大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于上饒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通知家長(zhǎng)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹上饒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通知家長(zhǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

因孩子被打，淮安家長(zhǎng)向老師提建議被踢出群？老師：以后說話注意點(diǎn), 你怎么看？

想不到我們淮安地區(qū)的教育抓的這么糟糕，同學(xué)斗殺的事一波未平，一波又起。斗殺的學(xué)生尸骨未寒，公案未結(jié)，如今平空又出來個(gè)小學(xué)生打架而老師致之不理的怪事，這位老師你想干什么，你的責(zé)任是什么，難道學(xué)生的姐姐就不能提點(diǎn)小建議嗎。

這件發(fā)生在盱眙五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)的打架事件，被打的孩子因腦部做過手術(shù)，學(xué)生的姐姐就善意的提醒老師，這是最正常的提醒是對(duì)學(xué)校的建議有作明白的告知。也沒有大的責(zé)備，當(dāng)事的老師竟然把這個(gè)姐姐踢出了家長(zhǎng)群了。在電話聯(lián)系中口出狂言:"我的班級(jí)怎么管理跟你有什么關(guān)系，下班時(shí)間不要打繞我"。這就是一個(gè)為人師表的老師嗎，簡(jiǎn)直就是個(gè)局外人了。

既然是喊你"老師"那是看重你，對(duì)你的器重，你憑什么那么傲慢，你在你的崗位上都不能很好的勝任工作，還有什么資格站在三尺講臺(tái)和學(xué)生談教育。做為一個(gè)教師沒有一點(diǎn)虛心精神，沒有包容心你怎么去搞好教育。

天地寬闊有容乃大，你容不下人言，就是個(gè)人品德修養(yǎng)的缺失，在現(xiàn)在教育的制度下是決不能適存的，除非你不想教書了，現(xiàn)代教育孩子們集中管理為的就是安全，聽之任之的時(shí)代一去不復(fù)了，管理就得認(rèn)真，是老師的重中之重，在校是老師的責(zé)任，在家是家長(zhǎng)的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任作為老師都理不清就枉為人師了，盱胎的師德教育該好好的抓抓了。

看到這樣的新聞，作為一位老師有一種蒼涼之感，；尤其是看到涉事老師被教育主管部門批評(píng)，并且被責(zé)令向家長(zhǎng)賠禮道歉，更感到教師斯文掃地。

第一，教師把一位家長(zhǎng)踢出群，吃瓜群眾就上綱上線，口誅筆伐，不惜抹黑整個(gè)教師群體。這樣做不僅有失客觀理性，也違背和諧社會(huì)人際關(guān)系原則。

第二，事情一出來，教育局便出處分，教育局到底扮演什么角色?息事寧人的和事佬，還是摘清自己，標(biāo)榜不護(hù)短?

第三，老師如何保護(hù)自己?

通過這一件事在一次提醒教師，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，使自己尊嚴(yán)不收損失，面子不丟失?

一方面，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己；另一方面我們要防備別有用心的好事之徒。

去年我校就發(fā)生一起家長(zhǎng)故意激怒老師，然后拍成視頻上傳朋友圈，最后弄得被學(xué)校解聘的尷尬結(jié)局。

第四，作為老師，善意提醒各位吃瓜群眾，遇到此事，請(qǐng)?bào)w諒當(dāng)事教師的感受，也請(qǐng)注意其他教師的感受。因?yàn)槊恳粋€(gè)人或遲或晚都會(huì)與老師有關(guān)聯(lián)的。善意的提醒多多益善，惡意的蹭流量就不必了。

任正非說，國(guó)家科技發(fā)達(dá)的源頭在中小學(xué)課堂，如此挑起家校矛盾，居心何在你?

先簡(jiǎn)單交代一下事件經(jīng)過：

事發(fā)地為江蘇盱眙縣五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)，時(shí)間為5月29日。一個(gè)三年級(jí)學(xué)生將另一個(gè)同學(xué)的頭打了，然后挨打一方的家長(zhǎng)在群里要求老師要加強(qiáng)管理，群里你一言我一語的議論開了，然后，老師就把該家長(zhǎng)踢出了群。

之后，該家長(zhǎng)又通過微信、電話向老師作了解釋，但老師似乎并沒有原諒她，電話里說了一句“我的班級(jí)我管理，與你沒關(guān)系”就掛了。沒曾想這家長(zhǎng)竟然錄了音，發(fā)到網(wǎng)上。

目前，學(xué)校已令該女老師向家長(zhǎng)道歉。不過，也只能這樣處理了，估計(jì)這位家長(zhǎng)也后悔了。因?yàn)椋褐饔袡?quán)將成員踢出群，這不違反紀(jì)律。那一句“我的班級(jí)我管理，與你沒關(guān)系”，話雖沖一點(diǎn)，但是也在理。那個(gè)孩子被打也不是老師體罰的，所以，如果想用這件事懲罰一下這個(gè)老師，恐怕是想得太簡(jiǎn)單了吧。

對(duì)于這件事情，我認(rèn)為雙方處理都缺乏冷靜，我梳理了一下，他們至少有以下不當(dāng)之處：

首先，有些話更適合單聊，而不是在群里說

因?yàn)橐鹈艿闹饕蚴羌议L(zhǎng)在群里向老師提議。你可能覺得自己是好意提醒，但是，老師覺得你是在眾多家長(zhǎng)面前教他怎么做，可能傷了面子，因此先將你移出去，這是可以理解的。

這件事情如果你單獨(dú)跟老師聊，談?wù)勛约旱目捶ǎm當(dāng)提些建議的話，就不會(huì)造成不愉快，不管是采納還是不采納，都不會(huì)因此而翻臉的。

第二，這位老師處理問題有點(diǎn)簡(jiǎn)單粗暴

家長(zhǎng)被踢出群后，可能已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己說話有點(diǎn)不合適了，于是通過微信和電話進(jìn)行解釋。這個(gè)時(shí)候，只要給對(duì)方一個(gè)臺(tái)階下，而不是去激化矛盾，就沒有后面的事情了。

實(shí)際上，作為老師，要與各種各樣的家長(zhǎng)打交道。就得學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)、察言觀色，以便很好地去駕馭場(chǎng)面。可惜咱們的某些老師，特別是城里的某些年輕女老師，頭腦簡(jiǎn)單，牛氣得很，把本來很容易控制的局面，弄得不可收拾。就拿上饒發(fā)生的家長(zhǎng)刺殺小男孩的事件，那位家長(zhǎng)是先找了老師的，而不是直接找的小男孩，由此可見，程序還是對(duì)的，可惜的是，老師在處理這件事情的時(shí)候，并沒有起到降溫作用，而是把事給挑大了的。

遇到這樣的同行，我真不想替他們辯解。受點(diǎn)苦，也可以長(zhǎng)點(diǎn)心吧。

到此，以上就是小編對(duì)于上饒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通知家長(zhǎng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于上饒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通知家長(zhǎng)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。