校外培訓(xùn)機構(gòu)督察工作,校外培訓(xùn)機構(gòu)督察工作總結(jié)

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于校外培訓(xùn)機構(gòu)督察工作的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹校外培訓(xùn)機構(gòu)督察工作的解答,讓我們一起看看吧。

校外培訓(xùn)被整治,多地競賽暫停,孩子們的“趕場”學(xué)習(xí)能停下來嗎?

不太容易停下來,太多運動都是一陣風(fēng),根本的原因沒去整治,口號形式大于行動。學(xué)校整合外遷,加大學(xué)校投入,教師人員投入,待遇提高,進(jìn)行住宿軍事化管理,一下都解決了,還有利于交通,因為交通擁堵現(xiàn)在大多是孩子上放學(xué)的時候,學(xué)校大多還處于中心位置。住宿軍事化管理,平常校外培訓(xùn)也就沒多少空間了。

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很難。

問題本質(zhì)不在機構(gòu)超綱、參與學(xué)校招生。

機構(gòu)的行為是市場行為,而市場是最真實反應(yīng)消費者(家長)需求的。

家長的需求是,上好學(xué)校,享受最好的教育資源,而這是需要經(jīng)過競爭的。

到此,以上就是小編對于校外培訓(xùn)機構(gòu)督察工作的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于校外培訓(xùn)機構(gòu)督察工作的1點解答對大家有用。