大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑假培訓(xùn)總結(jié)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑假培訓(xùn)總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展如何？

改革開放以來，我國的職業(yè)教育事業(yè)的到很大發(fā)展。隨著先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備源源不斷進(jìn)入課堂，藝術(shù)類專業(yè)的課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段也發(fā)生了劃時代的變化，形成了全新的職業(yè)藝術(shù)教育理念，取得了令人可喜的成果。

然而事物總是一分為二的，我們在看到成績的同時，還應(yīng)該看到當(dāng)今藝術(shù)教育總體上的某些不足。我認(rèn)為最大的不足就是不同程度地忽略了中國傳統(tǒng)文化在藝術(shù)教育中應(yīng)有的地位。表現(xiàn)為：不少學(xué)生能說出不少外國藝術(shù)家的名字，但卻說不出幾個中國當(dāng)代藝術(shù)家的名字，更不要說對我國民族藝術(shù)的了解了；從美術(shù)方面來說，不少學(xué)生對外國美術(shù)熟悉的程度大大超過對自己民族的國畫、書法和民間工藝的了解。現(xiàn)時不少職業(yè)學(xué)校一味的強(qiáng)調(diào)要跟上形勢，不注重學(xué)生徒手能力的培養(yǎng)，只片面強(qiáng)調(diào)電腦設(shè)計，甚至取消了具有強(qiáng)烈民族文化韻味的課程，如國畫，剪紙、泥塑等等，甚至選修課都沒開。出現(xiàn)這樣的情況我認(rèn)為有以下幾種原因：首先是外來文化的沖擊。改革開放使得我們能從外國學(xué)習(xí)到許多有益的東西，不斷充實了自身，完善了自己，但我們在努力實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，卻自覺或不自覺地淡化了民族傳統(tǒng)，甚至有把民族文化作為與現(xiàn)代化格格不入的東西加以拋棄的傾向，由此而導(dǎo)致民族文化傳統(tǒng)和民族精神失落的危險已經(jīng)存在。其次是我們一些教育者在教育理念上有一些問題，認(rèn)為現(xiàn)在搞設(shè)計都是在電腦上進(jìn)行的，提倡傳統(tǒng)的工藝文化就意味著落后、守舊，跟不上時代；用傳統(tǒng)的東西來設(shè)計就是土、俗。更有甚者，為了對口高考，只上素描、色彩課，完全為了高考強(qiáng)化教學(xué)。這些做法都使職業(yè)中學(xué)的美術(shù)教育步入誤區(qū)。

縱觀我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展，每一件作品都是社會文化的縮影，它不僅體現(xiàn)了地域文化特征，同時也反映了當(dāng)時的社會經(jīng)濟(jì)、政治、科技等綜合因素，是人們在特定歷史環(huán)境下的審美觀的展現(xiàn)。因此我們可稱其為無章的書，無字的史。但由于我們的職高學(xué)生文化基礎(chǔ)差，藝術(shù)鑒賞能力低，加上外來文化的沖擊，使得他們在設(shè)計作品中嚴(yán)重缺乏民族文化底蘊(yùn)，作品顯得蒼白無力，不中不西。

很高興回答你的問題。美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展如何？我的觀點是：美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展得非常好、非常迅速、非常有潛力。原因以下三點：
第一點，近些年，關(guān)于在職人員的美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展的非常迅速。
第二點，在傳統(tǒng)的關(guān)于美術(shù)生藝考的美術(shù)教育行業(yè)板塊，發(fā)展的非常好。
第三點，這幾年，關(guān)于幼兒教育的美術(shù)教育行業(yè)成為了一匹黑馬，非常有潛力。
綜上所述，因為以上三個原因，我認(rèn)為美術(shù)教育行業(yè)發(fā)展的非常好。
希望我的回答能夠幫到你。

藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)前景怎么樣？

10年前我在沿海城市有從事過藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)，那時候的藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)就己經(jīng)有發(fā)展的潛力，也許剛?cè)肷鐣痪茫瑳]覺得這個行有多大前景，可惜干了一年多沒干啦。當(dāng)時覺得藝術(shù)培訓(xùn)只是給孩子們一個舞臺，讓他們有了比在教育體制內(nèi)學(xué)校多些學(xué)習(xí)藝術(shù)的機(jī)會和表現(xiàn)自我的平臺，甚至為孩子們以后藝考打下堅實的基礎(chǔ)，還是有非常大的必要。這么多年過去，自己也有孩子了，自己也帶孩子上些藝術(shù)培訓(xùn)課，結(jié)合曾接觸過的，對藝術(shù)培訓(xùn)有了些更深的體會。首先從為什么70、80年代的孩子，當(dāng)然也包括我自己，那時沒有藝術(shù)培訓(xùn)，我們一樣快樂、爛漫、天真，一樣有很多充滿了藝術(shù)天賦的人而得到發(fā)展呢，我認(rèn)為70、80年代雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，但整個社會環(huán)境相對輕松，孩子學(xué)習(xí)壓也比現(xiàn)在小多了，放學(xué)回去總愛捉摸著怎么去玩，所以孩子的天性有充裕的時間得到了發(fā)展。反觀現(xiàn)在的社會，科技日益更新，經(jīng)濟(jì)也高速發(fā)展，孩子們的學(xué)習(xí)競爭日益殘酷，孩子天天疲于學(xué)習(xí)，精神壓力可想而知，在這樣情況下，我認(rèn)為現(xiàn)在的孩子是非常有必要學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，不僅只圖讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)，而是讓孩子學(xué)習(xí)一門能讓自己放松、解壓的藝術(shù)。藝術(shù)有陶冶情操，凈化心靈的功能，也有尋求自己精神安息的作用。社會是發(fā)展越來越激烈，壓力也會越來越大，近幾年來因壓力得不到舒解而精神出問題事件屢有報道，所以保護(hù)孩子的身心健康，學(xué)習(xí)一門藝術(shù)是非常重要。正因為如此，我認(rèn)為藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的前景應(yīng)該是一片光明。

個人認(rèn)為，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)前景非常好。

一個國家從起步到發(fā)展到強(qiáng)大，人們對文理科學(xué)習(xí)的追求也會發(fā)生變化。在剛起步階段，人們?yōu)榱松鏁x擇學(xué)習(xí)理工科，這樣會更容易就業(yè)。之后，隨著物質(zhì)生活的增加，選擇文科的人會越來越多。我記得我上學(xué)的時候，一個年組8個班，選擇文科的同學(xué)連兩個班都裝不滿，而且?guī)缀醵际桥昙壩目频哪猩悠饋矶紱]法參加足球比賽……但是現(xiàn)在已經(jīng)完全不同了，選擇文科的學(xué)生越來越多。再往后發(fā)展，人們吃飽穿暖后，一定會對藝術(shù)有更高的追求。換句話說，國家剛起步時，藝術(shù)不能換飯吃，但是現(xiàn)在已經(jīng)可以了，未來肯定也越來越好。

就目前來看，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)有三條賽道：

兒童美術(shù)

目前兒童美術(shù)還是比較火的，但是現(xiàn)在并沒有特別大的全國性直營機(jī)構(gòu)存在，所以這條賽道一切都有可能。我之前的機(jī)構(gòu)也收購過一家美術(shù)機(jī)構(gòu)，我也有幸在里面工作了2個月時間，就我看來，目前的少兒美術(shù)機(jī)構(gòu)面臨的主要問題是教師培養(yǎng)緩慢，無法形成規(guī)模，這樣也就制約了發(fā)展。

藝考

可能很多做文化課的朋友提到藝術(shù)機(jī)構(gòu)會第一時間想起藝考。目前藝考的學(xué)生越來越多，同時也出現(xiàn)了很多畫室。但基本都是個人行為。我走過的幾個城市，藝考市場都有一個很嚴(yán)重的問題：招生完全靠渠道。

