大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于去培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)老師難嗎的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹去培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)老師難嗎的解答，讓我們一起看看吧。

去教育機構(gòu)做老師怎么樣？有發(fā)展前景嗎？

教育培訓(xùn)機構(gòu)在教育領(lǐng)域中屬于重要組成部分，可以說教育培訓(xùn)機構(gòu)已然成為當(dāng)今朝陽產(chǎn)業(yè)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的主體，以當(dāng)前的行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看，教育培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展前景還是不錯的，那么教育培訓(xùn)機構(gòu)的教師職業(yè)發(fā)展前景如何呢？

從目前教育培訓(xùn)實踐來看，不少培訓(xùn)教師都獲得了很大的收益，而且教育培訓(xùn)機構(gòu)的盈利絕對是當(dāng)前教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)中的佼佼者，我們從國內(nèi)幾大教育培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀就可以看出，甚至有的教育培訓(xùn)機構(gòu)都已經(jīng)上市，可見其發(fā)展前景是非常不錯的。

雖然教育培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展前景不錯，但是培訓(xùn)機構(gòu)的教師又如何呢？對于教育培訓(xùn)機構(gòu)的教師來講，可以說是兩極化發(fā)展，有的培訓(xùn)老師職業(yè)前景非常不錯，工資福利待遇也是非常優(yōu)厚，但是有的教育培訓(xùn)機構(gòu)的教師干不了幾天就想放棄，自己真心堅持不下去。

想要在教育培訓(xùn)機構(gòu)教師崗位上有更好的發(fā)展，教師必須要在一定領(lǐng)域具備超強的實力，終歸結(jié)底教育培訓(xùn)機構(gòu)屬于企業(yè)，它存在的價值就是盈利，如果其教師不能為其盈利做貢獻，那么它又怎么可能為教師提供好的待遇呢？在任何教育培訓(xùn)機構(gòu)，只要你在某一教育領(lǐng)域擁有超高名氣或者超強的實力，那么你一定能成為教育行業(yè)的佼佼者，也就會獲得非常不錯的發(fā)展前景。

但是大多數(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)的教師并沒有那么好的運氣，很多師范類大學(xué)生畢業(yè)后沒有進入公辦、私立學(xué)校，最終只能將就業(yè)方向瞄準(zhǔn)教育培訓(xùn)機構(gòu)，但是剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有足夠的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)成績，因此很難得到教育培訓(xùn)機構(gòu)的認(rèn)可，他們也不會為你開出比較好的待遇。一旦在剛開始沒能獲得較好的待遇，要想在以后的職業(yè)發(fā)展中獲得好的收益，難度還是很大的。

綜合來講，若想在教育培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)教師，必須要有良好的教育背景或者教育經(jīng)歷，比如：優(yōu)越的學(xué)歷、名牌學(xué)校的教學(xué)經(jīng)歷等，只有這樣的教育背景或者教育經(jīng)歷才能證明你的教學(xué)能力，才能贏得教育培訓(xùn)機構(gòu)的信任，他們也愿意為你提供良好的職業(yè)發(fā)展前景。

好老師，還是去教育機構(gòu)有成就感。

機構(gòu)的好老師，工資高得驚人！

我的一個同事，教數(shù)學(xué)的。本來在公立學(xué)校干得非常好。后來因為和校長鬧僵了，就辭職去私立學(xué)校了。

開始她在私立學(xué)校干得也不錯，但就是非常累。每天上課，上晚課，然后批作業(yè)，各種值班，還要做課件，天天十一二點才睡覺。工資五千多，比在公立學(xué)校多一千多。但她感覺自己的血汗被榨干一般，勞動強度遠遠超過公立學(xué)校。

后來她在私立學(xué)校辭職了，去了一家市里最火的教育機構(gòu)。因為課教得好，深得重用。

上的都是四五十人的大班課，市里各個學(xué)校都有她的學(xué)生。

去年春節(jié)遇見她，她說去年她掙了三十萬。

“剛畢業(yè)的話，最好不要直接進輔導(dǎo)班，一定要先進個好學(xué)校鍛煉幾年”。這是我本科的一位教育學(xué)老師跟我們說過的一句話。

說句實話，師范這個專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，大部分的第一選擇一般都是一所好的中學(xué)，或者等著4.5月份考招教。沒有哪位同學(xué)給自己定的第一目標(biāo)就是去教育機構(gòu)的！即使去了教育機構(gòu)，也只是為了過度一段時間。

1. 如果真的要進教育機構(gòu)，也要進大型的，有名氣的，千萬不要去那種小型的，去了絕對后悔。我進過一個小的輔導(dǎo)班，還有兩個先去，包含午托那種，簡直類似人，什么都要干，我都覺得自己全能了！
   
2. 我一位高中同學(xué)，洛陽師院畢業(yè)的，畢業(yè)以后也進過教育機構(gòu)，規(guī)模一般的那種。她化學(xué)專業(yè)的，結(jié)果那個教育機構(gòu)的負責(zé)人竟然讓她帶了一個“主持人”的班。她每次上課都特別崩潰，自己都不會，怎么教學(xué)生，每次看見學(xué)生家長，自己內(nèi)心都感覺很尷尬！
3. 我一位師兄，去了一個很不錯的教育機構(gòu)，名字不提了，反正很有名氣，干了幾個月，還是在正式畢業(yè)之后去了一所中學(xué)教高中。
   

這都是我身邊比較近的例子，所以我還是覺得想當(dāng)老師一定要先去學(xué)校鍛煉幾年，等自己的能力強了，也有些名氣了，可以再考慮去教育機構(gòu)，或者自己干也可以！發(fā)展好不好不好說，反正進一個有名氣的教育機構(gòu)或者自己開個輔導(dǎo)班挺掙錢的！??

