大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招人難的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招人難的解答，讓我們一起看看吧。

作為教育行業(yè)的你，覺得教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師難不難招？

確實(shí)非常難找，原因如下。

第一，教培行業(yè)喜歡招聘有一定工作經(jīng)驗(yàn)的老師。

最好是有1到3年的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣比較好培養(yǎng)，因?yàn)槔蠋熁A(chǔ)比較好，所以再調(diào)整一下老師的授課模式，與本機(jī)構(gòu)相匹配，可以很快的上崗，再調(diào)整一下老師的授課風(fēng)格，會(huì)接更多的學(xué)生。但是這樣的老師是最容易飄的，他們覺得自己非常厲害，到哪里都可以混口飯吃？所以她們的要求也是最多的，他們很難在短時(shí)間之內(nèi)沉靜下來，去打磨自己去匹配培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，她們覺得自己是個(gè)腕兒，所以呢，不愿意去配合，或者覺得自己很厲害，別人什么也不是，所以不愿意服從管教。所以這一群的老師是最容易先離職的，他們可能會(huì)工作1到3個(gè)月就會(huì)選擇跳槽。

第二，面對(duì)新的畢業(yè)生或者沒有經(jīng)驗(yàn)的人，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常艱難的培訓(xùn)。

這一人群培訓(xùn)起來非常的費(fèi)勁，通常需要1到3個(gè)月的培訓(xùn)期和考核期，但是因?yàn)樵谂嘤?xùn)期，雖工資相對(duì)來說較低，而這一人群覺得自己想掙更多的錢，所以等到培訓(xùn)結(jié)束之后正式進(jìn)行簽約的時(shí)候，他們會(huì)以各種理由不適合崗位等等選擇跳槽，因?yàn)樗麄冇X得被培訓(xùn)完之后，他們有了成本，有了基礎(chǔ)，有了能力，所以也會(huì)選擇跳槽，通常情況下，他們會(huì)找小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先實(shí)習(xí)受培訓(xùn)。等到他們認(rèn)為自己可以跳槽了的時(shí)候會(huì)毫不留情地選擇跳槽只為抬高身價(jià)。

第三，五年以上經(jīng)驗(yàn)的老師更難留得住。

原因是他們開始逐漸轉(zhuǎn)型為管理崗，可能剛開始到了一個(gè)新的單位，給了她很多的承諾，當(dāng)他入職之后，發(fā)現(xiàn)和所給出的承諾不太匹配的時(shí)候，他們就開始有想流動(dòng)的想法了，他們有五年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，往往不愿意再大的機(jī)構(gòu)工作，因?yàn)榇蟮臋C(jī)構(gòu)，大的平臺(tái)工資比較低，所以他們寧可去中小型平臺(tái)，在那里可以獨(dú)擋一面，而且有不錯(cuò)的薪酬待遇。往往這一個(gè)人群是最難管理的，因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)，你又沒有辦法去優(yōu)化它，然后你的管理呢？他又不服從，他又不愿意接受新鮮事物，他的個(gè)人發(fā)展又比較緩慢，家里可能又有孩子，需要照顧，所以這人群的產(chǎn)能相對(duì)來說比較低。

所以教培行業(yè)真的很難找到最適合的老師，特別有經(jīng)驗(yàn)的，如果你的平臺(tái)太小，又養(yǎng)不起，留不住。特別大的平臺(tái)，每年培養(yǎng)了么多人，也留不住，最后大家都跳槽了，所以怎么辦呢？如果想知道如何留住人才的話，歡迎大家關(guān)注白老師，我會(huì)在視頻當(dāng)中講解。@悟空問答 @今日頭條青云計(jì)劃

現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還招人不？

這個(gè)我知道

現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前連門都不允許開。為什么呢?

所有學(xué)校都錯(cuò)峰開學(xué)。有些地區(qū)硬性規(guī)定不準(zhǔn)孩子參加輔導(dǎo)班。有些地區(qū)則要求幼小開學(xué)后，才開始。所以今年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都處于不營業(yè)狀態(tài)，所以基本不會(huì)招人，如果招，也是等全面解封后，才恢復(fù)正常化。

答案是肯定的，招人啊，凡事都有兩面性，疫情雖然影響了很多行業(yè)，教育培育事業(yè)也不例外，但也給了大家一些商機(jī)，疫情讓大家看到了線上教育的曙光，所以新起了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比如導(dǎo)氮考研，剛剛成立3個(gè)月左右，一個(gè)不看重你未來的企業(yè)，重新培養(yǎng)你，只要你肯付出，收貨還是有的，相信自己的力量，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我不是導(dǎo)氮考研的托，也只是看到了這個(gè)機(jī)構(gòu)的，所以跟大家分享一下，希望給處于迷茫的你一點(diǎn)建議，加油

