萬(wàn)不等。沒錢就做個(gè)投資小的。慢慢在做大，這都是可以的。

疫情期間教育部推行的“停課不停學(xué)”在線教育，另所有的純線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如臨大敵，手足無(wú)措。那些大牌的線上機(jī)構(gòu)擁有大量資金，能挖到名師、建立強(qiáng)大的名師陣容。而對(duì)于沒有資金、沒有線上教學(xué)能力的教培機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，只能眼睜睜看著自己的學(xué)生流失，唯一起到的就是希望疫情趕快過(guò)去，恢復(fù)線下課程，但是當(dāng)疫情結(jié)束后，學(xué)生又能回籠多少呢？

三、疫情之后，在線教育背景下教育場(chǎng)景中各要素變化

角度1：孩子。孩子已經(jīng)適應(yīng)疫情期間長(zhǎng)時(shí)間先上課的模式，會(huì) 不會(huì)把線下授課的教培機(jī)構(gòu)拋棄呢？

角度2：家長(zhǎng)。如果孩子已經(jīng)適應(yīng)了線上課，效果也還不錯(cuò)，他 們會(huì)不會(huì)因?yàn)榫€上課省時(shí)省力也放棄線下教培機(jī)構(gòu)呢？

角度3：孩子學(xué)習(xí)能力。線上打卡、交作業(yè)的形式，培養(yǎng)孩子良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，可能會(huì)降低他們對(duì)線下 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求

角度4：線上課程的魅力。

四、疫情之后中小教培機(jī)構(gòu)的生存機(jī)會(huì)初探

大機(jī)構(gòu)不愿做，不想做的工作，可能就是我們中小教培機(jī)構(gòu)唯一的生存機(jī)會(huì)。因?yàn)榇髾C(jī)構(gòu)就只有不想做的業(yè)務(wù)，沒有做不到或不會(huì)做的業(yè)務(wù)。

以下三種工作是大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不愿做的：

（1）消耗時(shí)間比較長(zhǎng)久的事情；

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改造名單的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改造名單的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。