大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于直播為啥還要培訓機構的問題，于是小編就整理了2個相關介紹直播為啥還要培訓機構的解答，讓我們一起看看吧。

現(xiàn)在自媒體很火，從而也誕生了很多自媒體培訓機構，做自媒體有必要花錢去培訓嗎？

對于你提的花錢去做自媒體有必要嗎？筆者認為這個問題，一要看你興趣愛好。有愛好就會有興趣，就能堅持做下去，必有成果出來。二要看你的年齡，處在什么階段。是剛從學校出來，正在找適當職業(yè)，想成就自已。你年青又有知識，學習領會快，化些學費很可能在自媒體創(chuàng)出一番新天地。如果有固定職業(yè)和收入。又有妻子兒女的一家之主。這只能以豐富自我的精神文化生活，搞些業(yè)余活動為宜。如果是象筆者那樣的老年人。只是把做自媒體用來精神亨受。把文章的發(fā)布當作一大樂趣。不是為了賺錢謀利。那就沒必要化錢去投資自媒體了。因為老人有養(yǎng)老金，過的是養(yǎng)老度晚年生活。因為筆者特別愛好新聞寫作。在頭條傾注了很大精力，但是有時人老心不老。不是為爭錢爭利，卻為公平爭理。今日頭條是個媒體企業(yè)的團隊，工作人員眾多。知識，水平，素質，能力，責任性也有差異。不可能象筆者那樣個人自已說出了算。但希望頭條給網(wǎng)民，自媒體作者創(chuàng)造一個公正，公平，合理的良好環(huán)境。使每個網(wǎng)民心情舒暢，精神快樂！

這其中包含兩個疑問：花錢就能學到東西嗎？培訓值得我花多少錢？

第一個疑問重點在于能不能學到東西，這個答案是非常好去肯定的。自媒體存在和流行也有幾年了，各大平臺的大V，網(wǎng)紅都有自己獨特的見解和方法，而能出來當老師的，沒有兩把刷子是很難在市場面立足的。他們基本都會有自己的實體賬號可驗證，也會有相關平臺的信任背書，還有學員評價等多重維度去考察。只需要找到比較靠譜的平臺去學習就可以了。

像線下培訓機構比較出名有達內(nèi)、北大青鳥、黑馬等，線上教學比較常見的半撇私塾、三節(jié)課、暖石等。第二個疑問重點在于自媒體培訓值什么價？做自媒體，可能是源于興趣，或者看到趨勢，或者為了求職，這其中所愿出的價格肯定是不一樣的。

如果只是興趣，那可能自學是最好的，寫點文案，搞點排版，動動PS，發(fā)發(fā)朋友圈“我又get了新技能”，不需要花錢，只是用來打發(fā)業(yè)余時間，輕松又愉快。如果作為一個輔助工作技能，比如產(chǎn)品經(jīng)理想了解運營，或者線下花店老板想通過自媒體營銷，那么，就應該要有一個比較系統(tǒng)的學習，線上課程是第一首選。

時間安排自由，課程相對系統(tǒng)，性價比最高，價格從幾十到幾千不等，唯一一點是學習者自律性要夠強。如果想通過學習去求職和發(fā)展，那么，就必須要有系統(tǒng)的學習。尤其對于應屆生和轉職者，時間緊張的，線下培訓機構和線上系統(tǒng)課程為最佳選擇。其中，線下培訓機構有師資力量好，學習氛圍好，合作企業(yè)多等優(yōu)勢，切實能幫助用戶實現(xiàn)快速求職。

但是其價格也是最昂貴的，區(qū)間在1萬多到3萬不等，而且有些機構倚仗名師，有捆綁教學強買強賣嫌疑。相比之下，線上課程就要靈活的多，可以選擇自己想要學習的單門技能，教學內(nèi)容也是系統(tǒng)化，全程有輔導老師跟蹤，有問題也可以得到快速的解決，價格一般在3000到8000之間，性價比最高。

做自媒體是否需要花錢參加培訓學習一句話概括：姜太公釣魚，愿者上鉤。

玩兒自媒體的有兩類群體

1:用自我的專業(yè)知識以及行業(yè)經(jīng)驗，通過自媒體提高知名度建立個人IP最后變現(xiàn)。通過自媒體平臺賺取名和利。

2:純粹的自我生活記錄，自我分享，通過自媒體平臺記錄自己的生活狀態(tài)。但是在記錄自我的過程中因為自媒體平臺推薦機制吸引到了同頻道粉絲，繼而產(chǎn)生了被動變現(xiàn)。

