特別的2020年，我們過著漫長的暑假，全民成廚師，老師成了主播，家長成了班主任，孩子開始主動(dòng)要去上學(xué)了。

對(duì)于很多藝術(shù)機(jī)構(gòu)來說，我們正在經(jīng)歷最痛苦的時(shí)期，每天早上起來第一眼就是看新聞數(shù)據(jù)。特別是對(duì)于創(chuàng)業(yè)不久的機(jī)構(gòu)，更是一場災(zāi)難性的打擊。

我們不同于K12那樣的剛性需求，不同是美術(shù)、舞蹈、鋼琴、音樂等等，素質(zhì)類教育很難去做到線上的完美教學(xué)。個(gè)人覺得應(yīng)該樂觀一些，這樣的情況，線上很難代替實(shí)體，而且疫情終將會(huì)過去。我們將迎來春暖花開。

市場營銷將是我們與同行打響的最激烈的“戰(zhàn)爭”，市場推廣是我們開學(xué)迎“戰(zhàn)”的第一步，有以下建議給到大家；

第一、疫情期間刷存在感，提升知名度

我們可能沒有辦法像K12那樣進(jìn)行線上教學(xué)，但是我們也可以通過線上來和大家互動(dòng)，保持聯(lián)系，告訴大家，我們機(jī)構(gòu)還在。并且可以通過衛(wèi)生知識(shí)、疫情知識(shí)等內(nèi)容納入公眾號(hào)，讓家長閱讀和轉(zhuǎn)發(fā)。

第二、提前設(shè)計(jì)好開學(xué)海報(bào)，產(chǎn)品結(jié)合疫情影響的主題

前做好準(zhǔn)備，不然到國家通知后，再設(shè)計(jì)，就比同行又晚了一步。海報(bào)主題呢，建議與疫情影響有關(guān)。比如你是做舞蹈、跆拳道等項(xiàng)目的，可以與健康、健身、提升身體素質(zhì)的主題掛鉤；如果是美術(shù)，鋼琴，可以與讓孩子動(dòng)手，提升思維與審美，告別快樂的小肥宅等

第三、宣傳人員提前準(zhǔn)備，做好營銷話術(shù)和物料準(zhǔn)備

開學(xué)后，學(xué)校門口應(yīng)該會(huì)被各大機(jī)構(gòu)擠爆。如果還是普通的話術(shù)“美術(shù)，了解一下”寶貝有學(xué)舞蹈嗎？等，如果還是普通的氣球、筆記本、玩具等物料；這樣很容易讓家長一眼而過，產(chǎn)生不了效果。所以建議大家可以根據(jù)機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，做出調(diào)整。

謝謝邀請。藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，1、首先留住人，（老師和學(xué)生）；2、有好的作品，給學(xué)生和家長帶來成就感；3、升學(xué)或者好的大師推薦

留人：老師提高待遇，改善管理水平；學(xué)生，增強(qiáng)疫情間聯(lián)系，提高服務(wù)質(zhì)量；

帶來成就感：好的作品，抓住家長的心；參加比賽孩子拿獎(jiǎng)，現(xiàn)在可以通過自媒體的點(diǎn)擊量改變學(xué)生家長成就感的方向；

升學(xué)和大師推薦：好的老師，提高入選機(jī)會(huì)，推薦到大師能夠更好的融入圈子，學(xué)到東西

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來怎么樣？

你好，我來回答一下你這個(gè)問題。

1、從現(xiàn)在的形式看，藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有點(diǎn)壓力，很多孩子以前在學(xué)習(xí)特長，受疫情的影響回機(jī)構(gòu)繼續(xù)學(xué)習(xí)的少了很多，一是學(xué)習(xí)壓力大，我們這個(gè)地區(qū)學(xué)校一周上六天課，學(xué)生只有一天時(shí)間休息，大多數(shù)孩子還要補(bǔ)文化，繼續(xù)回藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的少了很多。

2、家長的收入也減少了，藝術(shù)學(xué)習(xí)會(huì)緩一緩。有些學(xué)校明確規(guī)定，不讓去校外機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，容易造成人員密集，所以今年會(huì)壓力大一些。

