培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課下活動(dòng)方案,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦活動(dòng)策劃書(shū)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課下活動(dòng)方案的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課下活動(dòng)方案的解答,讓我們一起看看吧。

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在疫情后如何重生?

回答問(wèn)題:藝術(shù)培訓(xùn)在疫情過(guò)后如何恢復(fù)元?dú)猓?/strong>

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課下活動(dòng)方案,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦活動(dòng)策劃書(shū)

疫情對(duì)很多行業(yè)都或多或少的造成了一定的影響 ,很多行業(yè)都遭到了沖擊,對(duì)于很多藝術(shù)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),他們正在經(jīng)歷最痛苦的時(shí)期。不同于剛性需求行業(yè),在這個(gè)特殊時(shí)期,藝術(shù)行業(yè)處在了一個(gè)極容易被忽視的尷尬境地。

要想在疫情過(guò)后恢復(fù)元?dú)庥腥龡l意見(jiàn):

1、疫情期間經(jīng)常和學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng),刷存在感我們可以通過(guò)線(xiàn)上來(lái)和學(xué)生和家長(zhǎng)們互動(dòng),保持聯(lián)系,告訴大家,我們機(jī)構(gòu)還在運(yùn)營(yíng)著;并且可以將疫情知識(shí)、抗疫故事等內(nèi)容納入公眾號(hào),讓家長(zhǎng)閱讀和轉(zhuǎn)發(fā),既是分享也是推廣。

2、提前制定好開(kāi)學(xué)前期的促銷(xiāo)活動(dòng),并設(shè)計(jì)好宣傳海報(bào)無(wú)論如何,疫情導(dǎo)致的學(xué)校解封儀會(huì)結(jié)束;而面對(duì)重新開(kāi)啟的藝.訓(xùn)行業(yè),學(xué)生和家長(zhǎng)們最需要的安訓(xùn)行業(yè),學(xué)生和家長(zhǎng)們最需要的安全、衛(wèi)生都是需要充分準(zhǔn)備并及時(shí)告知、并切實(shí)保障的。另外,經(jīng)過(guò)這個(gè)階段,很多家庭都會(huì)在經(jīng)濟(jì)上趨向較保守,因此,建議藝培機(jī)構(gòu)推出一些性?xún)r(jià)比高的套餐和方案,并提前設(shè)計(jì)制作好宣傳海報(bào)。

3、進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下的融合和交流。

由于疫情原因,大家都很少出門(mén),可以開(kāi)展線(xiàn)上課程,有耐心,有責(zé)任心的為大家上課;在線(xiàn)下可以主動(dòng)和同學(xué)交流,詢(xún)問(wèn)一些學(xué)習(xí)情況。

謝謝邀請(qǐng)。藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),1、首先留住人,(老師和學(xué)生);2、有好的作品,給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)成就感;3、升學(xué)或者好的大師推薦

留人:老師提高待遇,改善管理水平;學(xué)生,增強(qiáng)疫情間聯(lián)系,提高服務(wù)質(zhì)量;

帶來(lái)成就感:好的作品,抓住家長(zhǎng)的心;參加比賽孩子拿獎(jiǎng),現(xiàn)在可以通過(guò)自媒體的點(diǎn)擊量改變學(xué)生家長(zhǎng)成就感的方向;

升學(xué)和大師推薦:好的老師,提高入選機(jī)會(huì),推薦到大師能夠更好的融入圈子,學(xué)到東西

這個(gè)問(wèn)題我想誰(shuí)也不好說(shuō),因?yàn)檫€沒(méi)有誰(shuí)能夠明確的說(shuō)疫情何時(shí)能過(guò),我們還在荊棘中前行,而這個(gè)回答我只希望能為在疫情中苦苦支撐的藝術(shù)機(jī)構(gòu)們打打氣!

這次疫情的突如其來(lái),對(duì)于各行各業(yè)的沖擊是難以想象的,其中對(duì)餐飲,實(shí)體店面、線(xiàn)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等需要聚集人員的行業(yè)更是滅頂之災(zāi)。

作為一名藝術(shù)工作者,身邊有很多的朋友都是做藝術(shù)培訓(xùn)的,最近經(jīng)常與他們聊天,大多數(shù)還是比較慘淡,其中做的越大的,就越是叫苦不迭,反而小機(jī)構(gòu)類(lèi)的更為淡定,并沒(méi)有太過(guò)擔(dān)憂(yōu),其實(shí)這個(gè)也很好理解,做的大,日常開(kāi)支成本,如房租,人員工資學(xué)員退費(fèi)等等問(wèn)題就越加凸顯。

其中有一個(gè)做到近千學(xué)員的美術(shù)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)與之交談時(shí)給我留下了很深刻的印象,他很樂(lè)觀,而且非常有信心,能在疫情結(jié)束后大展拳腳,用他的話(huà)說(shuō)就是“疫情結(jié)束后,要稱(chēng)霸他所在區(qū)域的所有美術(shù)機(jī)構(gòu)”,而且他在此時(shí)仍在尋求線(xiàn)上推廣等營(yíng)銷(xiāo)手段,剛開(kāi)始以為他是盲目樂(lè)觀,但聽(tīng)了其分析后也頗有幾分道理。

他認(rèn)為疫情對(duì)他來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,再怎么說(shuō),學(xué)員無(wú)法上課,培訓(xùn)費(fèi)用無(wú)法消化,沒(méi)有新鮮資金注入,不變的房租、人員消耗,對(duì)他也是巨大的挑戰(zhàn),但是只要挺過(guò)去,熬過(guò)去,說(shuō)的不大好聽(tīng)一點(diǎn),其他的機(jī)構(gòu)死了,他堅(jiān)持住了,那他就能當(dāng)?shù)胤Q(chēng)霸了,道理很簡(jiǎn)單。

那有的朋友會(huì)說(shuō)我們要轉(zhuǎn)型線(xiàn)上教育,但線(xiàn)上教育的弊端還是比較明顯的,尤其是藝術(shù)機(jī)構(gòu),其只適合作為配合線(xiàn)下教育的輔助方式來(lái)進(jìn)行,不能將其作為教育主流方式。

在目前無(wú)法進(jìn)行正常上課的階段,培訓(xùn)老師的自我提升,課程的更新提高,疫情結(jié)束后的推廣宣傳,皆可在此階段進(jìn)行,當(dāng)然很多朋友會(huì)說(shuō):“大冰你站著說(shuō)話(huà)不腰疼,現(xiàn)在都快活不下去了,哪還有那么多閑心和精力搞這些呢!"那我只想說(shuō):“朋友,如果你還想繼續(xù)堅(jiān)持做藝術(shù)培訓(xùn)的話(huà),想堅(jiān)持的話(huà),做好這些將會(huì)讓你事半功倍,迎接新紀(jì)元,那如果說(shuō)挺不住的話(huà)那就沒(méi)辦法了,咱們只討論疫情之后的事,疫情之中,我不敢說(shuō),也說(shuō)不準(zhǔn)?!?/p>

疫情固然猛如虎,但我相信疫情之后,也必將會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn),破而后立,做好開(kāi)課準(zhǔn)備,盡量維持,挺過(guò)難關(guān),畢將迎來(lái)一波藝術(shù)機(jī)構(gòu)的春天,與君共勉?。?!

到此,以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課下活動(dòng)方案的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課下活動(dòng)方案的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。