前者自媒體從業(yè)者可以說有目標、有計劃、有系統(tǒng)的去做；而后者沒有強烈的目標和目的。

答案就在這里，很多參加自媒體培訓班的人，目的很明確，就是快速成長、快速上位、快點賺到錢。但是真的參加了培訓班就能更快一些么？我的答案是一定不會。

任何工作從計劃開始到最后落地的過程中最重要的就是實施的過程，自媒體也是一樣的，需要不斷的堅持原創(chuàng)與內(nèi)容沉淀，這樣才能觸發(fā)平臺的智能機制。

說白了去花錢學習很多培訓機構的課程還不如學習平臺組織的活動，就像頭條平臺，在各個領域都有不同的免費培訓，并且培訓頻率非常高。

大部分自媒體人的花的冤枉錢其實就源于一個“急”字，基于漲粉，基于開通各種權限，急于賺錢，而自媒體培訓機構也正是看到了這點才會遍地開花。

有需求就必有供應，這是市場規(guī)律。所以自媒體培訓機構自有其存在的意義。

花錢學習自媒體靠不靠譜?這就像花錢學習寫作一樣。

在自媒體的創(chuàng)作內(nèi)容，無非是寫作文章，拍攝視頻和問答。我們以一日頭條說起。

文章的寫作，不是靠花錢學習就能達到，自己必須要有非常深厚的生活的積累和知識的累積，更要有深厚的思考和對社會、人生的洞察能力。古往今來的作家名家沒有一個是從別人的手中學習而來的。大家可以看看頭條的寫作者，王世岳、金燦榮、腦癱詩人余秀華，流浪大師沈巍，哪個是報了學習班?

再說視頻，視頻說白了就是生活的短片。如果沒有發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點，感動人性的高光時刻，即使拍攝技巧再好，能感動和吸引人嗎？

再說頭條問答，提問的問題包羅萬象，天文地理、古往今來、百科知識……無所不有無所不包，就是度娘怕也無法窮盡，怎一個自媒體學習班能解決?

洗洗睡吧，所謂的一些自媒體學習班，無非都是些華而不實虛頭巴腦的花架子，真正做好自媒體，還需要腳踏實地的以內(nèi)容為王，就像李子柒一樣，沉下心來認真沉淀，必有收獲。

現(xiàn)在輔導班不讓補課了，網(wǎng)上很多免費的直播課靠譜不？

輔導班沒得上了，家長們更加著急了，但是千萬不可“病急亂投醫(yī)”，網(wǎng)上的免費直播課，通常有兩種：

第一，是傳統(tǒng)培訓機構的引流課。

幾乎大一點的培訓機構，都會在網(wǎng)上投放這類引流廣告，比如0元3節(jié)課，8元10節(jié)課等，可能涉及語數(shù)外，可能是記憶力訓練，也可能是象棋圍棋書法等等，但這類課程實際上就是 體驗課，如果真有8節(jié)課，可能語文兩節(jié)，英語兩節(jié)，數(shù)學兩節(jié)，物理2節(jié)等等，說白了，每一科設計了了一堂看上去很華麗的課程，會講一個難度并不大的題型，這些機構老師會總結一套所謂的規(guī)律，看上去非常炫，不用深入理解也可以快速選出答案……

這樣的課程很具有迷惑性，很多學生和家長一聽，“確實牛啊，你看人家老師就是不一樣……”他們動輒包裝清華北大或者人大北師大的頂尖教育背景。

目的只有一個，讓你報幾千元一科的正價課程。

而真正的課程學習，很多知識是需要記憶和理解的，絕不是天天總結一套規(guī)律吃天下，絕不可能偷懶取巧就鞥取得好成績。

所以，這類課程，其實沒有太大意義，特別是引流的幾次課，基本上是浪費時間。

第二，一些良心老師的免費課。

在今日頭條等平臺，確實存在不少良心的好老師，他們講自己多年的教育經(jīng)驗、學科教學等錄制成視頻，或者開直播，免費給大家上課。

這種課程是良莠不齊，有的老師確實很好，有的老師所講課程就顯得很一般。這就要求家長具有火眼金睛，具有判斷能力。

到此，以上就是小編對于直播為啥還要培訓機構的問題就介紹到這了，希望介紹關于直播為啥還要培訓機構的2點解答對大家有用。