大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員信息表的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員信息表的解答，讓我們一起看看吧。

求問培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)賬目怎么記錄？

房租入“管理費(fèi)用—租金”，物業(yè)費(fèi)入“管理費(fèi)用—物管費(fèi)”，水電費(fèi)入“管理費(fèi)用—水電費(fèi)”，可根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置。

教師工資計(jì)提時(shí)：

借：管理費(fèi)用—工資

貸：應(yīng)付職工薪酬—工資

發(fā)放時(shí)：

借：應(yīng)付職工薪酬—工資

貸：庫(kù)存現(xiàn)金

培訓(xùn)學(xué)校如果請(qǐng)講師進(jìn)行臨時(shí)性的培訓(xùn)講座，或者臨時(shí)租用場(chǎng)地培訓(xùn)或搞文藝活動(dòng)等所發(fā)生的講座費(fèi)、場(chǎng)地租賃費(fèi)、會(huì)場(chǎng)布置費(fèi)等，并取得相應(yīng)的服務(wù)業(yè)發(fā)票，可記入“主營(yíng)業(yè)務(wù)成本”，入“管理費(fèi)用”也行。

收到學(xué)員的學(xué)費(fèi)沒有開發(fā)票，可以先做無票收入繳納營(yíng)業(yè)稅，以后補(bǔ)開發(fā)票后再附在憑證后面。也可等以后開發(fā)票時(shí)再交稅。最好能盡快在地稅局申請(qǐng)購(gòu)買服務(wù)娛樂業(yè)發(fā)票。mlmnxm隨后說了不能申請(qǐng)買服務(wù)娛樂業(yè)發(fā)票，這一點(diǎn)你可以咨詢一下你所在的地稅局，因?yàn)樵谖覀冞@里的確版面是“服務(wù)娛樂業(yè)發(fā)票”，但你那兒是不是分開印制我就不清楚了，但是申請(qǐng)時(shí)地稅局會(huì)查看你的地稅證副本，根據(jù)你的經(jīng)營(yíng)范圍為你核準(zhǔn)是購(gòu)買哪一種發(fā)票。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的上班時(shí)間是怎樣的？

我們就是做教育培訓(xùn)的！其實(shí)國(guó)家規(guī)定每天8個(gè)小時(shí)工作，是最正規(guī)的。但是教育培訓(xùn)行業(yè)又有自身的缺陷，就拿我們來說吧，我們做培訓(xùn)主要在孩子放假或者周末的時(shí)候，這就要求我們?cè)谥芰丈习啵芤恢芏]人，我們就休息，最后，這樣的行業(yè)會(huì)涉及的加班，加班就不好說了，但是正規(guī)單位都會(huì)有加班費(fèi)的！

一般如果是中小學(xué)課外輔導(dǎo)班的話，他們員工大多是周末要上班的，做6休1或者做5休2，然后有晚班，正常班的話就是朝九晚五吧，晚班要看的，肯定要在學(xué)生上完課才能下班的呀節(jié)假日一般不休息的，因?yàn)檎檬菍W(xué)生上課的時(shí)候嘛，然后平時(shí)會(huì)有休息

我們就是做教育培訓(xùn)的！其實(shí)國(guó)家規(guī)定每天8個(gè)小時(shí)工作，是最正規(guī)的。但是教育培訓(xùn)行業(yè)又有自身的缺陷，就拿我們來說吧，我們做培訓(xùn)主要在孩子放假或者周末的時(shí)候，這就要求我們?cè)谥芰丈习啵芤恢芏]人，我們就休息，最后，這樣的行業(yè)會(huì)涉及的加班，加班就不好說了，但是正規(guī)單位都會(huì)有加班費(fèi)的！

培訓(xùn)學(xué)習(xí)建議怎么寫？

本人有幸參加了本次員工的培訓(xùn)班，經(jīng)過一段時(shí)間的課程學(xué)習(xí)，個(gè)人對(duì)此培訓(xùn)的意見和建議如下：

本次培訓(xùn)的課程總體內(nèi)容豐富，課堂氛圍好。大家都有學(xué)習(xí)的熱情，每次的課前小互動(dòng)環(huán)境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動(dòng)是值得推崇的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，也能夠讓學(xué)員們認(rèn)員。我們的培訓(xùn)老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學(xué)所得與我們學(xué)員分享，讓我們共同進(jìn)步。

做為一名職能部門的員工而言，感覺培訓(xùn)課程內(nèi)容多傾向于賣場(chǎng)銷售的一線人員，有些課程內(nèi)容與本職工作相關(guān)偏遠(yuǎn)，應(yīng)該在培訓(xùn)時(shí)有針對(duì)性。可以課前了解員工的培訓(xùn)需求，然后制定培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓(xùn)。另外，可以提前下發(fā)課件教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎(chǔ)弱的學(xué)員更好掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

對(duì)于一些課程需要加入實(shí)際案例進(jìn)行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學(xué)員加深課程的理解，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)員聽透所授課的內(nèi)容。做到上一節(jié)課有一節(jié)課的效果。課程的選擇上也可以加上實(shí)操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學(xué)員實(shí)際動(dòng)手操作。這樣可以增加課程的互動(dòng)性，更有益于學(xué)員對(duì)抽象概念的具體理解。

如果我們能從重多培訓(xùn)講師中，確定一部分優(yōu)秀的講師固定授課會(huì)比講師輪流授課效果好。因?yàn)椋谡n也是需要一定授課技巧，授課人有內(nèi)涵，能將課件的內(nèi)容充分的表達(dá)和傳遞給學(xué)員，增強(qiáng)培訓(xùn)授課的效果。建議可以讓學(xué)員投票選出一部分比較喜歡的講師，色后固定授課老師。

另外，也給我們的學(xué)員提出一點(diǎn)建議。那就是把每次的培訓(xùn)心得留存一份，以便日后翻看時(shí)可以看到自己的成長(zhǎng)歷程，看到自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足。

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)建議，如有不妥之處敬請(qǐng)見諒。也希望我們大家在培訓(xùn)中學(xué)有所成，共同進(jìn)步。

供參考。

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員信息表的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員信息表的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。