大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家長和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家長和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)好，還是請家教好？

當(dāng)然選家教，因?yàn)槌速F之外，一切都好。

1省時間，省了奔波在路上的時間，省去了在課堂上等別的同學(xué)發(fā)言的時間。

2針對孩子自己的情況教學(xué)，針對性強(qiáng)，就像健身請教練，解決自己獨(dú)有的問題，要比跟著跳廣場舞好得多。

找老師的目的是提高學(xué)習(xí)成績，當(dāng)然選最有效的方法，如果跟著大班上成績也不錯，就不用再另外找老師了，需要找老師，就是因?yàn)椋谡n堂上跟著大家一起學(xué)習(xí)，沒有好的學(xué)習(xí)效果，找輔導(dǎo)班還是跟著大班一起學(xué)習(xí)，提高成績的可能性也不大。不如找一個老師單獨(dú)輔導(dǎo)，換一種教學(xué)模式，針對性更強(qiáng)，效率更高。

從根本上來說，家庭教育最關(guān)鍵的本質(zhì)就是培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。

無論是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是請家教，都在慢慢摧毀孩子的自學(xué)能力。現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，未來學(xué)校、未來課堂是一個趨勢。

學(xué)習(xí)的形式是越來越多樣化，如果是自己真心想學(xué)的話，在網(wǎng)上都可以搜索到很多免費(fèi)的資源，即使付費(fèi)的也比去請家教跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要便宜的多，前提是家長的教育理念一定要正確。

什么才是正確的教育理念呢？我認(rèn)為最根本上就是激發(fā)孩子的求知欲，探索欲。孩子自己認(rèn)為知識本身是有趣的，他愿意去探索，這樣他就更有能力更有興趣去探索知識的領(lǐng)域，他就會發(fā)掘各種各樣的渠道去學(xué)習(xí)。

如果他的學(xué)習(xí)是被動的，無論是請培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是請家教，效果都是事倍功半的。

如果小孩子是按照家長的要求去學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)主動性不是很強(qiáng)，也有可能達(dá)到某一個既定的學(xué)習(xí)成績，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，也是一個不錯的選擇。

對比家教跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果你對家教老師各方面的能力，如親和力、教學(xué)水平等都比較了解的情況下，包括熟人介紹等等，對孩子可能會更有幫助。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面對對的學(xué)生面會比較口廣，比較適用于一定時期的熱點(diǎn)需求而舉辦，例如暑期班，強(qiáng)化班等有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或在某個方面需要得到提高的學(xué)生，可以根據(jù)你的需要進(jìn)行選擇。

祝你和孩子一起成長，共同收獲幸福。

對學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子來說，自主安排學(xué)習(xí)就可以取得優(yōu)異成績。但是題主既然問到這個問題，那就是已經(jīng)決定給孩子補(bǔ)習(xí)了。如果補(bǔ)習(xí)是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，還是請家教（上門輔導(dǎo)的老師）好？以我的經(jīng)驗(yàn)來看，我認(rèn)為去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會更好，理由如下：

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢竟是課外的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，學(xué)校就有不同于家里的氣場和氛圍。比如正規(guī)的教學(xué)用具，例如黑板、教材、課外書。教室里，除了教學(xué)必需品之外沒有其他的物品，這樣學(xué)生的思想能夠更加專注于學(xué)習(xí)，而不被其他所干擾。而且學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章，無形中對孩子產(chǎn)生了約束力。

家教上門教學(xué)，孩子是主人，老師是客人。在家里的狀態(tài)總體要放松許多，而且家里的干擾因素也多，比如家里父母做飯的味道、家長說話的聲音、有的學(xué)生家里還有寵物，總之各種各樣的干擾因素，會分散孩子的注意力，影響學(xué)習(xí)效果。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的孩子比較多，如果報(bào)了某個小組課，小組的同學(xué)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差不多，學(xué)習(xí)進(jìn)度相近的學(xué)生。老師有統(tǒng)一的輔導(dǎo)計(jì)劃，大家跟著老師的節(jié)奏和步伐， 可以形成你追我趕的競爭氛圍。如果小組里有學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、認(rèn)真勤奮的同學(xué)，無疑也是一個很好的榜樣，帶動孩子共同進(jìn)步。

很高興回答這個問題！對這個問題是要視孩子情況和家庭情況而定了，可分3種：

第一：如果家長時間上充余，經(jīng)濟(jì)上富余，孩子單科成績或多科成績上不足，又需要大面積和大幅度去補(bǔ)習(xí)，建議你請家教老師親自登門來實(shí)行單科或多科一對一授課，只要是師生配合好，方法和技巧上得當(dāng)，漲分相當(dāng)快！提升也相當(dāng)快！

畢竟孩子年紀(jì)小，若是家長不在家，請家教老師登門來授課，是有許多不確定因素和不安全因素存在的。現(xiàn)實(shí)中也有不少因?yàn)橛鋈瞬皇缍垇砹藥煹虏畹募医汤蠋煟掠诩彝ヘ?cái)產(chǎn)受到了極大損失或孩子安全上受到了極大侵害的例子，在這一點(diǎn)上，我們做家長的千萬不可掉以輕心！

第二：如果家長時間安排上允許接送孩子，孩子成績中等，且又想去輔導(dǎo)班上課，也是可以的，這樣既節(jié)省下一部分金錢，孩子又可以在集體生活學(xué)習(xí)中學(xué)會了如何與他人融洽相處，如何與他人和諧交流，以及如何與他人共同成長，孩子的成績又得到了大幅度提升，豈不三全其美？

因?yàn)椋F(xiàn)在社會上，現(xiàn)在家庭中獨(dú)生子女居多，尤其是大城市，這些孩子多數(shù)在精神上是孤獨(dú)的，他們需要適當(dāng)時間與同齡小伙伴兒一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長，這些精神上的需求，是家長取代不了的。

第三：如果家長有時間，孩子成績90分左右，經(jīng)濟(jì)上又富余的話，那么既可以考慮去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課又可以請家教老師登門來授課。

遇上這種情況，多和孩子溝通交流，爭取達(dá)到孩子意愿，畢竟去學(xué)習(xí)者是孩子本人，他樂意去做的事情見效才快啊！

總之，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)好還是請家教老師好，要視孩子情況和家庭情況而定啦！不可草率行事啦！祝你心想事成！

到此，以上就是小編對于家長和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家長和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的1點(diǎn)解答對大家有用。