現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的解答,讓我們一起看看吧。

疫情發(fā)展到現(xiàn)在,各位校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀幾何,接下來(lái)有何計(jì)劃?

我是一位做書(shū)畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近六年的教育工作者,我來(lái)回答下你的這個(gè)問(wèn)題。至于現(xiàn)狀也沒(méi)必要多說(shuō)了,絕大多數(shù)機(jī)構(gòu)都是整日焦慮,叫苦連天。我主要想說(shuō)下接下來(lái)怎么辦?我做老師二十多年了,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)孩子。因?yàn)闊釔?ài),我喜歡鉆研教學(xué);也因?yàn)闊釔?ài),所以無(wú)論疫情如何,我都死守教育初心不變!

現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣

雖說(shuō)初心不變,但我們要有應(yīng)對(duì)變化的行動(dòng)。這段時(shí)間,我一直在上直播課。上直播課之前,我根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和已有書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ),反復(fù)嘗試和研究書(shū)法直播課的教學(xué)模式,終于創(chuàng)立了“pdpj”書(shū)法直播教學(xué)法。在后來(lái)的直播課中,我個(gè)人每周開(kāi)設(shè)了9節(jié)書(shū)法直播課,都是收費(fèi)或消課的。教學(xué)效果很好,孩子進(jìn)步也很大,家長(zhǎng)也滿意。我原本緊張焦慮的心情終于暫時(shí)得到了緩解,對(duì)接下來(lái)的工作也充滿信心!

由此,我覺(jué)得作為一名教育工作者,遇到困難時(shí),首先一定要充滿信心,絕不能沒(méi)有行動(dòng)。只要你心中有教育,眼中有孩子,想方設(shè)法充分發(fā)揮自己的教學(xué)能力,科學(xué)設(shè)計(jì)合理有效的課程,一定就能夠戰(zhàn)勝困難的。

接下來(lái)疫情很可能還要一段時(shí)間甚至數(shù)月,還沒(méi)有行動(dòng)的老師們一定要行動(dòng)起來(lái),我準(zhǔn)備把我實(shí)踐成功的書(shū)法直播教學(xué)模式分享給我們廣州校外書(shū)法教育聯(lián)盟的其他老師,希望他們能夠根據(jù)這個(gè)模式結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)一步完善教學(xué),克服困難,創(chuàng)造佳績(jī)!

戰(zhàn)勝新冠病毒需要世界人民共同攜手!戰(zhàn)勝疫情帶來(lái)的危機(jī),我們教育人也需要抱團(tuán)取暖,共克時(shí)艱,砥礪前行!

加油吧!伙伴們!??????

疫情沖擊之下,教培機(jī)構(gòu)可以說(shuō)是受沖擊影響最大的行業(yè)了。

教培行業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè),本就是一個(gè)需要大量人員聚集的行業(yè)。受疫情影響,教培行業(yè)的復(fù)工遙遙無(wú)期,使得很多機(jī)構(gòu)堅(jiān)持不下去。

也許在外行人看來(lái),教培行業(yè)的利潤(rùn)巨大,即便是幾個(gè)月不復(fù)工也不至于倒閉,但是每個(gè)行業(yè)都有每個(gè)行業(yè)的難度,這一點(diǎn)相信每一個(gè)深處行業(yè)的人都深有體會(huì)。

教培行業(yè)真的有外界說(shuō)得那么賺錢(qián)嗎?我想不盡然。從新東方近幾年的財(cái)務(wù)報(bào)表上來(lái)看,即便是這么大的上市教培機(jī)構(gòu),近幾年的利潤(rùn)也是逐年下降的,對(duì)于小機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力就更弱了。而且社會(huì)上總有一些人對(duì)于教培行業(yè)持反對(duì)的態(tài)度,這也加劇了教培行業(yè)的生存難度。

我想說(shuō)的是每一個(gè)有情懷的有責(zé)任心的教培人,都在堅(jiān)守。好的老師并不是都在學(xué)校里,教培行業(yè)好老師也比比皆在,所以即便當(dāng)下生存困難,但是為了學(xué)生也不會(huì)輕言放棄。

對(duì)于每一個(gè)吧教培當(dāng)做事業(yè)而不是生意來(lái)做的人,都會(huì)堅(jiān)持到最后一刻。同時(shí)我們也相信沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去,勝利的曙光就在眼前。這個(gè)時(shí)代不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)用心做教育的人。加油!

我們是一家新開(kāi)機(jī)構(gòu),卻碰上了百年難得一遇的疫情,也非常慶幸是新機(jī)構(gòu),怎么說(shuō)呢畢竟體量小,教師員工開(kāi)支沒(méi)有太大,資金壓力雖然也很大但勉強(qiáng)還能頂兩個(gè)月,艱難度日。通過(guò)這次疫情也更堅(jiān)信了自己的一份教育情懷,從學(xué)員家長(zhǎng)和學(xué)校的反饋情況來(lái)看,都不太看好線上教育,學(xué)生的自律性和自覺(jué)性都不太好,也算是因禍得福吧,充分認(rèn)識(shí)到了線下實(shí)體的好處,所以我們就在黑暗中等待黎明,期待著線下的爆發(fā)。自己的一點(diǎn)愚見(jiàn)。也是自己的一個(gè)夢(mèng)想和一份情懷吧,舍不得丟棄。

這次疫情,讓我們真正體會(huì)到了健康的重要,越加珍惜我們的生命。我們的黨和政府出于對(duì)生命的尊重,和對(duì)廣大人民群眾健康的高度負(fù)責(zé),積極防控,對(duì)新冠肺炎感染者免費(fèi)治療,使我國(guó)的疫情得到了基本控制。廣大的企業(yè)也在對(duì)疫情做好嚴(yán)格防護(hù)的情況下,復(fù)產(chǎn)復(fù)工。部分省份的學(xué)校已經(jīng)復(fù)課,有的省份學(xué)校只是畢業(yè)班復(fù)課了。所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都還沒(méi)有復(fù)課。

受到疫情的沖擊,所有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都沒(méi)有復(fù)課,有少數(shù)的機(jī)構(gòu)在線上授課。說(shuō)到計(jì)劃,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要做好開(kāi)課前的防疫準(zhǔn)備,場(chǎng)所消毒,學(xué)生防疫物品的籌備等。再一個(gè)就是繼續(xù)完善線上授課,力爭(zhēng)做到停課不停學(xué),幫助孩子們完成學(xué)業(yè)。最后就是幫助孩子樹(shù)立長(zhǎng)期防疫抗病毒的意識(shí),做好心理疏導(dǎo),讓孩子在疫情下健康成長(zhǎng)。

到此,以上就是小編對(duì)于現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。