兩極分化很嚴(yán)重，一部分處于完全停工狀態(tài)，還有一部分在大量招聘。

我前幾天發(fā)了一個(gè)關(guān)于新教師的圖文，里面提到我疫情期間在線面試（發(fā)送試講視頻）了649人，截止到此時(shí)，面試人數(shù)漲到了711人。

這里說說招聘的原因：

1.業(yè)績(jī)?cè)鲩L帶來的教師量的需求

每年暑假是班級(jí)業(yè)務(wù)在讀人數(shù)增長的高峰期，所以要在春天儲(chǔ)備一定量的班級(jí)教師。每年寒假和春天是個(gè)性化業(yè)務(wù)增長的高峰期，所以在秋天會(huì)儲(chǔ)備一定量的個(gè)性化教師。

今年雖然有疫情，但是我從始至終都是按照暑假會(huì)正常運(yùn)行準(zhǔn)備的，所以必須照舊儲(chǔ)備好教師。同時(shí)就目前情況來看，有些機(jī)構(gòu)倒閉，有些機(jī)構(gòu)堅(jiān)持不住了，這樣在暑假肯定會(huì)流出更多的學(xué)生。

2.優(yōu)勝劣汰

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員優(yōu)勝劣汰很正常，汰弱留強(qiáng)。

同時(shí)培訓(xùn)行業(yè)還有一個(gè)特點(diǎn)，隨著教師的工作經(jīng)驗(yàn)增加，課酬會(huì)上漲，但是當(dāng)機(jī)構(gòu)的單班收入是有上限的，所以很多工作幾年的老師會(huì)認(rèn)為機(jī)構(gòu)給的課時(shí)費(fèi)太少從而離職，所以儲(chǔ)備接班老師也是常年招聘培訓(xùn)的原因之一，也正式因?yàn)檫@部分老師的離職，才會(huì)有今天如此多的跑課老師及有證、沒證的小機(jī)構(gòu)或工作室存在。

以上，希望對(duì)你有幫助

關(guān)注我，每天分享教培訓(xùn)行運(yùn)營與管理的心的

博子可以很負(fù)責(zé)任的告訴你：現(xiàn)在有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)淘汰一部分教學(xué)質(zhì)量不理想的培訓(xùn)老師以后，還在招人，把一些比較知名的老師趁機(jī)挖過來，蓄勢(shì)待發(fā)等待疫情的結(jié)束。一些實(shí)力不濟(jì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，苦苦正在瀕臨破產(chǎn)掙扎，努力的縮減人員和開支，甚至倒閉。

疫情的特殊性，對(duì)于培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，形成了大浪淘沙的局面，優(yōu)質(zhì)的老師流向?qū)嵙Ω鼜?qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

博子的一些朋友也在做線下的考證培訓(xùn)，或者是中小學(xué)的課程輔導(dǎo)，興趣特長班兒的教育。

有的小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)出現(xiàn)了降薪裁員的現(xiàn)象，平時(shí)處于邊緣化的一些老師，已經(jīng)失業(yè)或者收入大打折扣，面臨失業(yè)。

但是在一些經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，比較知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，反其道而行之。在五月份小長假結(jié)束以后，陸續(xù)開始籌劃招人，當(dāng)然，因?yàn)橐咔樵颍F(xiàn)在處于無業(yè)教育培訓(xùn)講師的人才比較多，所以這些有實(shí)力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)選擇當(dāng)?shù)貋碜杂诋?dāng)?shù)厣踔劣谌∪珖容^知名的老師，這就是一個(gè)現(xiàn)狀。

疫情的控制如果持續(xù)好轉(zhuǎn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的寒冬預(yù)計(jì)兩個(gè)月以后過去。

我認(rèn)為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的寒冬，還要再等兩個(gè)月。

首先就是，現(xiàn)在沒有任何一個(gè)地方對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下發(fā)開學(xué)的通知。因?yàn)樾滦凸跔畈《井惓＝苹碗y纏，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用于疫情防控措施經(jīng)的費(fèi)并不像學(xué)校那樣充足。大局為重，所以沒有讓他們開業(yè)。

其次，還是要用一段時(shí)間來觀察所在地區(qū)疫情有沒有反彈反撲的現(xiàn)象。

博子認(rèn)為，在各個(gè)地區(qū)幼兒園開學(xué)以后，大概觀察半個(gè)月到一個(gè)月也會(huì)陸續(xù)讓培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)恢復(fù)營業(yè)的，對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在就是堅(jiān)持和等待。

結(jié)束語。

新型冠狀病毒疫情對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一個(gè)大浪淘沙的過程，不論是對(duì)小微企業(yè)也好，對(duì)教師本身也好，都是一個(gè)優(yōu)勝劣汰過程，略顯殘忍。

但是可以肯定的一點(diǎn)是，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在還在招人，疫情孕育了新的機(jī)遇，祝各位老師，前程似錦。

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招人難的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招人難的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。