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作為一名教育培訓機構的老師,該如何與學生家長處好關系?

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1. 問題出現要積極溝通,如果家長有強烈的情緒,要主動溝通,如果時教育工作的錯誤導致的,要誠懇的和家長道歉,承認工作的不足,并積極改進,取得家長的諒解。

2. 平時加強與家長的交流 ,您可以

1)電話及時交流,手機存儲家長電話,孩子有情況第一時間聯系家長,平時也多和家長反饋孩子的情況,比如“今天xx上課發(fā)言很積極。”“今天xxx上課遲到了20分鐘”,讓家長及時了解了孩子的具體情況后。

2)短信微信交流。簡單的、不緊急的事情可以用短信微信交流。比如用通知、等實時信息都可以發(fā)信息告知家長。

3)用微信朋友圈交流。定期向長發(fā)布一些家庭教育的方式方法,還可以在評論等板塊與家長及時溝通心得和解答疑問等。

3. 邀請家長參與活動

1)設立開放日,邀請家長走進學校和班級觀摩體驗課程和學生生活。

溝通的平等關系

家長和教師都是以教育好學生,促進學生身心的全面發(fā)展為共同目標的。只有平等才有溝通的可能,才不會落入扯皮,推諉,瀆職的誤區(qū),相互信任和相互支持,齊心協力教育好學生,發(fā)揮合力作用。

溝通的習慣

教師應積極主動地與家長聯系,其中包括家訪,家長會,網絡等多種形式的聯系方式,及時與家長互通學生情況,共同商討,要放下“教師權威”的架子,認真聽取家長的建議和意見,從中協調教育方法,步驟。有時會遇到無法及時聯系到家長的情況,如果是這樣,老師應該及時匯報上級,共同商討,及時調整教學策略。

尊重家長人格

教師必須尊重學生家長的人格,特別是尊重社會地位低和所謂差生的家長的人格,避免向家長告狀,因為這會造成教師與家長的對立,不利于教育效能的提高,而有些實際情況是老師和家長處在一種各自猜疑和非良性心態(tài)交流中,容易形成對立,產生教育力分散,偏離促進學生身心全面發(fā)展的主題。

教育學生尊重家長

教師要尊重家長,同時也要教育學生尊重自己的父母,這樣不但可以提高家長的威信,也能增加家庭教育的力量,而且當家長看到自己孩子在教師教育下健康成長,對自己很尊敬時就會由衷的感謝老師,增強彼此的信任度。

感謝邀請。

首先,作為一個教育培訓機構的老師,沒有必要去刻意與家長拉近距離,家長既然把孩子送到教育培訓機構,肯定是希望通過補習對孩子的成績有所幫助,希望孩子的成績有所進步,當然也不排除家長由于自身工作太忙,把孩子送到教育培訓機構進行托管。

其次,作為一個教育培訓機構的老師,需要了解每個學生,對學生的基本情況進行了解之后,針對性的進行補習

當然,在補習過程中,需要就學生的問題及時與家長進行溝通,交流互動,就學生的問題制定家校聯合解決措施。

希望對你有所幫助!

作為一名合格的人民教師應規(guī)范自身語言,在教育過程中,學會將表揚和適當批評相結合,并不斷加強自身修養(yǎng),保持寬廣的胸襟,和藹,熱忱,耐心,平等的對待自己的學生。在遇到問題時,學會利用智慧!工作技巧!別據一格的教育新思維,處理好與學生,家長之間的關系!使自己的教育工作長期!穩(wěn)定!朝著正面的方向進行下去。力爭營造出團結!友愛!和諧!充滿正能量的教育氣氛!!!!

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