大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓機構(gòu)作文老師要求的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹培訓機構(gòu)作文老師要求的解答，讓我們一起看看吧。

開辦一家作文輔導班如何設(shè)置課程?？

作文班課程的設(shè)置，首先根據(jù)各階段的教育大綱安排內(nèi)容;其次各階段按年級不同要求安排習作;接著根據(jù)不同類型的習作要求，需大量精讀、泛讀各類文章，做好儲備;最后要安排寫作技巧課，快速提高學生的寫作能力。

如小學階段低年級，可安排觀察說話課，再寫下來。中年級可安排作文欣賞課，寫作課。高年級可安排名篇賞析課，寫作評改課等。然后根據(jù)寫人、記事、描景以及抒發(fā)情感或夾敘夾議等各類作文作以精準分析和習作。

初中與高中的課程設(shè)置與小學階段無大差異，只是作文的深度、廣度得以拓展。

綜上所述，閱讀課，賞析課，習作課，評改課為主要構(gòu)件。

作文輔導班如何設(shè)置課程？

作文輔導班的課程設(shè)置不是一件容易的事。因為，目前為止，全國還沒有一套作文統(tǒng)編教材，小學沒有，初中沒有，高中也沒有。這就給搞作文培訓機構(gòu)的人員帶來了很大的困難。許多培訓機構(gòu)，要么自己編寫，要么在書店購買相關(guān)的教材使用，要么老師自己準備教案，想怎么講就怎么講。

那么作文輔導班的課程應該如何設(shè)置呢？就小學階段，我談幾點建議：

小學三年級為什么要以看圖作文為主呢？這是因為三年級學生一般都是9歲、10歲的孩子，他們生活經(jīng)歷有限，往往找不到寫作的材料，圖就成了他們寫作的內(nèi)容。所以，三級級重點應該教看圖作文。至于學生所用教材，有能力的可以自己編寫，沒有能力編寫的，可以在書店或者網(wǎng)上酌情購買。

什么叫全面訓練呢？就是要練習寫人、寫事、寫景、寫物、書信、日記、讀后感講話稿等。

在全面訓練的基礎(chǔ)上，要重點抓好兩個文體的訓練，一個是寫人，一個是寫事。

寫人，要會抓特點，還要會運用典型的事例，去表現(xiàn)人物特點及性格；還要學會寫人的一些方法和技巧，比如抑揚法、對比法、沖突法、襯托法等。

寫事，要會表現(xiàn)主題，做到中心突出；會選擇新穎的材料，能夠運用各種描寫方法把事情寫具體；要懂得詳略，突出重點；還有學會過度照應，會寫開頭結(jié)尾。

小升初作文，主要加強各種考試題型的訓練。比如全命題作文、半命題作文、自命題作文、話題作文等。

到此，以上就是小編對于培訓機構(gòu)作文老師要求的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓機構(gòu)作文老師要求的1點解答對大家有用。