大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課怎么講課的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課怎么講課的解答，讓我們一起看看吧。

一般美術(shù)培訓(xùn)班都是怎么上課的？

我作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，我就說一下我們美術(shù)班上課的情況，希望對(duì)給各位家長(zhǎng)有所幫助。

• 先說一下美術(shù)針對(duì)不同年齡的孩子有不同的教學(xué)目標(biāo)
• 涂鴉美術(shù):適合3-5歲孩子，探索式教學(xué)啟蒙階段，對(duì)各種材質(zhì)雙手的觸摸都是涂鴉期兒童需要開發(fā)的美術(shù)元素。

創(chuàng)意美術(shù):適合5-7歲，培養(yǎng)兒童審美觀、思維、首腦協(xié)調(diào)、讓兒童認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)的 天性可以最佳的開發(fā)。

思維美術(shù):適合7-9歲，認(rèn)識(shí)世界的最佳時(shí)期，以不同的形式、色彩、線條、狀態(tài)啟發(fā)兒童。激發(fā)學(xué)生熱情與興趣。

三維美術(shù):適合10-12歲，學(xué)院派的技法逐漸形成自身的美術(shù)語(yǔ)言，能夠自如表達(dá)所思、所想，運(yùn)用多元材料創(chuàng)作平面。

• 立體美術(shù):適合12-15歲，成熟的思維模式，熟練的繪畫表達(dá)，已經(jīng)明確自己的

美術(shù)專業(yè)，素描、速寫、色彩三大基礎(chǔ)。

• 專業(yè)美術(shù):適合15-18歲，強(qiáng)大的前期美術(shù)學(xué)習(xí)過程已融入到自身的潛意識(shí)，需要提升而是立體表達(dá)及個(gè)人風(fēng)格的呈現(xiàn)。
• 我們通過三講一練來(lái)講授，分別是講述、講解、練習(xí)、講評(píng)，其中講述、講解部分是新課教學(xué)的環(huán)節(jié)。所謂講述就是老師講解本節(jié)課的背景和知識(shí)點(diǎn)等，所謂講解就是老師教學(xué)生如何畫或者做。
• 練習(xí)就是讓學(xué)生根據(jù)老師教的，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力自己練習(xí)畫或者做，所謂講評(píng)就是對(duì)作品的欣賞、講解、點(diǎn)評(píng)，可以分為自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三種形式。我們可以通過辦畫展、工藝品展、T臺(tái)秀等方式進(jìn)行
• 孩子每次完成的作品我都會(huì)進(jìn)行一個(gè)展示，還有評(píng)比，讓孩子能夠更好的美術(shù)對(duì)色彩有興趣

要根據(jù)孩子的年齡階段來(lái)上課，如果是12歲以下的小朋友就以創(chuàng)意為主，老師需要提前準(zhǔn)備好課件，以圖片和故事的方式引導(dǎo)孩子們，老師需要給孩子們講解一下繪畫技巧，然后估計(jì)小朋友開發(fā)自己的想象力，以不同的方式來(lái)創(chuàng)作自己的作品

美術(shù)訓(xùn)練班有多種形式，名畫家的美術(shù)訓(xùn)練班一般時(shí)間較短價(jià)格較高，一般培訓(xùn)具體一定繪畫基礎(chǔ)的繪畫愛好者學(xué)習(xí)某種風(fēng)格的畫畫，還要一些較長(zhǎng)期的培訓(xùn)班對(duì)學(xué)生的年齡繪畫水平都沒有要求，老師根據(jù)同學(xué)的水平教學(xué)，小朋友可以去畫兒童畫，成年人老年人也可以去學(xué)畫各種層次都可以。

現(xiàn)在美術(shù)培訓(xùn)班的方式有太多了，線下的可以找繪畫機(jī)構(gòu)，好處在于可以和老師面對(duì)面的交流，老師可以現(xiàn)場(chǎng)講解示范，氛圍可能更直接更好一點(diǎn)。

線上的培訓(xùn)也有很多，大多是跟著教學(xué)視頻練習(xí)繪畫，完成老師布置的作業(yè)，老師根據(jù)你提交的作業(yè)再點(diǎn)評(píng)。

其實(shí)不管線上或者線下學(xué)習(xí)美術(shù)，關(guān)鍵還是要抱著對(duì)美術(shù)極大的熱情堅(jiān)持畫，多畫多練多想，功到自然成！

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課怎么講課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課怎么講課的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。