大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于培訓機構能去上班嗎的問題，于是小編就整理了2個相關介紹培訓機構能去上班嗎的解答，讓我們一起看看吧。

如果在教育機構培訓過的話，好就業(yè)嗎？

題主你好！如果你在教育機構參加過培訓，并且具有一定的教學經(jīng)驗的話，我認為相對更具有競爭優(yōu)勢。我也是從事教育工作的，不知道你有沒有這種感覺，假設你在培訓機構的兩個同事，一個是私立學校的精英，另一個是在公立學校的任職多年，現(xiàn)在已經(jīng)離職的老師（備注：我在這里說的是我的所見，并不是說所有的公立老師哦，[摳鼻]），那么，你有沒有觀察過他（她）們兩個的區(qū)別呢？比如：在責任心、作業(yè)輔導、家長接待等方面，答案是不是不言而喻，是不是私立學校的老師更全面、更加全能，更別說相對于那些沒有培訓經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的了。所以，我認為競爭優(yōu)勢還是蠻明顯的！希望你盡快找到一份自己滿意的工作！

答：好就業(yè)。

1，現(xiàn)在大部分（職業(yè)技能類）培訓機構都會在入校時和學員簽訂就業(yè)服務，根據(jù)學員的意愿和要求推薦就業(yè)，如果學員有實力，是不難找到一份高薪工作的。

2，教育機構培訓過的人才或有過類似從業(yè)經(jīng)歷，我認為很可貴。因為，我就是從教育培訓行業(yè)，可以學習很多東西，接觸非常的多的人和事，對于從業(yè)者來講成長速度非常快。

3，如果對企業(yè)管理咨詢行業(yè)感興趣的朋友，歡迎加入我的公司，河南多認可企業(yè)管理咨詢有限公司，我為您解決就業(yè)問題。

[捂臉][捂臉]我回答你這個問題應該算相當有資格的，2010年畢業(yè)到現(xiàn)在，在這個行業(yè)耕梨10年，即在公立學校待過，也在輔導機構取得過比較有分量的教學位置，我來給你簡單說一下。

①這個行業(yè)是會肯定一直發(fā)展下去的，教育精細程度只會越來越高。 相當多的人在這個行業(yè)取得不小的成就，單從經(jīng)濟收入來說，營銷、管理、教學前端都有可能得到相當豐厚的回報。

②這個行業(yè)相當殘酷。 首先這是個私企，你的能力決定你的產(chǎn)出，你的產(chǎn)出又和你的收入掛鉤。營銷能力？管理能力？教學能力？ 你必須找到自己的定位。能力突出者會越來越好，否則只會被不斷邊緣化。

分幾種情況：

初入職場，培訓過，可以完成從0到1的知識體系的構建。對面試者而言，知道大家都是初入職場，零經(jīng)驗，但你有意識地積累，會讓人刮目相看。

職場初級段位，工作兩三年，培訓可能快速吸收別人的經(jīng)驗和完善自己知識體系，站在巨人肩膀。

職場老鳥，培訓是自我整理和融合的過程，保持開放心態(tài)，吸納別人的經(jīng)驗及最佳實踐。

當然，就業(yè)涉及大環(huán)境、公司品相、個人素養(yǎng)、機緣等，不僅僅是一個培訓所能搞定，但持續(xù)地學習，你的運氣不會太差。

有沒有在教育機構上班的，感覺怎么樣？

從12年到20年，我在培訓行業(yè)已經(jīng)八年了。從大一的兼職到大三的全職，再到大四出去自己辦機構，兩年后又成為自由教師直到現(xiàn)在，一路走來走了很多彎路，但現(xiàn)在總算是有一個穩(wěn)定的生活狀態(tài)，雖然每天都課很多但是還是挺滿足的。

1.大一大二兼職階段每周末去機構給孩子上一對一，那段時間應該是很難忘的，因為常常為了兩個小時的課備一兩天，確實沒經(jīng)驗(主要是高考數(shù)學考了138，對數(shù)學還是很自信)，所以只能花時間彌補，而且那個時候一節(jié)課兩個小時工資30，那兩年只是本著一個負責的態(tài)度只把教書當兼職。

2.大三開始全職了(主要想掙得更多，一開始也只打算做到畢業(yè))，這也是我的教研水平第一次得到提升的一年，這一年我把高中數(shù)學的所有框架系統(tǒng)搭建完成(雖然選題還不是很厲害，但是對高考的把握應該算是專業(yè)的了)，而且開始帶8人的小班，對課堂的控制也得到了歷練，那個時候基本一節(jié)課有一百五六，一個月大概有六千多，寒暑假能上萬。

3.大四和幾個朋友合伙去華陽開了一家專注數(shù)學的機構(剛做好簡歷打算找工作)，仗著一腔熱血和前三年的經(jīng)驗，半年做了50多個學生，然后因為種種原因退出了，但這半年我的教研水平得到第二次提升(為了做口碑，好好的逼了自己一把，天天埋頭教研)。最后在成都流浪了一年多，也為日后成為自由老師打下了基礎(這一年半水平得到第三次提升，因為市中心很多孩子水平挺高的)。

4.在那之后，我和老婆決定定居在成都郊區(qū)(主要是老婆一直這里長大，朋友也都是本地人)，買了房。在這里找了幾家機構兼職上課(都是一兩百學生的小機構)，課時費和機構對半開，現(xiàn)在一節(jié)課有八九百，一年也能掙幾十W，唯一的一點缺點就是每天睜眼就是課。

5.目前還是沒課的時候潛心教研，做一些教學產(chǎn)品，完善自己的教學體系。主要是高一高二的新課(高三一二輪復習已經(jīng)比較完善了)。一直在機構講課，不得不承認，上復習課我們還是不錯，上新課確實比學校老師差很多。

6.對于未來，再給自己兩年時間學習，然后30的時候能夠進成都某私立學校(關系到位了，但自己的水平自己很清楚，確實還教不下來，所以這兩年又將是逼自己進步的兩年)，想進私立主要還是為了孩子(教師子女不僅學費一折，還能照顧到自己的孩子)，所以工資低一些我也很愿意。

這就是我這幾年在機構摸爬滾打的經(jīng)歷，我沒后悔過。

到此，以上就是小編對于培訓機構能去上班嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于培訓機構能去上班嗎的2點解答對大家有用。