藝考的渠道費非常驚人，我之前跟一個畫室老板聊，他幾乎全部學(xué)費都要用在渠道建設(shè)上，剩余學(xué)費給老師發(fā)發(fā)工資，基本就什么都不剩了，有時候甚至都不夠。收入來源的最大頭是賣畫材、學(xué)生住宿和吃飯。當(dāng)然，還有一個收入來源他沒說，就是他成為渠道，給文化課機(jī)構(gòu)提供生源。

業(yè)余愛好美術(shù)

說實話，這塊我平時看到的比較少，只是偶爾能見到一家。主要是針對成人做的美術(shù)培訓(xùn)，跟教做菜、養(yǎng)花差不多，就是當(dāng)作一個業(yè)余愛好。我一般都是在商場里見到，教大家畫畫油畫，具體如何收費不太清楚，但我確定是機(jī)構(gòu)的常駐行為，而非個人行為。

以上，是我的答案，希望對你有幫助。

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非常好，沒有比藝術(shù)教育再好的行業(yè)了，近幾年來藝術(shù)教育行業(yè)吸引了不少跨行而來的投資者，這足以說明藝術(shù)培訓(xùn)的市場前景。下面從幾個方面來說說開藝術(shù)培訓(xùn)班市場前景。

1、家長觀念轉(zhuǎn)變 如果是十幾年前，你問學(xué)畫畫、音樂有什么用？家長們肯定都搖搖頭，他們選擇把更多的金錢和孩子更多的時間砸在各類文化課培訓(xùn)班上。但是今天，很多家長都開始重視孩子藝術(shù)素質(zhì)教育，開始為孩子報各種藝術(shù)特長班，有的孩子甚至要上七八門特長課程。

2、國家政策方面 去年教育部發(fā)布四部委聯(lián)合整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的通知，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的同時，從政策高度為藝術(shù)教育打開了更廣闊的發(fā)展空間。從此藝術(shù)課不用再為文化課讓路。

3、二胎政策開發(fā)放隨著二胎政策的開放，藝術(shù)教育培訓(xùn)必會在上一個臺階。

我一直比較關(guān)注藝術(shù)培訓(xùn)，我自己也計劃在這方面發(fā)展，今年看到這個政策，給正在做藝術(shù)培訓(xùn)的公司吃了定心丸。2020屆高考生 迎來了一項新的招生改革政策 取消所有奧數(shù)培訓(xùn)班 取消所有文化考試冠軍加分 加強(qiáng)全面發(fā)展 綜合素質(zhì)評價將納入高考范疇 重點是在音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等興趣特長 參加藝術(shù)活動的成果等 重點是藝術(shù)才藝成果等 。藝術(shù)學(xué)習(xí)的春天來了！ 近年來藝術(shù)素質(zhì)教育已成為美育教育的重要組成部分！據(jù)了解國家相關(guān)部門曾多次出臺相關(guān)文件，參考文獻(xiàn)（教體藝〔2014〕1號）、（教體藝〔2015〕5號）、國辦發(fā)〔2015〕71號，這些文件的出臺，意味著以往校園教育中不被重視的藝術(shù)教育學(xué)科終于在國家政策層面得到了肯定，美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強(qiáng)調(diào)。 而針對《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》中提出的有關(guān)體育特長生等高考加分項目，國家教育部早在2014年年底就出臺了《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》，指出要全面取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。 教育部文件對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價做了以下規(guī)定：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐5項。 一是學(xué)業(yè)水平。重點是學(xué)業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢的學(xué)科學(xué)習(xí)情況； 二是藝術(shù)素養(yǎng)。重點是在音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等； 三是思想品德。重點是學(xué)生參與黨團(tuán)活動、有關(guān)社團(tuán)活動、公益勞動、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時間； 四是身心健康。重點是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試主要結(jié)果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等； 五是社會實踐。重點是學(xué)生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品、調(diào)查報告等。

到此，以上就是小編對于美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑假培訓(xùn)總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑假培訓(xùn)總結(jié)的2點解答對大家有用。