大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)創(chuàng)新案例的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)創(chuàng)新案例的解答，讓我們一起看看吧。

創(chuàng)新課程怎么寫？

創(chuàng)新課程是很多學(xué)校開設(shè)的一門課程，如果你是老師，你可以這樣寫課程總結(jié)：

教學(xué)目的：

創(chuàng)新課程是通過各種案例以及理論來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的課程，旨在鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成生活中大膽探索、動(dòng)手實(shí)操的習(xí)慣，合理利用書中的“智力激勵(lì)法”、“提問追溯法”、“聯(lián)想類推法”、“反向探求法”和“知識(shí)鏈接法”等思維方式，來解決生活中所遇到的各種難題。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)語

我們生活在一個(gè)日新月異的世界中，無論是航天領(lǐng)域，新材料領(lǐng)域，還是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，科技的創(chuàng)新都在行業(yè)發(fā)展中起到舉足輕重的作用。這是一個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，正是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步， 人們才能享受到更優(yōu)質(zhì)的生活。

2.導(dǎo)入課程，分析案例，并且現(xiàn)場討論

可以舉牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力，魯班發(fā)明鋸的故事等，然后分析他們?nèi)绾芜M(jìn)行創(chuàng)新思維的，并且進(jìn)行討論這些創(chuàng)新思維在生活中的應(yīng)用。

3.總結(jié)

創(chuàng)新思維是一種獨(dú)特的思維方式，它需要天賦，但是，更需要方法。學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維，是為了提升思維的廣度，學(xué)會(huì)多角度思考問題，并且學(xué)以致用。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)創(chuàng)新案例的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)創(chuàng)新案例的1點(diǎn)解答對大家有用。