這只是我的一些看法，歡迎大家評論說說自己的想法！??????

在教育行業(yè)也有三年了，并且自己也開了一家加盟的英語培訓(xùn)機構(gòu)，我來說說我的看法。

培訓(xùn)機構(gòu)也是分種類的，藝術(shù)類、文化課類，文化課類還有一對一、小班和大班制。

題主應(yīng)該主要是說文化類的。

我在自己開培訓(xùn)機構(gòu)前，就在一家一對一輔導(dǎo)機構(gòu)干了大半年。在里面的感受就是：教學(xué)方面幾乎沒有學(xué)到任何，基本都是靠自己去學(xué)習(xí)、摸索，沒有一個模板或者上課的指導(dǎo)方法培訓(xùn)，但是會有和家長學(xué)生溝通的話術(shù)培訓(xùn)。而且很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生進來，最終的教學(xué)效果就是成績提升的不足40%。我暑假帶了11個一對一學(xué)生，但是月工資算下來只有5K。(平時工資也才2--3 K)大部頭給了市場、咨詢師和機構(gòu)運營。

因為感覺確實對個人沒有提升，教學(xué)效果也不是自己想要的，在那期間我還自己掏錢網(wǎng)上或外出學(xué)習(xí)，對于教學(xué)有了自己的思考，就考慮回家鄉(xiāng)自己做了。

只能說，教育是一個看良心的行業(yè)。

我們教英語的，前期主要教方法和培養(yǎng)習(xí)慣，方法和習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)生后期學(xué)習(xí)起來很輕松。

前期非常累：每天都需要回復(fù)學(xué)生的微信語音糾音和鼓勵。

因為深知做良心教育的辛苦，我們現(xiàn)在招的老師，都會手把手帶他們，培訓(xùn)，練課，一起做教育教學(xué)方面的讀書分享，不斷強化老師的專業(yè)知識素養(yǎng)。

在工作強度方面也充分考慮給予他們足夠的休息時間。除了周末要上課，我們周一全天、周二上午休息，沒課的時候除了必要的備課和練課時間，都很少去干涉他們。

公辦學(xué)校的代課教師待遇很低，又很難進入編制，你還想繼續(xù)做下去嗎？

由于不在編，無法由財政撥付工資，代課老師工資只能由學(xué)校解決，因此工資水平普遍很低。

雖然說現(xiàn)在代課老師大大減少，有的地方基本上沒有了代課老師，但是在農(nóng)村，在很多學(xué)校由于種種原因，還是存在這個特殊的群體——代課老師。

產(chǎn)生代課老師的原因有很多，有的是因為老師病假，產(chǎn)假的，有的是因為老師請長假不在崗的，也有鄉(xiāng)村學(xué)校留不住老師，不得已只好請代課老師先頂上的……

代課老師不在編，所以無法由財政撥發(fā)工資，只能由學(xué)校在生均經(jīng)費中擠出錢來發(fā)工資，因此代課老師工資普遍非常低。以我們學(xué)校為例代課老師每個月1200元，每個學(xué)期末發(fā)1000元績效，上班期間每天六塊錢中餐補助，沒有五險一金，沒有其他福利待遇。

工資待遇低，代課老師請不來，留不住，流動性很大，

這樣的工資水平要想請到合適的老師自然不容易，只能把退休老師請回來，或者一些師范院校畢業(yè)的實習(xí)生和畢業(yè)等待考編的大學(xué)生，甚至是一些稍微有點素質(zhì)的留守婦女。

代課老師工資低，但是做的事和在編老師并沒有什么兩樣，同樣的備課，批改作業(yè)，班級管理……同工不同酬，加上沒有職業(yè)前景，代課老師是不能直接轉(zhuǎn)正的，必須要通過資格證和招聘考試，所以代課老師很難留住。

退休老師選擇代課是為了教育的情懷，大學(xué)畢業(yè)生選擇代課是為了更好地考編，農(nóng)村婦女選擇代課是作為帶小孩的兼職。我們學(xué)校現(xiàn)在也還有兩個代課老師，一個是留守婦女，一個是大學(xué)畢業(yè)等待考編的學(xué)生。留守婦女明確表示下學(xué)期不來了，孩子長大了，進廠打工去。大學(xué)生因為要考國編，代課可以熟悉教材，也有時間看書，所以還會考慮堅持一段時間，直到考上正式編制。

總結(jié)語：如果不是對教育特別有情懷，或者是有了教師資格證，有合格的學(xué)歷，在家復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考編，把代課的經(jīng)歷當(dāng)做自己職業(yè)生涯的前奏。我認(rèn)為，代課老師實在很難堅持下去

到此，以上就是小編對于去培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)老師難嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于去培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)老師難嗎的2點解答對大家有用。