大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來(lái)怎樣規(guī)劃的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來(lái)怎樣規(guī)劃的解答，讓我們一起看看吧。

對(duì)于學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接下來(lái)該如何規(guī)劃？

在應(yīng)試教育依然存在一考定終身沒(méi)有變的前提下。我們必須得意識(shí)到，給孩子減負(fù)削減了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)了（削減的事件用來(lái)干嘛了），孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就越取決于父母的文化水平，家庭的財(cái)富積累水平。

像現(xiàn)在大家都呼吁取消輔導(dǎo)班（有些父母就是內(nèi)卷的），大多數(shù)孩子靠什么？學(xué)區(qū)房？教師水平？課堂質(zhì)量？

家里有條件的：學(xué)區(qū)房，父母985/211出來(lái)的更甚者碩士博士，有的媽媽全職，有的父母是學(xué)校的老師，請(qǐng)問(wèn)你的孩子如果是個(gè)可塑之才就是學(xué)的慢點(diǎn)你不上輔導(dǎo)班，你跟別人怎么玩？本來(lái)起跑就落后了，差距就更大了吧？再說(shuō)農(nóng)村的條件，和城市就更沒(méi)法比了吧。

再者到了初中中考搞分層，一半的人讀職高……那些個(gè)專家教授天天喊口號(hào)上職高學(xué)技術(shù)挺好，各有各的出路，請(qǐng)問(wèn)他們誰(shuí)的孩子上職高了？

一個(gè)都沒(méi)有！為什么？你們懂吧……

你的孩子和人家的孩子差距拉開(kāi)了，然后人家告訴你，想開(kāi)點(diǎn)吧！

所以這是很殘酷的！當(dāng)你能用金錢(qián)提升孩子成績(jī)的時(shí)候千萬(wàn)別吝嗇。所以當(dāng)你不拿錢(qián)讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，千萬(wàn)別夢(mèng)想著別人的孩子也不在學(xué)習(xí)！

父母的層次的高低，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)與短淺，家庭的社會(huì)地位，都決定著孩子的未來(lái)與希望！

本人在民辦教育培訓(xùn)行業(yè)工作近二十年，根據(jù)今年五月出臺(tái)的《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，以及剛剛出臺(tái)的兩辦2021年第四十號(hào)文件關(guān)于“雙減工作”的通知，兩只靴子落地了，沒(méi)想到比傳言中的更狠更具有針對(duì)性，學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)到了生死存亡的戰(zhàn)略時(shí)期：

第一，適應(yīng)學(xué)科機(jī)構(gòu)作為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)、實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)的新局面，直白點(diǎn)說(shuō)就是帶有公益性質(zhì)的學(xué)科培訓(xùn)，小機(jī)構(gòu)生存狀態(tài)差，大品牌機(jī)構(gòu)就要穩(wěn)定教師團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)持政府指導(dǎo)、服務(wù)家長(zhǎng)孩子、保持現(xiàn)金流平衡，就像普惠性幼兒園一樣，不要指超額利潤(rùn)回報(bào)。

第二，實(shí)行戰(zhàn)略方向調(diào)整，大機(jī)構(gòu)（新東方、好未來(lái)等）增擴(kuò)成人教育、職業(yè)教育、技能教育等聚焦發(fā)展型方向培訓(xùn)板塊；小機(jī)構(gòu)可以走進(jìn)校服務(wù)（為學(xué)校服務(wù)）、與藝體機(jī)構(gòu)合作（利用場(chǎng)地開(kāi)展師資合作）、空余場(chǎng)地出租等差異化生存型戰(zhàn)略方向調(diào)整；

第三，在同一區(qū)域城市有多個(gè)教學(xué)校區(qū)的品牌機(jī)構(gòu)，可以實(shí)行適當(dāng)收縮戰(zhàn)略，在校區(qū)數(shù)、教師數(shù)、場(chǎng)地規(guī)模上做減法，全面優(yōu)化提高質(zhì)量，擴(kuò)大生存機(jī)遇。

至于本身缺乏組織管理、沒(méi)有什么規(guī)模的學(xué)科培訓(xùn)，還不如盡快解散關(guān)閉，化整為零做私教市場(chǎng)吧。

初中學(xué)歷，從IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)，該如何規(guī)劃自己的未來(lái)？

感謝邀請(qǐng)！現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把IT行業(yè)搞的一團(tuán)糟，招生的時(shí)候總是拿高薪來(lái)誘惑那些對(duì)前途迷茫的孩子們。筆者有一朋友的孩子，去了北京某IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，報(bào)名前承諾零學(xué)費(fèi)入學(xué)，學(xué)習(xí)一半的時(shí)候讓學(xué)員簽貸款協(xié)議。

結(jié)果簽完貸款協(xié)議，學(xué)習(xí)小半年出來(lái)找工作根本沒(méi)人要。錢(qián)花了，技術(shù)沒(méi)學(xué)好，還欠銀行近兩萬(wàn)元的賬，找工作沒(méi)著落，到期銀行又催款，真是苦了那些農(nóng)村的孩子們。

現(xiàn)在的用人單位（尤其北京）招聘IT人才張口就要三到五年工作經(jīng)驗(yàn)，試想那些從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的學(xué)員，又有幾個(gè)能達(dá)到三至五年經(jīng)驗(yàn)的。

有些學(xué)員找不到合適的工作，為了在大帝都能夠生存下來(lái)，不得已放棄培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)，轉(zhuǎn)行去做其他別的工作，盡管能夠解決眼前的燃眉之急，可是從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)到的知識(shí)基本也就荒廢了。

所以，建議題主，如果有人親戚帶，最好去親戚那里做個(gè)開(kāi)發(fā)助理什么的工作，剛學(xué)完誰(shuí)也不會(huì)把一個(gè)完整的項(xiàng)目交給你，一是不放心，二是擔(dān)心你做砸了。

如果沒(méi)有人帶，還想從事IT行業(yè)，那就去南方，如果找到對(duì)口的工作，可以一邊學(xué)習(xí)一邊提升自己得學(xué)歷，初中畢業(yè)真的是有些弱勢(shì)。

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來(lái)怎樣規(guī)劃的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來(lái)怎樣規(guī)劃的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。