3、現(xiàn)在教育局開始對(duì)無證辦學(xué)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行取締，小機(jī)構(gòu)如果不努力開辦成符合教育局要求的合法機(jī)構(gòu)，可能將會(huì)被取締，所以對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是一次洗牌，有能力的機(jī)構(gòu)將會(huì)轉(zhuǎn)變成更好的機(jī)構(gòu)，不成熟，不達(dá)要求的機(jī)構(gòu)將退出市場。

4、開辦藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只要你足夠優(yōu)秀會(huì)越辦越好的！

我的回答完畢，謝謝，希望能對(duì)您有幫助！

評(píng)論區(qū)大多對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抱有足夠的希望，說是朝陽產(chǎn)業(yè)也不無道理，說是存在問題也似乎有理，真正站在經(jīng)營者的角度去講，現(xiàn)實(shí)就是一言難盡。

說良心話，藝術(shù)培訓(xùn)是所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的底層，不論是從社會(huì)地位還是受眾認(rèn)知上，也不論是中心城市還是偏僻城市，這一現(xiàn)狀至少在五到十年內(nèi)難以改變。中心城市的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都集中于藝考以及少兒藝術(shù)培養(yǎng)上，二線或三線以及更偏遠(yuǎn)城市大多收益來自少兒培訓(xùn)，動(dòng)動(dòng)腦子可以想明白，藝考是需要出成績的，小孩子不要，機(jī)構(gòu)完全可以用最少的錢用一般的老師去代課，俗話說小孩子的錢最好騙也不過如此，有回答提到了這個(gè)問題，官方一點(diǎn)叫做市場缺乏統(tǒng)一監(jiān)管導(dǎo)致不良競爭，但是換位思考，我?guī)еh(yuǎn)大理想從事藝術(shù)教育，但終有一天我需要掙錢，同行有一個(gè)靠這樣的方式掙了錢，就會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)，那么我何樂而不為？當(dāng)野草開始野蠻生長，開始觸及到家長根本不明白的領(lǐng)域，藝術(shù)這個(gè)圈子就是這么大，人脈關(guān)系沒你想的那么復(fù)雜，同行基本全部的老師都知根知底，在市場上表面不良競爭搶奪生源，私底下一起吃飯喝酒互通有無，你說缺乏市場監(jiān)管，所有的老師都合理合法，所有的家長都覺得合情合理，怎么監(jiān)管？說實(shí)話，如果藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不做少兒藝術(shù)培訓(xùn)，我保證這個(gè)機(jī)構(gòu)一定時(shí)間內(nèi)一定是“夕陽產(chǎn)業(yè)”

我生活在三線城市，接觸藝考類培訓(xùn)較多，我無法保證我可以將我所在藝術(shù)機(jī)構(gòu)的孩子帶進(jìn)一本重本的大學(xué)，甚至我從事這一行業(yè)未來五年，十年依舊如此，而且我可以保證全國沒有一個(gè)藝考老師可以保證，這不是藝術(shù)機(jī)構(gòu)的問題，是藝考的問題。藝術(shù)機(jī)構(gòu)，說到底都要做藝考，這玩意的風(fēng)險(xiǎn)不亞于炒股票，只不過我們得籌碼，是一個(gè)孩子的未來。藝術(shù)機(jī)構(gòu)的未來是什么樣，我只能說，未來五到十年，該怎么樣依然就怎么樣，藝術(shù)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者的未來是什么樣，我只能說，希望善良。

藝術(shù)培訓(xùn)是教育，不要?jiǎng)澐值疆a(chǎn)業(yè)里面，教育要純粹，一直嘴上說的中國孩子沒有藝術(shù)審美，從一開始，我們就沒有把審美看的純粹，孩子的藝術(shù)審美，不過是教育產(chǎn)業(yè)的一部分罷了。不論規(guī)模大的，小的，師資好或者不好的，藝術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)的都是孩子，這個(gè)行業(yè)的未來怎樣那是國家和市場的事，我只希望，我們做的事情，對(duì)得起孩子，對(duì)得起孩子的未來。

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變身藝術(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變身藝術(shù)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。