大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓機構(gòu)課程發(fā)展定位的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹培訓機構(gòu)課程發(fā)展定位的解答，讓我們一起看看吧。

在競爭激烈的教育培訓行業(yè)，小型機構(gòu)該如何生存發(fā)展？

給自己做一個定位，是想做大做強，還是只是想做一個小而美的微小型的機構(gòu)。

如果想做大做強，做到比肩學而思和新東方，需要大量的資金和人力物力，沒有長時間的積累不可能，而且，要有一些新意才可行。但是教育行業(yè)就是這樣的模式，一對一，小班，大班，包括新穎的直播課，都是差不多模式，想做大，比較難。

但是也不是沒有希望，人工智能發(fā)展如此迅猛，AI教育應(yīng)該是今后高科技教育一個發(fā)展方向，大機構(gòu)這方面肯定不會放過。小機構(gòu)沒有那個實力。

而只是一個小而美的機構(gòu)，那么房租要很低，學生不能太多，也不能太少，招的學生素質(zhì)要比較高，態(tài)度方面等等，而老師至少兩位老師，文科和理科，另外也要隨時和家長聯(lián)系，討論孩子的情況。麻雀雖小五臟俱全，該有的證件資質(zhì)都必須要有。

當然了，教育做的是良心，學生學的是知識，家長看的是成績，只要成績上來了，自然而然好做，沒有效果或者效果不大的，遲早被淘汰。

謝邀。

教育培訓行業(yè)確實是非常激烈的，線下是這樣的，線上也是如此，小型機構(gòu)如何生存發(fā)展是個不小的問題。

格子匠是做在線教育培訓的，那么就簡單談?wù)劸€上的小型教培機構(gòu)的生存發(fā)展之道吧！

小型機構(gòu)得先找準自己的方向，是想壯大成為全能型，還是堅持小而美的路子？

線上教培大平臺有騰訊云課堂，網(wǎng)易云課堂等等，你想從小長大大，可不簡單的。

建議是好好做和自己的專業(yè)，特長。

小機構(gòu)，平臺的選擇也是非常重要的，小機構(gòu)想生存下發(fā)展，必須得有自己的店鋪自己的平臺，得將學員聚集在自己的身上，轉(zhuǎn)化率，復購率才能提升。

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隨著社會的發(fā)展，人們開始越來越重視教育。記得我上學的時候。大約在80年末90年代初的時候，那時候的教育培訓行業(yè)有比現(xiàn)在少得多。小學生放學后寫完作業(yè)就是昏天暗地的玩。不像現(xiàn)在小學生放學后各種補習班特長班，讓孩子沒有一點玩的時間，孩子的童年過得并不輕松。

在這樣的社會背景前提下，雖然說教育行業(yè)競爭激烈。但是市場還是很大的。而且孩子的父母舍得在這方面投入。從長遠來看只要肯努力堅持下去不放棄小型機構(gòu)還是能夠有發(fā)展空間的。

要想在激烈的競爭的環(huán)境下，求得發(fā)展，小型機構(gòu)必須對自身有一個定位和認識。如果盲目的采競爭措施將很難得到持續(xù)發(fā)展。

下面我用如下幾個方面和大家一起探討一下。

1.在老師的師資力量方面要舍得投資，多聘請一些有較高教學經(jīng)驗的老師，地點最好選擇接近學校的地方。

國家近兩年對老師在校外補課方面查得越來越嚴了。說，老師在課堂上不講重點課后補習班收錢才講重點以后這種事情將會越來越少。這樣就給校外培訓機構(gòu)，增加了很大的市場發(fā)展空間。不管是大教育機構(gòu)還是小型培訓行業(yè)都會分一杯羹。

2.隨著現(xiàn)在，人們的錢包越來越鼓了，也越來越重視孩子的教育，家庭的收入方面，也得到了很大提高，能夠在孩子教育方面投入更多的財力。只要你請到的老師教學質(zhì)量足夠好，家長看到孩子的成績有所提高。還是愿意為孩子的學習買單的，盈利還是非?？捎^的。經(jīng)過幾年的摸爬滾打你的小型教育機構(gòu)取得了，一定的知名度，師資力量也越來越雄厚，一定會越來越好的。

3.另外，小型教育機構(gòu)機構(gòu)還要充分認識到自身的優(yōu)勢和劣勢，而且還要取長補短。小型機構(gòu)可以往專業(yè)化的課程輔導發(fā)展，通過家長學生的口碑傳播打開市場，后期再慢慢的完善課機制，小型教育機構(gòu)集中精力專供為一個重點，也是其優(yōu)勢所在?？傊灰氲锰噙吀蛇厡W嗎，通過你的不斷努力不斷完善你的小型機構(gòu)也會發(fā)展成大型教育機構(gòu)。

在同質(zhì)化嚴重的背景下，培訓機構(gòu)只有另辟蹊徑，突出特色教學，進行差異化競爭，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”，并通過拓展多渠道的經(jīng)營模式，才能尋覓到新的發(fā)展良機。就目前教培行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢來看，許多培訓機構(gòu)的課程及其教學同質(zhì)化嚴重，可比性明顯，差異性不強。培訓機構(gòu)實現(xiàn)差異化競爭，應(yīng)注意揚長避短，可以通過課程設(shè)置等手段來實現(xiàn)，以個性化課程的逐漸完善和教學質(zhì)量的進一步提高，逐漸打破培訓機構(gòu)之間的同質(zhì)化競爭格局。

這其中的重點，是打造自己的教學特色，突出課程的實戰(zhàn)性與應(yīng)用性，從課程設(shè)計到培訓過程，都盡量具備一定的針對性和實用價值，以更加符合學員的個性化需求為目標。此外，通過多樣化的教學方式與運營手段， 為培訓機構(gòu)的發(fā)展尋求多途徑的贏利模式。

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到此，以上就是小編對于培訓機構(gòu)課程發(fā)展定位的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓機構(gòu)課程發(fā)展定位的1點解答對大家有用。